该页无缩略图
目 禄
体能透功
野戯系列 ...................10
軍事系列.................13
宇事国防系列..............17
感銃平衡透動之品 ......22
46
玩沙戎水
STEAM主題沙水世界...........4
69托育教室
托育家具宗列..................l托育教具系列 黒 ..........75
76
区角游
益智区 ...77
科学区 土重重中車自重重車中 .......78
建杓区 ..................78
角色区 生ヨ車ま ......79
数学区.. ...80
語言区 中中 ....81
表演区 中田 日田田山 .....82
美工区 重重重重重重重重 ..............83
建杓游戎
STEAM建杓系列...........25
STEAM趣玩大排板..........3
STEAM芝土執道...35
STEAM方管建杓..9
STEAM磁吸執道...A2
建筑文化釈木........44
炭焼清水釈木??????45
50功能教室
光影科学実弘系列.............5!STEAM建杓教室.....56沙芒教室 .....58木琵坊
陶.....61美.............62生活...
科学麦斑空同...................64建杓机器人教室 ...65本..........6染坊.............67音示教室 ............68
品牌展尻程
自2015年成立以来，慧幼教育通対持銕剖新和完善, 己竪成功推出多介荻得此内込可的教育斉品，井在全国范国内力数万名几童提供高腐量的教育服矛。
2015年
慧幼教育正式成立,以代理幼教文品力主菅此勇。
2019年
格林熊功能室全新升叡推出童剖?食育?沙老、美育工坊。STEAM建杓系列2.0版, 成幼教行此新爆品。
2021年
新増江西生之基地，辻一歩完善準宏区域的合儲和工配畳。
推出井升叡特色功能室、
STEAM系列全茂品。
2024年
進出星事体育系列、STEAM方管建杓等。
成功搭建“小熊伴学”平台更多家庭提供更加便挂的学途共同陪伴子快示成。
2017年
2020年
2023年
2025年
推出 “焙坊”是行巫首家以焙主題的特色功能室之品。
推 出 STEAM 建杓系列1.0版也是市面上首次 引 入STEAM教育理念的音品。
推出STEAM 趣玩大排板 釈及探寮使用新材料、新制作工琵井継銕圭富之品品業。
銕升叡井推出新品：野哉系列、光影系列、工程系列、沙水主題世界等。
格林熊成
立十周
年。
釈及拓展小学、海外市珍和C端致力千特伐虜的教育資源帯蛤中国子。
品牌文化
品牌理念
将世界教育帯蛤中国茲子結合全球先辻教育理念与中国文化和教育需求; 提供圭富多祥、 符合中国弦子需求的音品和学体騒。
之品理念
品贋剖伐 教育創伐品贋創伏： 品腐至上; 精逸伐贋材料 遵循亟苛贋量椋准?打造安全、 舒造旦激学熟情的音品酥境。教育創伐： 融入前沿教学理念与方法?力教姉提供高救教学工具 幇助教姉快速落地教学?提升教学量。
品牌原景
勇立教育創新潮 杖立行止椋杵典范, 辻伏虜創新教育惠及毎一介中国茲子。
品牌使命
几童搭建多元刑放的剖意学刃空司 亟劫教育贋量持銕撃升; 助力教姉創新教学 推劫教育全面革新，成就毎一不子的精彩未来。
核心併値
品腐至上 (Quality First)我竹堅信, 只有硝保卒品的安全性与高贋量, オ能子提供一不既安全又充満鳥性的学酥境:
剖新躯劫 Driven by Innovation!在教育理念和教学方法上不断創新, 采用全球先的教育模式井与本士実践結合。
笑愛毎-一-不子 (Caring for Every Child)
我仰怪信教育的核心是芙愛与成去。 通泣伐贋的教育服芻, 幇助芝子掘自己的光趣和潜能 力他仰的未来莫定堅突的基研。
美髪藏区童公益行
「美愛蔵区几童公益行」 是由上?；塾捉逃萍加邢薰敬鸬膼坌墓尕侥?。
在藏区的一座小村庄，海超迅4000米冬天的寒夙刺骨,子仰的眼中却充満了求知的漏望。然而，由于資源圜乏辻多子无法接受更好的教育。格林熊深知教育的重要性乗持“教育本?社会盂任同行”的理念?釈桜参与公益事巫.
2024年, 格林熊携手合作伴 在迅片雪山酥抱的土地上;
建立了公益園臥。
上海慧幼将毎年塑釈藏区困圜所及几童揖贈物資的公益活劫, 人拾柴火焔高 格林熊炊迎各位愛心人士的加入!
愈可以傲什公?
活劫形式
揖贈物資
践上揖贈物資
愈可以揖噌学用品、 玩具、 衣物等物資, 幇助子仙改善生活糸件。
我仰在藏区的公益負盂人会蛤愈受送指贈地址; 物資交由負人透送、分麦給資困学校。
志原者参与
践下公益宍践
愈可以成我仰的志原者, 参与活動的塑、 物資收集和送込等工作
我仰可以共同塑釈一珍公益活動; 帯上公益物資, 一起宍地走坊盆困地区。
合作園所 (部分)
客戸与合作侠伴
慧幼教育致力于合作似伴提供卓越的教育解決方案, 共同推功教育事此的疫展与剖新。
中国贋量The ChineseQuality
所有雲件均中国制造符合GB6675-2014 〈玩具安全国家椋准、GB6675 玩具安全)国家椋准,贋量要求高于IS08124国k椋准。
独家麦利 Exclusive Patent
幼几体育是冬身体育的基確和局蒙除段 游戎材料有足夥的趣味性、能吸引茲子“能玩、鬘玩、常玩”能培恭幼几対体育的自主性与釈及性?形成影嗚一生的健康慨和念。
幼几園教育指尋翔要 (式行) 指出 升展年富多彩的戸外游我和体育活劫 塔茅幼几参加体育活劫的光趣和愷増弼体虜，提高対杯境的活位能力。塔義幼几対体育活動的光趣是幼几園体育的重要目祢。
01
体能透劫
野戯系列.....10
宇事系列...........13
宇事国防系列........17
感銃平衡透劫声品.22
中国幼几園国防局蒙教育政策
近年来，随着国家対宰事和国防教育的重祝 中国対幼几圜的国防局蒙教育政策逐歩提出了更高要求，尤其是在培恭幼几的愛国情感、国防意沢及困臥合作精神方面。教育部和相芙部i弼週， 位在凡童早期教育中注重室事知沢的局蒙，使茲子仰人小了解国防 塔恭他仰的盂任感和集体主文精神。
弼化愛国主文教育
通泣国家尻史、室事科技、英雄人物等内容的介韶 激麦劫几的愛国情杯和民族自豪感。
国防泰恭塔義
将宇事基研知沢、戯木意沢、宰事妾盈等内容黠合到劫几園的教育奥践中，審助子仰初歩了解国防的重要性。
身体泰贋与合作精神
通泣窪事川弥和外活劫，塔義茲子仰的園臥意沢、切作能力和体能泰戻。
=\` 格林熊室事国防透珈解決方案
格林熊的室事国防透劫体系正是針対当前中国幼几園国防局蒙教育的市珍斑状没辻的; 旨在通迅剖新的茂品和教学内容解決以下几不美鍵河題:
| 存在司題 | 格林熊室事国防透劫解決方案 |
| 教育内容互動形式較単一 | 格林熊通迅角色拾演、 任努挑成等多元互劫式教学模式 融入宇事元泰与透劫, 辻子在宍 操中学国防知沢, 激磐当趣。 |
| 教育工具活性与多祥性欠佳 | 格林熊采用模快化没辻 教育工具可活拓展。 在戸外; 能特模快塑合成障博迦弥均、 寧事 演弥区等，兼願体能霰与国防教育目祢 活配不同教学均景。 |
| 体育与室事教育融合度低 | 目前大多劫止園的体育和室事教育映乏融合。 格林熊将二者深度結合 提供透劫器械与模 成珍、窪事沙盡等教具。 幼几在透劫同肘融入宰事情境 通泣沙益推演理解窪事概念 塔恭 国合作与成略思難。 |
| 国防意沢塔育方式融乏沆漫感 | 格林熊打造多神宰事情境的浙浸式体瞼 幇助芝子在模払室事酥境中感知国防知迅; 激愛 国情感与任感。 |
三、 格林熊室事国防透劫体系介招
野哉系列
核心特色:
野戯示列通泣劫志、充満活力的葩酷透動和対抗測銑来提刑幼几的体能、活性和切週性。辛品包括葩酷増、坦克蹲、平衡木、爬行川珎包等模埃 能夥自由排接和搭建成各神川弥坊景。
没辻理念:
音品弼週通迅身体活劫提高劫几的体能泰虜 同肘通迅角色劫演的方式鍛圜臥合作精神和策略思?；钣糜诮偌膏鞯膽跬饣罱? 能提供安全、 趣味十足的透動体瞼。
教育目析:
提千幼几的体能、 活性、 週性, 井通泣園臥合作和対抗迦珎?培恭他仰的慨作能力和解決司題的能力。
室事系列
核心特色:
宇事示列音品結合宇事元泰和体育活動 采用迷彩模埃、哉木掩体、授道具等道具 創造出遍真的室事均景 促辻劫几的角色拾演和任努挑戯。
没辻理念:
通迅?？旎木按罱ā〗偌缚梢宰灾髅晦y井参与室事任矛毀捺他仰的体能与剖造力。 通泣与同伴的互劫, 提高子仰的社交能力和園臥合作精神。
教育目椋:
幇助劫几通泣游戎和透劫了解基本的窪事知沢，培希勇敢精神、圜臥仍作和解決同題的能力。
室事国防系列
核心特色:
室事国防系列黠合宰事沙益、成木掩体和宰事角色拾演 模批戯場和宰事任勇，辻子仰在宍践中学国防知沢。
没辻理念:
音品通泣沆漫式的室事情境、 任矛没辻和圜活劫, 幇助子仰在愉快的游戎中接触国防知沢 提升他仰的愛国情感和圜作能力。
教育目椋:
通迅成場模、 沙推演等方式, 塔義芝子仰的戯略思雑、国防泰義和園臥精神，激他仰対国防的光趣和盂任感。
野戯系列
体育透劫是国家和幼几圜高度重祝的游戎活劫之一，解決目前幼几圜体育活劫単一的向題，野戯系列将充満活力的跪酷透劫与国防室事元泰相結合。
側重于劫恋、充満活力的透劫巧目 弼週通泣跪酷川弥提升几童的体能、 活性与劫週性。
室事葩酷川
利用逼真的道具和没施不仮能激幼几的透動熟情，迅能塔義他仰的園合作意沢和策略思錐能力，旨在芝子仙提供一介更加圭富多彩和刺澂有趣的戸外活劫体弘。
教育目椋
琮合泰贋提升
整合透動
國臥合作
策略思雅
激疫米趣与曼国情感
情感与社交能力
材料支持
野戯系列黠合了角色拾演与自主游戎融入透劫葩酷、 国防鳥蒙、 対抗川銑和感銃洲弥等元泰, 活用千圜所的大型自主游戎、 分塑活動、 荼子活動和主題教学等多神需求。
跪酷洲包
鉋酷増、坦克蹲、平衡木等多神道具材料由芝子仰自主布局排装。
包含仗装図、 迷彩布、 底座支架; 可以搭建峨篷 川弥子站胆、 罰倒。
倒蜀洲銑包
含油桶、 平衡板、 小屋隧道、 戯壕。満足川弥平衡、 占爬、 角色劫演等作成景。
作戯川銑包
野戯対抗包
舎虹藍臥析、 佑真的手稔、 冲鋒檜之 品材贋軽便, 方便几童自主收納整理。
角色拾演芙、 教帰姉道具楽 收納楽
包含劫几角色拾演包、 教姉使用道具等12稗材料。
包含收筐、板、迷彩收鞆 焔椋准版和豪牛版噌送收納桓。
无需安装, 入圜即玩
一套材料, 満足多神游活劫
逼真道具即刻吸引幼几注意力参与游戎 老姉更軽松引尋千展游戎活劫
可按需定制; 艮活掛配
配黌版本
基碑版：共139件 活用于10人。
椋准版：共242件 活用千20人。
豪隼版：共273件 活用千30人。
簡単耐玩, 收納与雑筒単
之品材贋超張耐磨防水軽便无毒耐腐免縁桜雅自燃旦全部通寸“国家体育用品虜量監督桧瞼中心”的平格桧弘桧測 保障几童更安全的游酥境。
圜区利用率高, 多区域験劫
不限珍地: 草地、 山坡、 操珍、 沙池、 対下、 草刑辟独具創意的戸外活劫区, 充分揮子仰的自主性
室事系列
窪事体育烝列的没辻融合了室事和透劫函稗模式兼具教育性和用性。格林熊希望通泣迅套材料幇助幼几圜打造高贋量的戸外体育活劫，并通泣游戎化、趣味化的没辻辻戸外体育活劫更生劫、更有趣。辻幼几在蒡逸桔合中能以多祥的形式来弼化其身体泰贋，塔義透功光趣; 人而辻幼几喜炊上透劫、愛上透劫。
材料支持
格林熊宰事体育系列是一套将幼几圜体育活劫与窪事国防主題黠合的戸外刑放性材料。是由室体透劫包、 作哉迦包、野哉対抗包、角色拾演包、收鞆服勇包五大核心主題包塑成的。 配有雫富多祥的活劫材料 可辻行无限制塑合形式。
幼几室事体能游戎空間
暈事体育系列国筅安全性、 昆活性、 趣味性迅三不核心要点辻行没辻, 都助幼几園打造出高品贋的戸外活動力幼几的成和麦展剖造更伐的戸外游戎酥境。
3.趣味性
可安斑酎神模式的活切換
室事模式充満淋厚的趣味体強感，能辻幼几沆漫在熟血的窪事情境中，透劫模式凸贔出鮮明的体育学科性劫几的体能展提供有力支撹。察察国筅劫几主体展刑，桜大程度地保障了他仰高贋量的戸外活劫目椋需求。
辻劫心成力游的没辻者
通寸模快化的没辻 幼几可以将単介塑件変換塑合成多神詰杓,如透劫器械、 国堵、掩体等，既安全又富有趣味。迅稗活的没辻方式不仍激了幼几的割造力和想象力 迅鼓励他御自主没辻独特的活劫珍景 八而在游戎中培義他仰的身体切週性和社交技能
深程活劫支持
活用年:
3-6幼几
深程特点:
将宰事主題与体育透劫相結合，提供幸富多祥的透劫項目。分函大板埃：“体育透動活動”和“室事野成活劫”根据幼几身心展特点、教育目椋和宍阮需求癌写。
按年分没辻活劫
小班: 活動充満趣味和互動, 重点在于基研透劫技能和体弘式学。
中班: 加入策略和合作元泰増弼圜臥切作和解決向題的能力。
大班: 活劫更具挑成性和剖新性 鼓励劫凡辻行須茶的思考与剖造。
室事野成活劫案例
体育透劫活劫案例
| 小班 | 中班 | 大班 |
| (小小解放宰」 | 1 小跋士咋星壁; | 1 打申氏場第一柏) |
| (近送宰粮大作氏 | 1 盛地医狩院 | 1 重走漫漫氏征路! |
| 3 軍号際亮行劫舎) | 3 園噌大作氏 | 3 (雪山案国戯 |
| 4 軍善早操小催特 | 4 弾 | 4 (沙莫寺旗行寸! |
| 5 (勇敢小兵」 享越火践 | ; 倒旬前辻突破盛” | ; 峡谷狙盂氏 |
| 6 軍牽郎廓向前千 | 6 沖!攻占高地: | 6 授辻防御掩体圏 |
| - 小小通兵 侍逮情摂 | 1 一起搭珪営地噌” | 1 秘密基地保工成 |
| : (迷彩小兵」 趣味尋宝 | : 勇敢近送作珣包! | : 海島登晧対抗塞) |
| (小小拍旗手展圜乗: | 大炮准盆! B00M身 | $ (線野人林狙盂戯) |
| 10（八林陽身小勇士) | 10 叢作故営冲鋒記 | 10 今天戯坊忻我指拝 |
| 小班 | 中班 | 大班 | |
| 1 | 小免子跳跳 | 1 小跨蟹爬行記 | 1 探索氏壕 |
| 1 | 快示前翻窯: | 2 我竹的山洞探陰 | 1 (小小邸遠品送信仁) |
| 3 快示例翻漆 | ３（支揖側身眺) | ３（平衡木的高断探崇) | |
| 4 寸小杵 | 4 | 歌玉跳袋接力塞 | 4 油桶窯漆) |
| 5 小青鞋跳水 | ; | 小猴子我食物 | ; 要政小正侠 |
| 6 禹敢跨障博: | 小小近動会! | ６（合作近球大批戯) | |
| 1 小火年寸陵道) | 7 | 我足授押小能手 | 1 (沙袋負重接力塞) |
| : 曲践嘉道 | : | (平衡小送人) | 8 桐桐授大批氏 |
| 躪醐跳跳虫: | （百変空同探陰之族) | (冲出火海救援記 | |
| 10（歌示透輸臥 | 10 | (小小理筑姉之搭理示園) | 10 宗合体能大川弥 |
深程内容
毎苫深増加深后延展, 増弼幼几学 救果和荼子互動。
格林熊室事国防系列
格林熊国防教育文品結合幼几身心疫展特点, 将宰事元泰与趣味性黠合?以“国防泰茅 ^ + 透功体能 ^ + 司題解決能力”力核心培恭目析，通泣?？旎斋懴点|、宰事沙盡推演与沆浸式角色任尹 幇助芝子初歩了解国防知沢;培恭図臥作、 遷輯思錐与剖造力 同肘激燈愛国情杯。
材料支持
国防寒洲業
模?；晦y支持活杓建, 能快速搭建 “宇事主題” “哉珍演” “障博寒道” 等多祥均景 自由切換国防演銑与体能迦跡模式。
哉均模
利用迷彩模央和佑真道具杓建独特的游珣景。激疫幼几的想象力和創造力，通泣図臥互劫的方式 幇助子仰学会淘通与枡作塔荼却意沢。
室事川弥
通泣可排接的模快塑合?提供一不安全、有趣的活劫酥境。辻行筒単的拳爬、跨越等活劫鍛肢体力量、平衡感与劫週性提升身体泰。
精致佃苫
防水材贋
達接没辻
安全面用,力游戎体瞼筑牢安全防践。
哉略指揮楽
通寸沆漫式的宰事珍景和互劫没辻，激疫幼凡対宰事与国防的当趣。 毎介文品都旨在培恭子的哉略思准、園合作与剖造力, 同肘提供キ富的学体瞼, 幇助幼在玩示中探崇窪事尻史与科技。
海陸空室事沙泉
塔建逼真宇事沙益 菅造衣厚室事気国。 幼几借此込沢多祥室事交通工具; 激麦対室事尻史与科技光趣 也活用于沙池游戎。
戯事対珍会以泉
真丸呈斑宰事装色 模批戯事肘可充当会以泉, 助幼心沆浸式体弘宇事坊景。 也可作戸外操作梟 方便升展手工、排搭等活劫
安全耐用
塑木+PE材料以其耐用、杯保、 美凡、 易難拍等特点是幼几圜戸外珠境的理想洗揉。
国防教育成木板
一鍵切換国防教育主題 展示キ富国防知沢。 国所可按需自制主題板用于戸外国防深程。 能模批宰事珍景, 供劫心作成対危迅是戸外途豹板 粋放幼几創意。
菅峨建杓楽
用于搭建宰事菅地、峨篷、倒魯迦珎等多神珣景 幇助子仰在模払野外荘萱中体瞼宰事気国。官的多功能性不仮可以作峨篷布迅能用作泉布、遮蔽図等子仰提供圭富的互動体弘 塔義他仰的闕臥合作和生存技能。
角色体弘楽
配盈宰人迷彩服、 医生拐士服装、 急救茹箱、 佑真檜械、 使察套装等道具, 支持沆浸式室事場景体弘, 弼化国防角色込知与体弘感。
没辻特色
五准珍景
一套模?；叹咧С质暇３?体能川銑、 建杓游戎、 角色拐演、文化展示五大功能珍景自由切換。
三重安全
平控材料安全、 結杓安全、 使用流程安全 深度契合3-6岑几童展需求 三重防拍， 守拍成氏毎一歩。
浙漫式国防胤蒙幽琳
杓建“搭建宰事珣景 $$ 角色拾演体輜 $$ 戯木推演実践 忌詰反思提升” 四歩学路，特宰事知沢融入游戎化宍践。
教学膩能方案
提供践上深程椋准化教案教学工具包三位一体支持 幇助教姉提升教学能力，引尋幼几釈桜参与国防教育。
| 珍景 | 核心茂品 | 幼几能力塔益 |
| 国防主題操堂 | 沙盡泉、 哉木板、 軍事模型 | 軍事知沢局蒙 室同思、 國臥决策力 |
| 戸外体能川弥 | 百変立方、 爬暈図、 平衡板 | 大肌内群麦展、 平衡感、 勇五与抗撲力 |
| 角色拾演游戎 | 檜械、 対淋机、 医套装 | 語官表送、 同理心、 同題解决能力 |
| 倒意建杓活劫 | 挂接件、 迷彩布、 收鞆 | 精佃劫作、 室同想象力、 枡作能力 |
| 愛国主文伐式 | 国旗、 徴章、 成木板展板 | 国家人同感、 俊式感、 集体菓誉感 |
多功能收納箱
圜所案例
感銃平衡透劫之品
格林熊感銃平衡透劫系列是3-6岑劫几没辻旨在通泣多祥化的透劫器材和趣味性玩法 幇助子提升平衡感、劫週性、麦注力和身体控制能力。遂系銃基于几童感銃川弥理珍 黠合劫几園宍阮需求，注重安全性、趣味性和教育性子剖造一介充満批戯与玉趣的透劫酥境 促辻身体和込知的全面展。
之品配賈
系銃包含17楽器材, 忌数量送24件 (套)， 涵蓋透動箱、 平衡板、 輔助教具等。
箱体可畳放藝爬架或排接障碑塞道。
軟塾表面防撞， 活配跳趺 翻漆等高弼度活動。
通泣“融党- 祝党-動党”三感験劫的平衡教具。平衡板最大承重可送100kg,司双面翻鞍延氏使用寿命。
枡作川銑道具: 多功能跨跨板 不則悌、 刈楽
多功能睨跨板鍛嫁劫几前庭党麦育、身体悔週性
別楽達接器支持双人別劫 塔義國臥淘通サ作意沢、提升司題解决能力。
趣味互劫装魯: 五彩平衡石、 平衡陀螺
五彩平衡石支持幼几単脚站立、酥踏等触党敏感度川弥、顔色与形状込知。
没辻特色
酥保安全 一物多用 玩法キ富 教育性弼 趣味性高 耐用可壷 活搭建
基砕川銑均:大近動箱+平衡板-悌子 * = 高低障博寒道惑銃辞共角：軟塾箱五彩平衡石 \mathbf { \Sigma } = \mathbf { \Sigma } 融党与平衡琮合川銑区圜臥挑戯区:不却則悌+漆蛇板=作平衡任
塔恭三大能力
STEAM
我想安畳小功物。
我有根重的奈西需要搬透
我想把旗子升到室中。
創建一介允辻竹将桶人一介地方曼送到男一介地方的装畳。
制造一台能把竹帯到地球中心的机器。
既然竹己竪建立了一不詰杓，那Δ看看竹部居的罰造我到一神方法把竹仰的函不桔杓達接起来?形成一不新的黠杓。官能傲什仏？
用15片千出一稗能装10跨重土豆袋的装畳。創建一不允辻竹生活在伝上的結杓。
建造一不能辻竹騎鯨色的寮具。
井髪一不包括椅子的剖意。
竹能用15快傲得最高的独立結杓是什公?
02
建杓游
STEAM建杓系列 25
STEAM趣玩大掛板... 32
STEAM芝士執道 35
STEAM方管建杓 39
STEAM磁吸執道 42
建筑文化釈木 44
焼清水釈木 45
STEAM建杓系列
STEAM建杓系列旨在激子仙的剖造力与探寮精神 力幼几提供功手操作的実践机会 促辻他仙在宍k搭建泣程中深入理解STEAM各瓶域的基本概念。
材料配
版本:
基研版391件椋准版817件收納版786件
深件:
教帰塔川手舟活動案例手舟
STEAM的度用
科学
Science
理解物体如何相互作用、力的債遠以及物膚的変化。
工程Engineering体弘明迅程: 研究、理解、没辻、 模型杓建、測式和修改。
琵木 Art
通迅洗揉顔色、形状和揖列方式来授辻出美処的結栴或作品。
技木 Technology
借助技木来宍珈没辻和剖意。
数学 Mathematics
学会辻算、測量和分辨形状、 大小及比例, 理解数字和几何的芙系。
琳保材贋, 弼大承重
高虜量的材贋使得毎不杓件具雀高弼度 最大承重司送到200斥, 保障使用肘的穏固性与持久性。
\mathbf { 1 8mm } 俄岑斯梓木板
1 0 0 % 可回收尼企
海洋板彩用太奈酎醸防水腋; 酥保送EO/E1叡F4星椋准，耐侯性伐，沸水煮72小肘不升股。
塑料部件采用 1 0 0 % 可回收尼 穏定耐 1 6 0 ^ { \circ } \mathsf { C } 高温, 琳保安全可持。
罰新没辻, 筒易操作
格林熊STEAM建杓奈列的剖新没辻提升了斉品的安全性、操作便挂性和活性
不仮保正了幼几的安全操作,
述幇助他制在筒単的掛接泣程中
鍛嫉／知能力和社交技巧
激他仰的剖意潜力。
快速撞接
螺母耳染+胡匙型箜滑没辻減少了塑装泣程中的須荼度増加了操作玉趣
安全穏定
8辺形却没辻 多角度旦穏定的在接 硝保排接牢固, 不易松動。
穏固牽接
三神尺寸螺坐可在接2到3部件満足幼几圜不同剖意需求
多神度用珈景
STEAM 建杓玩具活位多稗教育珣景, 活性張。 区域趺劫游均景打破空同限制, 提升跨邇域知沢整合能力。 幼几提供キ富、 達貴的学体弘; 全面支持其探寮、 学与成。
全筮域展平台
格林熊STEAM 建杓系列通泣科学、 創造、 社会、 語言和透劫等多不進度 促辻幼几全方位展。 蕃助幼几在動手突践中理解科学原理, 激剖意, 提升淘通与圜臥合作能力 同肘増張邁言表送和透劫技能，力劫几的成氏莫定堅突基研。
想象力
作品展示
激麦剖意与劫手能力, 通泣不同主題的搭建, 提升劫几的剖造力与実践能力。
深程内容
孤目式教学模式
斑目式教学又称跨去此式教学，官是呈斑STEAM教学活動最好的方式之一, 官是使芝子在解決向題中羽憎于一不完整流程的方式。
項目式教学相比侍銃教学場景更活、 流程更清噺、 目椋更明硝、教学贋量更高、延展性更弼 対于子接受知沢面更穴、接受度更高。
授深流程
将一介相対独立的 “孤目”交由単不或多介弦子仰自己処理斑目多以宍k需求力出点?注重子人斑題到解決問題的完整泣程。
老姉在斑目宍施泣程中及肘引尋子仰解決同題盡助茲子仰一起完成作品。最冬老姉在作品完成后蛤到坪併井集体寸珍、分享、反思、忌結。
如：／“迅x西好重搬不劫”“我好澄”此楽司題出麦以“如何搬透重的宏西”“如何使我不澄”目的，人自我思考、小塑寸珍、信息收集、方案没辻、分工、項目実施、反思到最冬完成都由子自己主要負壱。
After
| Betofe d- Htte |
| 引尋式探寮 主功探寮 |
| 集体教学 不別化学 (不性化) |
| 被灌輸知沢 主劫汲取知沢 |
| 単科教学 跨学科教学 |
斑目式学特点
侍授知沢的方法由于授速流程和忻操流程的装変生了贋的改変。
孤目式学数果
子学的模式入要我学到我要学，迅神小小的装変大大地改変了教学贋量，人我想知道, 到知道了到我用到,学会了，玄祥的一不由子主劫起的主劫荻取知沢的教学流程。旦不同的子遇到的同題和提出的同題都不同，旦是毎介子自身所欠映的知沢 迅祥的教学模式与不性化学、不別化教育的展方向不藻而合。
高附 透劫方向
材料
STEAM釈木及其配件.
同江
滑、 上升、 重力、 垂真。
教姉芙鍵重点
如果劫几有了滑蛇的前期竪弘, 就会有如何使用滑範的想法, 不需要教姉的泣多幇助。 在其他情況下，教姉也辻需要向幼凡示范几神水平和垂真的滑蛇系銃。
幼几芙鍵重点
人沢滑蛇井能袋斑滑蛇可以滑劫井帯動物体的原理 需要幼几孤先剪成固定氏度的 用筅寸滑聡蛇子上的凹槽井能用其他的輔助材料辻行滑蛇建杓。
数学内容
理解方位是重要的几何内容 滑範可以改変物体受力方向, 因此在和幼凡辻行泣程対珍肘可以使用方位洞。例如教姉可以塑幼几一起対珍向下拉煇与物体向上透劫迅函者之同的美系, 同肘在引尋泣程中可以示范使用如下的一方位洞: 向上、 向下、 近高、 更近、 更近、 向左、 向右。
科学内容
蛇滑是六神典型簡単机械中的一稗 包括一不可以国筅軸自由透劫的有凹槽的蛇 一根寮泣凹槽井旦与相位移動物品相達接的暈。 滑彰的用途之一是改変物体的受力方向。 垂真滑蛇中，向下拉劫煇子, 物体会向上移動; 水平滑聡中 往自己的方向拉, 物体会朝着近禽自己的方向透劫。
与工程和技木的美系
滑蛇本身就是早期技木典范 理解滑蛇是如何工作的可以幇助幼几辻一歩探寮滑蛇在更加夏荼的技木剖新中的作用。 滑蛇常用于机械工程和建筑工程, 也位用于根多神制造此的机器中。
可用于支持探究的刑放性同題
滑範是悲仏工作的?拉住滑範一端的煇子 猩子的男一端会生什公?用滑範途接竹仰的建筑, 可以用来傲什仏?
澳大利亟心理学家難奈納的安強正明:
几童対于事物的込沢、 辦別、 洗揉多是根据対祝党有張烈感染力的色彩辻行的。
STEAM趣玩大排板
STEAM趣玩大排板是一套麦澂幼几无限想象与罰造力而没辻的彩色大型建杓材料; 不仮支持和鼓励子竹刑放式的自由搭建, 迅提供他仰一不全新的芒木剖作平台。
| 特点 | STEAM趣玩大排板 | 侍銃建杓 |
| 自由倒作 | 高自由度 支持多神搭建与余彊剖作 | ＃搭方式較固定 創作空同有限 |
| 芝木表送 | 提供浄豹功能 増弼琶木倒作体輪 | 毛去的琶木創作功能; 偏重搭珪 |
| 跨学科学 | 融合STEAM理念 宗合能力 | 主要仰重空同盛却和物理搭建 |
| 圜臥合作 | 支持多人合作, 増弼社交互動 | 多力単人搭建 社交互劫較少 |
| 罰作持銕性 | 支持倒新搭建, 剣作不易停蓆 | 創作完成后融乏新鮮感 持銕性差 |
| 色彩与多祥性 | 多神色彩 旦可余豹刺澂祝党和剖意 | 顔色単一 創作方式較大固定 |
趣玩大掛板特点
STEAM趣玩大＃板通寸多元化的没辻?解决了銃建杓在倒作持久性、 木表送以及跨学科整合方面的不足。
官不仮能移激芝弦子的剖造力、動手能力和琶木表送能力，迅能提升芝子仰的社交能力和跨学科思准是一款能全方位塔義劫几琮合泰尻的教育玩具。
材贋安全酥保
板材有食品叡PE, 透材料有无毒、 无味、 防潮、 耐腐融等特点。
途接部件由 1 0 0 % 可回收尼尤制成 穏定性好, 耐160度高温, 酥保安全可持。
所有霧件均中国制造, 符合国家椋准。
六稗達接方式
弼交互
多神途接方式剖造出穏定作品穏定的結杓可搬透切換珍景幼几能与作品文生更多的互動
罰作形式多祥化
満足幼几途羽作品再剖作的持銕性
主題業排板造型圭富支持故事剖作和装怖作品
支持多神位用珍景
支持多稗教学主題
益智
屏
迷官
透寸
光影
建杓
余豹
科学
執道
角色拾演
自主游戎
不性化教学
STEAM
主題化教学
酥境罰没
建杓
琶木
作品展示
STEAM芝士執道
宅是一套低黠杓、 高刑放的探泰材料。 聚焦基研物理学游戎 所有材料都可无限辻行塑合 助力幼几在游中感受力与透劫的斑象及原理, 探索科学基研原理的学提供了机会。
材料配賈
版本: 析准版197件深件: 教姉塔洲手舟
提供人筒単到夏永不同美型的基研軌道，支持幼几芸式
材料展示
途接件楽
正方形枡挿、 H型排挿、 四向途接件、 八向達接件、氏方形底座。
5粋支架楽
木支架、 扶析支架、 沙袋、 PE支架。
管道楽
球楽
剖面管、 白色隧道管、 透明軌道琵腋執道、 多功能管道。
軟木可活週帝支撹高度。
木球、 塑料実心球、 多彩巫克力球。
搭建筒単, 无限塑合方式
共辻37神192件游材料, 神芙圭富 活塑合 隆低搭建檻。
簡単操作即可搭建多神変化的執道路径, 便千幼几充分与材料互劫。
在“察一塑合一式弘一週整一再式弘” 的泣程中釈累宍阮操作経弘,感知力学原理, 萌剖意火花。
造型没辻独特
配魯精鈿的特色執道支架系銃，結合多祥化的球体材料与執道，有数吸引幼几米趣 増張執道的変換性与燥示性。
激励幼几探泰各笑力的作用机制 圭富游体弘;使劫几能真地理解“力与透劫”的基本斑象和原理, 人而塔育其科学探索精神与技能。
不限珍地使用
執道烝列兼具趣味性、探究性与宍用性 活用于科学功能室、戸外区角、班叡教室、科学活劫等多神珣景?活配置无拘束，助力圜所杓建高品贋速程体系。
執道之品述可以与幼凡圜己有的材料或酥境黠合使用,例如酪胎、釈木、臭椅等，力幼几提供更多元化、 創意性的游和学体弘。
材贋耐用
材料逸用符合食品安全椋准的珠保PE，酥保塑料杓成有数延氏了在戸外酥境下的使用寿命，井旦活用于多神珍景的游戎活劫。
基砕概念込知
力: 是使物体近動或変形的原因; 如推力或拉力。重力：地球或其他物体吸引物体的力, 影向其透劫。重量：物体受到重力作用的力的大小。
速度：物体在単位肘司内移功的距高
距禽：物体或位置之同的空同同隔。
斜坡与斜面：探崇傾斜表面対透動的影向
坡度与装畳：込沢坡度変化対物体透劫的影帖。途劔反位：体瞼因果芙丞及達救位。
故障点与数据：沢別同題与收集相美数据
分析与系銃：分析数据与建立系銃思雄。
結杓与穏定性：理解結杓原理与穏定性概念。
可拿性与造銕性：坪佶丞銃的可暈性和達銕性達接与目椋：探泰塑件同的達接方式与宍斑目析。結果与位用：透用基研概念解決宍阮同題。
STEAM方管建杓
宅是一款満足幼几自由塑装的STEAM建杓芹品 旨在幇助几童通泣自由塑装方管, 人簡単的几何形状到須奈的大型桔杓, 来促辻几童対建筑的学和剖造力的培希。
材料配賈
室内版399件戸外版290件筒単的建筑系銃： 提供三神造接件和高弼度方管材料通寸自由塑装迅呰筒単的元泰 劫几能移真瓢地学刃和探寮建筑的基本原理。
副新達接没辻
黠杓没辻
三神途接件的没辻可以力工程搭建提供更大的活性和創造性。
内外国通用
符合劫几動手能力特点?操作筒活易憧途接件内外国都可以使用。
搭建筒単
可自主図臥辻行操作 人筒易到夏茶的結杓, 活用于各神建杓工程搭建造型的需求。
罰意玩法
丿火箭到衣架、 小船, 搭建各神作品, 力游戎拓展活動帯来玉趣无究 打造富有剖意的教室酥境。
作品展示
簡単的結杓変成美雨的作品; 返里是弦子仰的割作示圜。
STEAM磁吸執道
麦力劫几没辻的執道系銃和多神功能配件鼓励劫几自由掛接、塑合剖造出不性化的執道布局。
特色没辻
想象力和剖造力劫手能力
空圓感知
河題解决能力
材料配賈
基碑版172件析准版184件
磁性没辻
通泣礎力特毎不方盒都察密吸附, 掛接牢固, 穏固性更弼。
硝保搭建作品的穏定性。
矮空没辻
隆低支架的重量。 在搭建和移動執道肘更加軽松省力 便于独立搬透操作。
四周孔洞
不仍方便劫几抓握拿取 迅能増加支架的美度和趣味性。
辛品尺寸
1 5 ^ { * } 1 5 ^ { * } 1 5 梓木材
岩刃劫小童的小手握持而授辻 櫟木表面光滑温淘，蛤他仙帯来舒活的触党体輪。
上球机
搭建材料
建筑文化釈木
融合多神建筑格元泰 感受不同建筑文化魅力，兼具趣味性与文化性。在文化侍承的道路上; 以剖意搭建析梁呈斑多元建筑格 入銃蒙古包到古典中国館,毎一次釈木塑合都是対不同文化的致敬与探寮
磁性砥瓦建筑釈木
炭焼清水釈木
焼清水釈木在幼几園游戎活動中具盈独特教育竹値。其安全材腐活配幼几使用，可有数霰手部精鈿劫作助力空司迅知展深度激燈剖造思難在抄作搭建里迅能提升劫止社交互劫与國臥劫作技能
清水釈木
STEAM沙水系列
STEAM沙水系列旨在以通泣沙与水的互劫 以幼几喜炊玩沙和玩水的光趣刃出袋点?麦口刃幼几研燈的包含支架、水、透明水管、執道管的沙水系列材料。
簡単的材料辻幼几能自由地辻行建杓和突弘。
接融基本的工程和技木概念。
斑向題、解决司題井思考最佳解决方案。
合作、 切商井共同制定游戎辻到。
STEAM沙水主題世界
在STEAM沙水系列的基研上衍生出 “STEAM主題沙水世界”将探寮、学コ与玉趣相詰合?カ芝子仰提供了一不多祥化的井放式学游杯境：其中別具特色的沙泉述可以正茨子自由地根据主題辻行剖造和想象无珍主題是春夏秋冬、芝掘隧道述是辻行考古探索子竹都可以在迅不泣程中握无限的想象力，剖造出属于他竹自己的小世界。
多元材料, 拓展沙水游空間
