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国际公务员
职前教育培训与实习项目
INTERNATIONAL CIVIL SERVANT
VOCATIONAL TRAINING AND
INTERNSHIP PROGRAM
International Civil Servant Vocational Training and Internship Program
01
INTERNATIONAL CIVIL SERVANT
VOCATIONAL TRAINING AND
INTERNSHIP PROGRAM
02
CONTENTS
International Civil Servant Vocational Training and Internship Program
03
1 卷首语 05
06
08
10
16
22
24
26
2 项目介绍
3 参与意义
4 项目优势
5 项目设置
6 高配师资
7 教授寄语
8 学员案例
INTERNATIONAL CIVIL SERVANT
VOCATIONAL TRAINING AND
INTERNSHIP PROGRAM
04
习近平总书记提出，要加强全球治理人才队伍建设，突破
人才瓶颈，做好人才储备，为我国参与全球治理提供有力人才
支撑。
在机遇和挑战面前，国际公务员强有竞争力的薪酬福利
待遇和个人发展机遇，吸引了越来越多的大学生转换思路，
加入到申请成为国际公务员的队伍中来，深入国际社会参与全
球事务管理，展示当代中国青年的风采。与此同时，随着中国综
合实力的不断提升，中国在联合国等国际组织中的地位和作用
进一步加强，对联合国等国际组织的会费和人员贡献不断增加，
亟需培养造就一支高素质的中国籍国际公务员后备队伍。
卷首语
PREFACE 01
International Civil Servant Vocational Training and Internship Program
自 2009 年起，国家公务员考试报名人数已经连续 14 年超百万，2022 年度国考报名
人数更是突破 200 万，创下历史新高。各地组织的地方公务员考试，报名人数也是接连创
下新高，竞争比达到几千比一的热门岗位比比皆是。此外近年来由于新冠疫情导致的经济
形式变革，不少行业受挫，大学生就业形势愈发严峻，在当前与未来的升学与就业市场上，
中国青年也面临着前所未有的机遇与挑战，同时也都将卷入更激烈的人才竞争。
05
国际公务员职前教育培训与实习项目是由联合国训练研究所（UNITAR）指导，上
海亚太地区经济和信息化人才培训中心（Cifal Shanghai）主办的，基于全球胜任力培养模
型进行的国际公务员培养项目。
本项目基于国际组织胜任力培养模型，全面提升学生的全球胜任力，进而培养适应
全球竞争与合作、肩负起全球可持续发展目标职责的国际公务员人才。项目联合国际组织
官员专家、世界名校教授，对中国有志青年进行国际组织胜任力的培养及塑造，在培训
中坚持“从实践中来，到实践中去”的原则，将理论与实践相结合，扩宽国际视野，提升职
场技能。项目创新性打通国际公务员实习输送最后一公里，通过实习，让学生真正参与到
全球事务管理中。
项目介绍
PROGRAM INTRODUCTION 02
1. 什么是国际公务员？
国际公务员，是指在联合国及其他国际组织中工作的各类工作人员，受国际组织行政
负责人领导，为全体成员国服务。
国际公务员工作内容的特殊性要求他们除了具备一般公务员应有的正确的世界观、坚
定的使命感和强烈的责任感之外，还应具有更高水平的工作能力，才能与其工作任务相匹配，
国际公务员的能力素质可以概括为专业能力、沟通交流能力、组织计划能力、团队合作能力、
决策制定能力和创新能力。
06
2、什么是国际组织？
国际组织一般是指具有国际性行为特征的组织，是两个或两个以上国家（或其他国际
法主体）为实现共同的政治经济目的，依据其缔结的条约或其他正式法律文件建立的有一
定规章制度的常设性机构。
全球共有近 8 万家国际组织，具体可分为政府间组织和非政府间组织，也可分为区域
性国际组织和全球性国际组织。全球性综合组织，如联合国（UN）；全球专门性组织包括
世界贸易组织（WHO），世界卫生组织（WHO）等；区域性综合组织包括欧洲联盟（EU），东
南亚联盟（ASEAN）等；区域性专门组织包括北约（NATO），亚洲开发银行（ADB）；而其余
的非政府间的国际组织则有如国际奥委会、国际红十字会等。
（一）个人待遇方面
国际公务员的薪酬非常具有吸引力，工资福利十分具有竞争力， 初级国际公务员年薪
可以达到 4 万美金到 8 万美金，还有地区差价调整。此外，福利津贴方面有：租金补贴，
抚养津贴，教育津贴，旅行和搬迁费，专项补贴，艰苦地区补贴等。除了极具竞争力
的福利和津贴政策，诸如联合国这样的国际组织还是一个有利于家庭的工作场所，工作人
员享有弹性工作制度、产假和陪产假、家庭健康保险和退休金计划，可参加广泛的职业发
展和学习培训。
（二）个人发展层面
国际公务员作为各国的精英团体，通过广泛的人脉资源和沟通渠道，既要有影响
世界的意愿，还要有影响世界的能力。无论是通过显性公共外交还是隐性公共外交的作用
方式，这些国际公务员凭借其个人影响力吸引公众目光，进而对一国的公共外交起着重要
的作用。同时这种个人影响力又在被接受中转化为了一国的文化影响力，增进不同文化、不
同国家之间的交流和对外发展。
（三）国际交往层面
从国际交往的层面而言，国际公务员作为国家与国家之间的联系中介，可以促进不
同文化背景下国家间的理解与包容，促进国家形象的建设，推动本国公共外交的发展。
在职的国际公务员不仅是世界人民的公仆，也是各国之间相互联系的窗口。卸任后的国际
公务员则根据自身特长和工作经验参与到本国的公共外交事务中，凭借他们多年的工作经
验和丰富的资源促进国家与国际社会的交流与合作，力求在国际交往活动中提升本国的形
象，改善外国公众对本国的态度，进而影响外国政府对本国的政策。
International Civil Servant Vocational Training and Internship Program
3、为什么要成为国际公务员？
89%
全球综合性组织（UN）
全球专门性组织（WHO/WTO)
区域综合性组织（EU 欧盟 /ASEAN 东盟）
区域专门性组织（NATO 北约 /ADB 亚洲开发银行）
11%
政府间国际组织
非政府间国际组织
89%
07
参与意义
WHY JOIN 03
项目为学生提供专业的国际公务员职业生涯规划、国际公务员应聘指南、
一对一定制化简历指导及结构化面试技巧等专业职前培训指导，并通过一
对一模拟面试指导，让学生体验真实的面试环境，锻炼职场技能与素质，让
学生在踏入职场之前做好充足准备，更好地胜任全球范围内多种职务，增强就
业竞争力。
职业规划指导，打好就业预备战
02
全球化时代，全球胜任力已成为就业市场对高水平人才的评判标准之一，
项目结合国际组织胜任力标准和培养体系，通过多维度的理论培养与实践
训练，让学生具备国际组织胜任力，培养学生的核心胜任力与管理胜任力，
引导学生将面试和求职技巧应用于实习中，综合提升素质和能力，为今后在
国际组织和跨国企业工作夯实基础，在全球竞争中彰显更大优势。
综合能力培养，提升全球竞争力 01
08
优秀学员将获得国际组织实习面试机会，并跟随国际组织官员，行业
专家学者进行能力培养和调研学习，开拓职业发展新思考，拓宽择业渠道；聆
听具备多年职场工作经验的教授或行业精英分享职业规划经验，与来自于不
同背景的学员导师进行沟通交流，共同探索国际发展前景与行业前沿，为职业
生涯开创更广的发展空间。
当前，大学生去往国际组织实习得到国家、高校各方力量的政策与行动
支持。国际组织实习生可申请国家补助，国家留学基金管理委员会提供奖学金
与补贴支持国家留学基金资助一次往返国际旅费、资助期限内的奖学金和
艰苦地区补贴，奖学金包括伙食费、住宿费、交通费、电话费、医疗保险费、一
次性安置费、签证延长费、零用费等。资助期限为 3-12 个月，通过与有关国
际组织合作渠道和自行申请渠道录取的国际组织实习人员资助标准统一确定
2400 美元 / 人 / 月 ；各大高校鼓励大学生到国际组织实习任职，提供学籍
保留、档案保留、学分认定等学业与就业服务，并将学生到国际组织实习纳入
本校推免遴选指标体系，保障学生实习升学深造无忧。
国际人脉搭建，职业生涯敲门砖
高校服务保障，国家政策强支持
03
04
International Civil Servant Vocational Training and Internship Program
- 图片源：国家留学网官方网站 -
09
项目优势
PROGRAM ADVANTAGES 04
International Civil Servant Vocational Training and Internship Program
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VOCATIONAL TRAINING AND
INTERNSHIP PROGRAM
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项目为联合国专门机构的官方实训项目，由联合国训练研究所指导，上海亚
太地区经济和信息化人才培训中心主办。
联合国训练研究所简称 UNITAR，为联合国大会直属的最高级别十五之星机构，
主要承担联合国系统中的训练和研究两项职能，其在全世界范围内设有直属单位
Unitar-Cifal，Unitar-Cifal 全球网络设在亚洲、非洲、大洋洲、欧洲、美洲等不同地区，
其中上海国际培训中心 Cifal Shanghai 设立在中国。Cifal Shanghai( 上海亚太地
区经济和信息化人才培训中心 )，是由联合国训练研究所与亚太地区城市信息化合
作办公室联合成立的国际化培训机构，是联合国训练研究所国际培训网络在亚洲
的重要成员单位，是国家商务部援外培训项目的指定培训机构。通过引进和整合
国内外先进和前沿的训练和研究资源，构建高质量的国际化人才培养体系，提供
高品质的知识服务。
01 国际权威平台
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成为国际公务员，参与全球治理，需要学生具备全球胜任力。项目致力于提升学生全
球胜任力，培养学生在国际与多元文化环境中有效学习、工作和与人相处的能力为目标，
涵盖个体能够体察本土、全球和跨文化问题，理解并欣赏他者的观点和世界 观，开放、得体、
有效的跨文化互动，为集体福祉和可持续发展采取负责任的行动四个评价维度，由知识、
技能、态度、价值观四个要素做支撑，而提升全球胜任力，是一个持续的、终身学习的过程，
需要在认知、人际与个人三个层面不断地探索发展六大核心素养。
项目选择国际组织胜任力培养模型作为培养途径，以国际公务员核心素养作为切入
点，立足中国国情，结合中国当代青年的实际需求，以理论结合实践的方式，设计出一套
适合中国学 生的科学培养体系，全方位培养学生的国际组织胜任力，包括其成为国际公务
员应当具备 3 项核心价值，8 种核心能力，以及 6 项管理能力，提升参与联合国等国际组
织工作的重要综合能力与职业素养，为未来走向国际舞台打下良好基础，助力其成为国际
公务员。
02 科学培养体系
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3 项核心价值 8 项核心能力 6 项管理能力
International Civil Servant Vocational Training and Internship Program
· 诚信
· 敬业
· 尊重多样性
· 沟通
· 团队工作
· 计划组织
· 责任心
· 面向客户
· 创新
· 技术认识
· 不断学习
· 视野
· 领导力
· 激励他人
· 效绩管理
· 建立互信
· 评判决策
分析地区、
全球和
跨文化议题
为集体福祉和
可持续发展
采取行动
与不同文化背景的
人进行开放、得体
和有效互动
理解并欣赏
他人观点和世界观
Examine loc al、
globa l and
intercultural i ssues
Take a ction for
colle ctive w el l- being
and s ustainable
development
Engage i n open,
app ropriate and
effective interactions
across c ultures
Unde rstand and
appreciate the
perspe ctives and
world v iews of
others
知识 Knowledge 技能 Skills
态度 Att ti udes 价值观 Values
Globa l
Competence
全球胜任力
* 源自经济合作与发展组织（OECD）
与哈佛大学研究院发布的 PISA2018“国际胜任力”
（Global Competence）评估框架
* 源自清华大学“国际胜任力自评自测工具
研究课题”阶段成果
* 源自联合国国际组织胜任力培养模型
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联合国官员、国际组织专家、世界名校教授及讲师基于全球胜任力模型，立足于中国
学生发展情况与全球可持续化发展议题，设计具有中国特色与国际水准的国际公务员培
养及职前实践计划。内容不仅涉及了人才发展战略与组织用人体系等战略内容分析，同时
通过多维度“国际组织胜任力”的培养，将全球可持续发展战略目标和学生个人竞争力提
升相结合，培养胜任全球范围多种职务、适应全球竞争与合作的国际公务员人才。
在全英语环境中进行学习实践，师从有国际组织工作经验、或多年海外留学背景的硕、
博导师，与来自于不同文化背景的导师进行互动交流，不断探索未来职业发展方向，此外
通过各项职前实项训练，模拟真实的实习与工作场景，不断提升职业素养。理论指导与职
前培训并行的科学教学体系，使学生在收获各个领域高水平国际人才求职经验的同时，更
好地掌握职场技能，为最终踏入国际组织奠定坚实基础。
与来自海内外的数十所国际组织建立人才培养合作关系 ，在经过综合能力培养提升
和模拟实战训练之后，学员将被推送至国际组织进行面试，面试成功者可获得 3 个月
的国际组织实习机会，参与到国际组织的日常工作中，为日后成为国际公务员积累实战
经验。实习结束后，学员也将获得由国际组织颁发的实习证书，优秀学员更将获得在
职国际组织官员的私人推荐信。
04 理论与实践结合
03 世界一流师资
05 国际组织实习输送
14
联合国亚洲及太平洋
经济社会委员会
（ESCAP）
fundsforNGOs
斯里兰卡民主社会主义
共和国驻华大使馆
联合国国际
减灾战略秘书处
（UNDRR）
Environmental Protection &
Conservation Organisation
（EPCO）
Philanthropy
Connections
Foundation(PCF)
联合国开发计划署
（UNDP）
法国高等教育署
国际科学理事会
(ICSU)
部分合作国际组织：
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International Civil Servant Vocational Training and Internship Program
项目设置
PROGRAM DETAILS 05
16
基本信息 内 容
导师 联合国官员、国际组织专家、世界名校教授及讲师
班型 30 人 / 期 5 人 / 小组
开班周期 8 月 7 日开课
课时安排 共计：80 课时（40 课时讲座与实践指导 +15 课时 office
hour+25 课时职前辅导）
成果收获
- 联合国训练研究所 Cifal Shanghai 官方证书
非学术背景多维能力素质佐证素材，权威机构证书具有国
际认可度，为学生软实力和综合竞争力背书
- 一对一定制化简历指导
由经历丰富、专业过硬的导师为学员提供一对一个性化简历、
求职信定制指导，增强简历专业度，提高面试几率
- 一对一模拟面试指导
还原真实面试场景，结合学员自身特点与需求进行一对一针
对性辅导与点评，传授实景招聘要点与面试技巧，让学员在
未来面试中得心应手
- 国际组织实习面试机会
学员完成培训后将获得 8 所国际组织的实习岗位推荐，通
过系统化辅导及职前培训，学生将保证获得其中之一的真实
国际组织实习机会，并亲身体验国际组织的运行机制和工
作任务，在实践中综合提升学生竞争力，提前开启职业发展
规划之路。
项目简介
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项目模块
模块 课程安排
理论背景讲座
联合国组织架构与用人标准：
联合国主要机构的组织架构及其在世界各
地的人才战略及不同组织及岗位的用人案
例分享
国际公务员核心价值观体系讲座：
了解并掌握国际公务员核心价值观
核心胜任力提升讲座
规划与组织能力
团队协作能力
跨文化沟通能力
公共演讲能力
管理胜任力提升讲座
国际管理胜任力
国际视野
领导力
团队管理
实践能力训练
跨文化沟通与公共演讲互动实战练习
国际组织公务员应聘指南
个人履历 & 求职信写作指导
结构化面试技巧及实战指导
国际公文写作指导
项目针对中国大学生特点与需求，设计了一套涵盖理论学习、能力提升与实战训练的
课程体系，全面提升学生的全球胜任力和国际组织胜任力，帮助学员成为胜任全球范围多
种职务、适应全球竞争与合作的国际组织人才。
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培养理念
SERVICE PROCESS
SERVICE PROCESS
SERVICE PROCESS
从实践中来
到实践中去
积淀
演练
应用
升华
验证
指导
国际公务员理论提升 实战型职前能力演练
持续性职业发展探索
理论背景讲座
管理胜任力提升讲座
核心胜任力提升讲座
互动实战练习
应聘规划指南
最优岗位匹配
模拟实习面试
入职中后期云端跟进
前辈同辈实习经验交流
未来职业发展路径探索
实习经历深度还原复盘
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服务流程
A 前期准备
发送面试成绩，中英文版项目录取通知书
发送实训预习材料和提醒
创建学生群，新生讨论会 B 培养阶段
收集和解答学生问题，初期回访
跟进课程，课程中期回访，收集学生问题并解答 C 成果产出
辅导和修改个人履历（CV）
推荐岗位投递，组织模拟面试
发放项目证书
开启实习之旅
20
International Civil Servant Vocational Training and Internship Program
产出证书及推荐信
课程截图
优秀学员笔记及好评
建立辅导及岗位录用 offer
2022 UNIT AR
线
上
实
川
CATALOG
7
- 1.23
- 2022
1.7 UNITAR
开团
?升学第?课
1.18
2 Re 国际组织职业规划 深度参与全球治理 2 li 国际公务员核?胜任?培养
1.9
I Re联合国组织架构与??标准 2 Re 国际公务员应聘规划指南及作业布置1 3 li 国际组织特?价值体系及未来发展趋势
1.20
I Re国际公务员管理胜任?培养
? 领导??我意识
2 Re国际公务员管理胜彻培养? 冲突解决和管理
1
-
1
I Re
实项技能训练 联合国公?写作技巧与实践
1
2 Re
实项技能训练? 联合国公?写作技巧与实践
2
1.22
I li 国际公务员管理胜任?培养
?
if
I
Re国际公务员应聘规划指南及作业布置
2
li
实项技能训练
? 公共演讲与成果展示技能与实践
-
21
高配师资
FACULTY TEAM 06
Duysal Askun Celik
莱斯大学琼斯商学院组织行为系管理讲师
变革集团（Group of Change）个人发展平台创始人
地中海 - 美国贸易商会合作创始人与咨询顾问
现任保加利亚外交部长
曾任哥伦比亚大学访问学者
肯特大学玛丽居里博士后
发表学术和媒体出版物 40 余篇
Angel Angelov
Albina Gayoso
联合国训练研究所纽卡斯尔国际培训中心
(CIFALNewcastle) 项目协调员
纽卡斯尔大学联合国协会创始人，在联合国任
职超过 10 年
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赵天一
现任联合国训练研究所项目负责人
负责组织给 193 个成员国外交官和大使进行培训
纽约大学（NYU）学霸学姐
世界银行，知名 NGO，汤森路透实习
Alex Carter
哥伦比亚大学法学院教授
哥伦比亚大学法学院调解研究所主任
哥伦比亚大学授予卡特总统教学奖
高盛集团私募股权分析师
富布赖特学者
Sandy Singer
自 2010 年以来一直担任联合国
英语语言计划讲师
担任外交官、联合国总部各部门及常驻联合国
代表团成员的语言交流专家及培训师
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教授寄语
OFFER VOICE 07
原卫生部外事司司长
世界卫生组织前资深外交官
卫生部国际交流中心主任
理事会副理事长兼秘书长
宋允孚
“我将无我的家国情怀
兼济天下的全球视野
尊重世界多样性的包容心态
专业 + 外语全面发展并高度敬业的复合型国际化人才”。
24
宋允孚
要认识中国的历史，我们从哪来，我们现在的情况如何，
我们向哪里去发展，对我们自身既要纵向也要横向来看待。
要把中国和历史结合起来看，要从世界的角度看待国家，
而不是单纯从国家的角度看待世界。
到联合国或其他国际组织工作，在很多人眼里是非常高
大上的，有非常高的期待，但职业本身其实不分高低贵贱。
应该合理看待国际公务员这份工作，不要把国际公务
员神秘化，因为国际公务员的英文叫 Internationale civil
servant, 它的关键词是 civil 的公仆，为他人服务。
到国际组织中去，首要是服务，你的本职工作本质上讲
是为包括中国在内的各个而国家服务。
培养家国情怀和国际视野的教育工作要从基层开始，甚
至从小学就应该开始，要从年轻的时候开始教育孩子正确
认识自己、国家和世界的定位。
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学员案例
OFFER VOICE 08
就读学校：华东理工大学
所读专业：公共事业管理
实习工作 / 单位：联合国亚洲及太平洋经济社会委员会
实习岗位：可持续发展城市部门实习
Z 学姐
联合国实习让我重新思考自己的未来规划。我发现很多以
前学习的理论知识和社会实践并不匹配，一些前辈的人生经验
也帮助我认识到，毕业就直接出国念书不一定是最好的时机，我
想在工作中学习与积累更多，也许未来能更好地反哺校园，在学
习中拥有更多体悟与收获，也更明确自己的未来发展方向。
从国家层面来说，这是一件非常值得骄傲的事情，我们在自
身强大的同时，也在力所能及地帮助其他国家与地区的建设与发
展。我庆幸自己是见证者，也庆幸自己是参与者！
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26
就读学校：中南财经政法大学
所读专业：国际公法
实习工作 / 单位：亚洲动物保护基金会
实习岗位：发展政策部门实习生
S 学姐
这次实训经历让我记忆犹新。联合国训练研究所的官员与
职员共同授课，将课程与交流融为一体，既有简明理论解释，又
有形式多样的现场案例剖析、实战经验分享，真正做到了实战实
务，实学实用，活学活用。同时，我结识了很多志趣相投的益友，
也为我开辟了一扇接触联合国的窗口。我们不仅深入了解联合国
工作机制，更真切地体会到一个国际组织担负的责任与使命。
这次经历不仅让我深入接触联合国真实的、具体的工作，明
白了这个世界上仍然有很多需要去解决的问题，可持续发展目标
的实现需要我们每一个人的努力，而我们每个人也都可以为这个
世界更美好的发展贡献一份自己的力量。
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就读学校：陕西师范大学
所读专业：实验经济学
实习工作 / 单位：斯里兰卡驻华大使馆
实习岗位：志愿者
S 学姐
来到国际组织工作后，我在多文化语境中学到了很多能力与
知识，知道如何进行跨文化交流和跨组织协作，对我之后的学术
研究也非常有帮助。国际组织工作还让我更加直接地了解世界上
更多发展中国家，与很多机会和他们一起合作，能够拥有更广阔
的视野，解决更多实际的社会问题。
这是一个充分认识世界的机遇，也是一次难得的成长机会。
当前的世界舞台上，中国青年的身影确实比较少见，作为一个中
国青年，我们更应该担当我们青年的使命，走向世界，发出中国声音，
贡献中国力量。
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就读学校：首都师范大学
所读专业：商务英语专业，辅修西班牙语
实习工作 / 单位：世界旅游组织
实习岗位：志愿者
L 学长
本科期间，我曾在西班牙交换学习，当时关注到总部设在马德里的联合国世界旅
游组织，梦想有一天可以在联合国组织实习工作。很庆幸，研究生期间我参与了这个
职前培训的实训项目，国际公务员素质能力得到极大提升，从一个工作小白成功蜕变
为一名国际组织实习生！求职面试这段经历，至今记忆犹新。实训中 1v1 简历修改对
我的帮助非常大，为了不让我的简历“石沉大海”，导师给我改了数十遍，最终让我的
简历在众多竞争者中脱颖而出，成功吸引了招聘官的注意，拿到面试机会。经历过多
次模拟面试和辅导，我在面试时胸有成竹、泰然自若，运用所学知识讲述国际公务员
的核心价值观，也充分表达了我对联合国工作的向往。课上所学的求职技巧让我在面
试时占据了更大优势，让我向联合国实习的愿望更进一步。总之，我很感谢实训项目，
不仅让我我拿到世界旅游组织的 offer，也让我学习到很多求职面试的宝贵经验，掌握
了关乎未来求职的成功密码。世界旅游组织是我职业生涯的第一步，未来希望可以利
用所学，成为一名真正的国际公务员。
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