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KUNMING MEDICAL UNIVERSITY HAIYUAN COLLEGE 风明科大学海源学院 招生简章2025 专升本

学校简介. .01

资助体系. ...03
校园风采. .05
人才培养... ..07
就业升学. .09
临床医学院 .13
临床医学 14
口腔医学院 ..15
口腔医学. .16
护理学院... .17
护理学. .18
助产学. 19
医学影像技术， ..21
医学检验技术， .22
眼视光学... ...23
卫生检验与检疫 .24

药学院。 25

药学... ..26
中药学. .27
制药工程 .28

公共卫生与大健康学院.....29

康复治疗学. ..30
运动康复. 31
公共事业管理.. ..32
健康服务与管理 .33
应用心理学. .35
财务管理 36
信息管理与信息系统 .37

学校概况INTRODUCTION

昆明医科大学海源学院，以“海纳百川、博极医源”为校训，意为“像海一样包容博大，精勤不倦，广泛而深刻地探究医理本源。”学校于2001年由昆明医科大学联合昆明富达发展实业（集团）有限公司创办，2004年通过教育部首批审核，确认为独立学院，是一所以培养医药卫生类人才为主的本科大学。2013年通过省教育厅对独立学院首批教学工作评估；2015年在民办本科院校办学水平评估中获A等；2023年在全省民办高校办学情况评估中名列前茅，在全省民办高校党建工作考核中持续评为优秀。先后被评为云南省优秀普通高等学校、云南省民办教育示范高校、云南省文明学校、中共云南省委组织部“两新”组织党建工作示范点、云南省大学生就业工作先进单位等。2024年云南省本科专业综合评价结果显示，我校被评定为全国平均水平及以上的专业覆盖学生占98.26% O

学校始终坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉承“应对需要，教育为本，彰显特色，追求卓越”的办学理念，扎根边疆，面向基层，服务全国，立足于服务区域经济社会高质量发展，着力于培养“下得去、用得上、留得住、干得好”，理论基础扎实、实践能力优良、德智体美劳全面发展的高素质应用型医药卫生人才。

INTRODUCTION

学校高新、杨林两校区办学，设有党政管理机构18个，党委（党总支）11个，教学及辅助机构12个，群团机构3个，实验实训中心18个，其中省级实验教学示范中心1个，省级虚拟仿真实验教学中心2个，思政课智慧课堂创新中心1个。图书馆馆藏图书资源总量161.8万册；自有非直属附属医院3所；教学医院3所；实践教学基地130个。建有现代化的运动场馆、PBL智慧教室、计算机室、数字化外语语音室、多功能理实一体化实训室、数字化仿真虚拟实验室等教学设施，公寓式学生宿舍楼群、校医院、食堂等后勤服务设施，以及团学活动中心、“一站式”学生服务社区、考研自习室、移动图书馆等，为学生的学习和生活提供了全方位的保障。2024年再次投入过亿元，完成各专业实验实训中心建设、校园环境设施及学生公寓升级改造。

学校设置马克思主义学院、基础医学部、医学人文部、临床医学院、口腔医学院、护理学院、医学技术学院、药学院、公共卫生与大健康学院、健康管理与人工智能学院，共8个二级学院和2个教学部。设有临床医学、口腔医学、护理学、药学、眼视光学等22个本科专业，涵盖医学、理学、工学、管理学、教育学等多个学科门类。争创国内一流备案专业1个：医学检验技术；省级一流专业建设点2个：医学检验技术、护理学。省级特色专业4个：临床医学、护理学、药学、口腔医学，校级特色专业5个：医学影像技术、康复治疗学、运动康复、公共事业管理、应用心理学，形成了以省级特色专业为引引领，校级特色专业为支撑的专业建设体系。

资助体系 FUNDING SYSTEM

学校建立了“奖、助、贷、勤、减、免、补”七位一体的资助体系，包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金、省政府励志奖学金、校级特等奖学金及校级一、二、三等奖、单项奖学金；同时设立校级助学金、绿色通道、勤工助学、学费减免以及生源地信用助学贷款等措施，为家庭经济困难学生顺利完成学业提供有力的资助保障。学生在规定的学习年限内达到所学专业毕业要求，毕业成绩合格者，颁发经教育部认定的全日制普通高校本科毕业证书；符合学士学位授予条件者，按照国家有关规定，授予学士学位，并颁发学士学位证书。

校园风采CAMPUS

人才培养PERSONNEL CULTIVATION

人才培养

就业升学 POST-GRADUATION OUTCOMES

学校历来高度重视毕业生就业工作，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把做好毕业生就业工作作为重要政治任务和民生工程。通过构建“稳、促、扩、保”四维就业工作体系，采取围绕一条主线，抓实八个环节、采取N个有力措施的‘ \mathsf{1}+8+\mathsf{N}^{\ast} 全链育人促就业工作模式。2024年举办线上线下招聘活动91场，累计为学生提供岗位5万余个，岗位比达1：13，毕业去向落实率和就业质量长期保持较高水平。

就业升学

就业

EMPLOYMENT

建校24年以来，学校输送医药卫生人才4万2千余人，毕业生遍布全国及云南省16个州市129个县的机关、企事业单位及医疗卫生机构。毕业生就业岗位适应性达 90% 以上； 70% 以上毕业生首先选择基层医疗单位。据用人单位反馈，我校毕业生在全省各州市县级医疗机构就业人数超50人的有48所，其中超100人的有12所。毕业生对学校就业工作满意度连续5年超 190% O

升学

FURTHER EDUCATION

学校升学比例位居全省同类院校前列。我校毕业学子在海内外知名高校攻读硕士、博士学位，在北京协和医学院、中山大学、山东大学、中国人民解放军空军军医大学、昆明医科大学和英国利兹大学、澳大利亚昆士兰大学、日本广岛大学等求学超1千人。毕业生考研升学人数逐年上升。

学校积极开展对外合作与交流，先后与英国、泰国、马来西亚、新加坡、越南、日本等国家的高校或机构开展校际合作，参与国际医疗领域创新创业项目，不断拓展国际合作办学渠道。

学校认真贯彻落实云南省教育和卫生健康事业高质量发展三年行动计划，以及全省高等教育高质量发展专题会议精神，聚焦“六个高质量”，以高质量党建引领高质量发展，力争在新征程上创造出不负时代、不负使命、不负人民的崭新业绩，办好让人民满意的教育。

2025招生专业

专升本

学校面向全国31个省、自治区、直辖市招生，截至2024年底，全日制本科在校生近1.8万人，其中专升本学生6300余人。2025年，昆明医科大学海源学院将在全省招收临床医学、口腔医学、护理学、助产学、医学影像技术、医学检验技术、眼视光学、卫生检验与检疫、药学、中药学、制药工程、康复治疗学、运动康复、公共事业管理、健康服务与管理、应用心理学、财务管理、信息管理与信息系统共18个专业的全日制普通高校专升本考生。

热忱欢迎广大考生报考昆明医科大学海源学院！

临床医学院

临床医学院设有临床医学专业，为省级特色专业。学院教学设施完备、实验实训条件充足。建有以执业医师资格考试为标准，集教学、培训、考核为一体的医学教育模拟实训中心。拥有3所非直属附属医院、3所教学医院，与云南省第一、第二、第三人民医院、昆明市延安医院、云南省阜外心血管病医院等40余家单位建立实践教学基地，为提高医学生临床思维和实践动手能力提供坚实保障。专业除拥有云南省内多所“三级甲等”综合医院的高水平专兼职教师外，还坚持强化专业队伍建设，形成一支学缘、学历、职称、年龄结构合理的师资团队。

学院重视学生综合能力提升，指导学生在全国大学生基础医学创新研究暨实验设计大赛、全国人体解部与组织胚胎学教学模型创新设计大赛、全国大学生职业规划大赛等各级各类竞赛中荣获殊荣。

毕业生就业方向主要为医疗卫生行业，涵盖医疗卫生机构、医药院校、医药卫生科研机构等。近三年来，考入南京医科大学、温州医科大学、福建医科大学、昆明医科大学、大理大学等高校攻读硕士200余人，2024年毕业去向落实率 83.13% 。执业医师资格考试通过率突飞猛进，较去年提升 13.28% ，拔尖创新人才班CET4首次通过率近 60% ，2025年研究生上线223人，较去年增加83人。毕业生遍布世界各地，成为各医院的骨干力量，为提高人类健康水平、减少疾病传播、促进社会稳定和发展贡献力量。

临床医学

省级特色专业
学制：三年
授予学位：医学学士

专业特色

临床医学专业在长期的教学工作中逐步形成了厚基础、强能力、重创新的专业特色。注重学生综合素质和创新精神的培养，通过理论教学、临床见习、技能考核、毕业实习等教学环节，强化学生终身学习能力和实际动手能力的培训。临床专业课由昆明医科大学第一、第二、第三附属医院及多家“三级甲等”综合医院共同承担，全力保障临床医学专业实践教学。尊重学生个性化发展需求，开设拔尖创新人才班，采用小班教学，促进学生专业综合能力提升。专业贯彻落实“早临床、多临床、反复临床”，培育新时代应用型医疗卫生人才。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，推进健康中国建设、保障人民健康需要，服务生命全周期、健康全过程的新时代应用型临床医学专业人才。要求具有救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术。

就业前景

适应国家有关住院医师规范化培训和执业医师考核的有关改革规定，在医疗卫生机构从事医疗、预防、卫生保健、管理等相关工作；在医药院校和医药卫生科研机构等从事教学、科研和管理工作；还可从事健康管理、康养指导等相关工作；或继续攻读研究生。

临床医学类毕业生，按照现行国家相关规定，毕业后应接受为期3年的住院医师规范化培训，取得《住院医师规范化培训合格证》方可在医疗机构从事专业相关的临床医疗工作。

口腔医学院

口腔医学院设有口腔医学专业，为省级特色专业。学院秉持明德与精技、卓越与创新的育人理念，始终聚焦学生核心素养，以岗位胜任力为导向，培养具备面向未来发展终身职业竞争力的应用型人才。拥有一流的教学设施和实验条件，建有模拟临床诊疗一体化实验实训中心，建有配备智慧教学设备的牙椅实训室、仿头模实训室、虚拟仿真实验实训室、口腔数字化扫描室、口腔数字化影像室、OSCE考核中心等；教学中融入智慧化及口腔临床数字化技术，紧跟学科前沿，为学生面向未来职业发展夯实基础。师资力量雄厚，共享昆明医科大学优质教学资源，拥有涵盖口腔知名学者、资深口腔临床专家、银龄教师等的“双师型”教师团队。

学院注重教师和学生综合能力培养，学院教师及教学团队在各类教学竞赛与科研评选中取得优异成绩，先后获“云南省民办学校优秀科研成果三等奖”“云南省高校教师教学大赛二等奖”、云南省“优秀民办教师”称号等多项殊荣；学生在全国大学生医学英语词汇竞赛、云南省“互联网十”大学生创新创业大赛等各级各类比赛中荣获多个奖项。拥有云南省第一、第二、第三人民医院、昆明市第一人民医院、昆明市延安医院等20余家优质的实践教学基地，具备现代化、数智化先进设备的教学口腔医院即将建成使用。学院及各实习基地优秀的教师、带教老师等在理论与实践教学中共同为学生传道授业解惑，为培养优秀口腔医学人才提供了坚实保障。

毕业生就业方向主要为全科口腔医生，主要就职于综合医院、口腔专科医院、民营口腔诊所、基层卫生服务机构。部分学生出国留学和考入省内外知名院校继续深造。毕业生已遍布全省、全国各地，成为行业知名学者、专家、医院的骨干力量及口腔行业企业家等，在促进云南省医药健康事业与健康中国建设的发展过程中，发挥了重要的作用。

口腔医学

省级特色专业
学制：三年
授予学位：医学学士

专业特色

口腔医学专业在口腔学院明德精技、卓越创新的育人理念下，形成了德技并举、厚基赋能、精业创新的专业特色，与云南各大三级甲等医院联手，合力培养学生精诚医德和精湛医术。

学院在常规学制基础上，培优选拔开设了拔尖创新人才班，采用小班教学，着力培养学生自主学习、开拓创新能力，首期拔尖创新班大学英语四级考试首次通过率超过 80%,

学院定期举办口腔临床技能系列大赛、雕牙大赛、模拟创业大赛等，以赛促学，提升学生实操技能，培养学生竞争意识。学院持续带领学生走进基层、走入社区，开展各类口腔健康宣教等社会服务活动，培养学生主动融入社会、服务社会的意识，为就业创业增强本领。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展、具备良好职业素质的口腔医学应用型人才。学生毕业时能够在上级医师的指导与监督下，进行规范的口腔疾病诊疗活动。具有良好的思想道德和职业素养；具备终身学习能力和进一步深造的扎实基础。

就业前景

适应国家有关住院医师规范化培训和执业医师考核的有关改革规定，在医疗卫生机构如综合医院口腔科、城市社区医疗服务中心、口腔保健机构、口腔专科医院从事临床医疗工作；在医药院校、医药卫生科研机构等单位从事口腔医学教育、科研工作；或继续攻读研究生。

1.口腔医学类毕业生，按照现行国家相关规定，毕业后应接受为期3年的住院医师规范化培训，取得《住院医师规范化培训合格证》方可在医疗机构从事专业相关的临床医疗工作。

2.口腔医学专业左利手者不予录取。

护理学院

护理学院设有护理学、助产学2个专业，其中护理学专业为省级特色专业和省级一流本科专业建设点。学院坚持立德树人根本任务，深悟“护之以技，理之以道”的护理内涵，致力于“厚基础，强技能，重人文，求创新”的应用型护理人才培养。聚焦学科建设定位，结合专业特色，自觉践行救死扶伤，服务社会的担当，获批云南省首家高校南丁格尔志愿服务队。护理学实验教学中心被评为云南省高校虚拟仿真实验教学中心，拥有虚拟仿真实验室、理实一体多功能实验室、OSCE考核中心等智慧教学设施设备。专业核心课程与8家“三级甲等”综合医院联合教学，高职称教师、博士生导师、研究生导师等专业教师组成的优秀教学团队结合自身丰富的临床经验及深厚的知识底蕴为学生传道授业解惑。现有40余家省内外优质实践教学基地，为临床实践教学提供坚实保障。

毕业生就业方向多元化，办学至今已向全国输送19届共计9000余名毕业生，从事临床护理、教学、管理工作，绝大多数已成为用人单位的骨干力量，还有部分优秀学生毕业后在国内名校就读硕士、博士，在国外深造及就业，毕业生以优异的成绩为母校赢得了社会美誉。

省级特色专业、省级一流
本科专业建设点
学制：二年
授予学位：理学学士

专业特色

以“夯实护理学基础，突出护理特色，强化人文护理”为办学理念，将医学人文素质教育与护理专业教育相融合，突出整体护理的特色，全面掌握护理技能，强化人文护理理念，传承南丁格尔精神，培养学生的“爱心、耐心、细心、责任心和奉献之心”。护理学专业教师在国家级教学竞赛、临床技能大赛、省级教学比赛中先后荣获个人、团体一等奖、二等奖等多个奖项；学生在国家级、省级技能大赛、创新创业大赛、职业规划大赛、优秀本科毕业论文评选、社会实践优秀案例等比赛中多次荣获金奖、铜奖、二等奖、三等奖。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，具备良好的职业道德、人文素养和创新精神，系统掌握护理学专业基本理论、基本知识、基本技能的应用型人才；具有一定的教学、管理及科研能力，能在医疗机构、保健机构、教育机构从事临床护理、教学和协助科学研究等工作。

就业前景

在医疗卫生机构、养老机构、康养行业从事临床护理、疾病护理、康复护理、初步护理管理等工作；在医药院校和医药卫生科研机构等单位从事护理教学、健康教育和协助科学研究等工作；或继续攻读研究生。

学制：二年授予学位：理学学士

专业特色

助产学专业在发展专业特色的基础上与护理学专业共建，致力于培养具有助产与护理实践能力，能立足边疆、面向基层、服务全国的高素质创新应用型人才。始终秉持以培养学生岗位胜任力为核心的“院校融合”人才培养模式，拥有一批双师型教师队伍及整体化、多功能、现代化的实训中心，现有近40余家教学合作单位，充分满足学生实践教学需要。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，能够满足临床助产和母婴保健等工作的需求，具备临床护理、助产工作能力、初步教学能力、管理能力及科研能力等，能在医疗卫生行业工作的高素质、应用型、专科型、复合型助产专业人才。

就业前景

在医疗单位、妇幼保健机构和社区卫生服务单位、母婴护理相关企业等从事助产、临床护理、妇幼保健等工作及医学教育和科研单位从事教学或研究工作；或继续攻读研究生。学生毕业可考取护士执业资格证、母婴保健合格证等，既能从事助产工作，又能从事护理工作，就业范围较广。

医学技术学院

医学技术学院设有医学影像技术、医学检验技术、眼视光学、卫生检验与检疫4个专业，涵盖医学诊断、疾病预防、健康管理、医疗设备应用、临床检验分析、影像学技术、视觉健康、公共卫生安全等多个领域，其中医学检验技术专业是省级一流本科专业建设点，同时于2023年9月备案国内一流（B类）本科专业建设点。学院秉承“厚基础、强技能、重实践、求创新”的培养理念，以满足各级医疗卫生机构的多元化需求。学院教学资源丰富，建有现代化医学技术实验实训中心，配备虚拟仿真实验平台、模拟MRI、CT等先进设备，为学生提供一流的实验条件。师资队伍实力雄厚，拥有涵盖省内多所“三级甲等”综合医院的知名专家学者、银龄教师、师德标兵领衔的高水平专兼职教师队伍。

学院高度重视学生综合能力培养，积极组织学生参与各级各类高水平竞赛，在全国职业院校检验技能竞赛、全国验光与配镜职业技能大赛、全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛等赛事中，多次斩获个人及团体奖项。此外，15名优秀学生获聘为云南省教育厅、省卫健委全国综合防控青少年近视防控大学生宣讲团成员。学院与昆明医科大学第一、第二附属医院等28家单位建立了实践教学基地，为学生提供了丰富的实践机会和广阔的成长平台。

毕业生就业与深造呈现高质量发展态势，就业领域覆盖各级医疗机构、专科医院、采供血机构、防疫部门、医学类实验室、医疗科研单位以及验光配镜中心等。同时，学院培养的优秀学子进入河北医科大学、重庆医科大学、福建医科大学、深圳大学、昆明医科大学、加拿大西三一大学等国内外知名高校深造。多年来，为云南省乃至全国医药卫生行业输送了大批基层医疗卫生技术人才，涌现出一批已成为当地医疗部门骨干及高层的优秀校友，在健康中国战略实施的征程上贡献了力量，展现了学院的使命担当。

校级特色专业
学制：二年
授予学位：理学学士

专业特色

医学影像技术专业为校级特色专业，办学定位准确，特色鲜明。按照专业培养目标，努力培养学生岗位胜任力。双师型教师授课，专业课主讲教师为省级三甲医院知名专家，理论教学与实践教学一体化，建有医学影像技术专业实验实训中心，拥有系列先进的数字放射成像(DR）、计算机体层成像（CT）、磁共振成像（MRI）等大型虚拟仿真实训设备和教学PACS，实现“医学影像学数字网络见习系统”的实验和实操教学。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神的医学影像技术专门人才。掌握相应的医学基础知识、基础电子技术、计算机科学和医学影像技术基本理论、基本知识、基本技能，具备医学影像设备的操作、维护能力，成为理工医相结合的复合型应用人才。

就业前景

在医疗机构及相关研究机构从事医学影像学检查、放射治疗技术及医学影像设备的管理、操作、维护和图像处理工作；在医学设备生产企业从事医学影像设备技术支持和销售等工作；在放射防护领域从事医学影像检查、防护及宣传教育工作；或继续攻读研究生。

省级一流本科专业建设点学制：二年授予学位：理学学士

专业特色

医学检验技术专业在教学中坚持实用导向，以实际工作需求为核心，精选基本理论、知识和技能作为重点教学内容。在实践培训中，着重强化岗位必备技能与综合素养，确保教学与岗位需求紧密衔接。实践技能训练条件优良，各类专业教学仪器设备齐全，利用虚拟仿真教学技术加强实践技能训练，实训内容贴近当前临床检验服务领域应用需求。专业课程的授课师资 90% 以上来自多家“三级甲等”综合医院从事检验医学工作又承担检验专业授课任务的双师型教师。毕业的学生具有较好的医学检验服务工作适应性、实际工作岗位能力和综合职业素养，已成为基层医院的骨干力量。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，医德高尚、基础扎实、技能熟练、综合素质全面，具有创新精神，掌握医学检验技术，初步胜任医学检验岗位工作的能力。具备优良的人生观和价值观、终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定的科研发展潜能，适应我国医药卫生事业发展的应用型医学检验技术人才。

就业前景

在医疗机构、医学研究机构、血站、疾病防控中心、医学体检中心等从事医学检验工作；在科研院所、医疗试剂公司从事诊断试剂研发及生产工作；在医疗机构或学校实验室从事教学科研工作；在医疗器械及试剂公司从事技术支持、研发、销售工作；或继续攻读研究生。

学制：二年授予学位：理学学士

专业特色

眼视光学专业是一门现代光学技术与传统眼科学相结合，以提高视力、改善视觉功能、提高视觉质量为目标，运用现代光学理论和技术解决问题的新兴交叉学科。拥有综合实验实训室，配备数台综合验光仪、视觉电生理，角膜地形图、眼科AB超等专业设备，建成眼健康科普长廊。获教育部中国大学生近视防控宣讲团联盟单位、云南省首届儿童青少年近视宣讲团成员单位，充分发挥“医教产学研”融合优势。以培养应用型眼视光学技术人才为目标，以当前医疗机构对眼视光学技术人才的能力需求为导向，对学生进行实用性强的眼科学和眼视光学基本理论、基本知识、基本技能的培养。以达到能够胜任在基础眼保健工作中辅助、配合眼科医师完成眼病的诊治，并独立完成视力矫正、眼科特检、视觉训练、低视力康复及近视防控等工作，能够适应我国医疗卫生事业和社会主义现代化发展的需要。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，品德高尚、基础扎实、技能熟练的应用型眼视光专门人才。

就业前景

在医疗机构、验光配镜中心、科研教学单位、眼科专科医院等从事眼视光学教学、科研、验光配镜、医学辅助技术、预防、保健及康复等专业技术工作；或继续攻读研究生。

卫生检验与检疫

学制：二年授予学位：理学学士

专业特色

卫生检验与检疫专业坚持服务国家需求和地方经济社会发展，以就业为导向，重点关注卫生检验检疫相关服务岗位必备技能需求，理论教学与实践教学一体化，在培养学生综合素质的同时，着力培训学生的岗位胜任能力。服务领域特色明显，主要服务于公共卫生领域，是疾病预防与控制和公共卫生事件预防的先遣部队，对守护人民群众的生命安全和身体健康起着重要的作用。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的卫生检验与检疫专门人才，要求德智体美劳全面发展，掌握扎实的专业基本理论、基本知识、基本技能，并具备全面的综合素质；具有创新精神及良好的团队合作意识，同时具备人文科学素养、敬业精神和良好的职业道德；注重强化学生的实际工作能力，培养能在疾病预防控制机构、医疗机构、食品检验机构、质检部门等检验检疫机构，以及相关高等院校、研究单位从事检验检疫、教学或科研等工作的复合型专业技术人才。

就业前景

在各级疾病预防与控制中心，海关、机场和港口等出入境口岸，食品药品监督管理局、卫生监督局、质量技术监督局、环境保护局、市场监督管理局、产品质量监督检验院、国际旅行卫生保健中心、地方病和职业病防治所，各级水务集团及自来水公司、各类仪器公司、制药公司、食品公司，医院、社区卫生服务机构，国际贸易商检机构、独立第三方检验检测机构及评价机构、科研院所等从事理化检验、微生物检验、卫生检疫、食品检验、动植物检疫，日化、药品及产品质量检验等相关工作；或继续攻读研究生。

药学院

药学院设有药学、中药学、制药工程3个专业，涵盖药物研发、药物分析、药品生产、质量控制等多个领域。作为云南省教育厅高校转型发展试点院（系）、云南省药学会单位和昆明市药学会理事成员单位，以建设现代高水平教育体系为目标，培养服务健康云南发展的高素质药学人才。拥有完善的教学设施和实验条件，建有现代化药学综合实验中心（包括虚拟仿真实验平台、模拟药房等)。师资力量雄厚，由云南省各高校知名教授以及毕业于世界顶尖大学的博士、硕士担任教学工作，以其深厚的学术功底和丰富的教学经验，为学生提供高质量的教育指导。

学院注重学生综合能力培养，指导学生屡获佳绩，在国际大学生中医药知识大赛、“东富龙-国药工程杯”全国制药工程设计大赛、全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能竞赛中荣获多个奖项，与中国科学院昆明植物研究所、云南省药物研究所、云南省医疗器械检验研究院、昆明医科大学第一、第二附属医院、昆明中药厂等60余家单位建立了实践教学基地，为学生提供丰富的实践机会。

毕业生就业方向多元化，涉及医药研发、药品生产、药品质量控制、临床药学、药事管理、企事业单位等多个领域。部分优秀学生毕业后考入悉尼大学、英国纽卡斯尔大学、澳大利亚墨尔本大学、中国药科大学、云南大学、昆明医科大学、云南中医药大学等国内外知名大学攻读硕士研究生60余人、博士研究生10余人。更有优秀学子就职于中国中医科学院屠呦呦课题组。目前毕业生已遍布世界各地，在建设健康中国与促进健康云南的宏伟蓝图中，扮演着不可或缺的角色。

药学

省级特色专业
学制：二年
授予学位：理学学士

专业特色

药学专业是省级特色专业，以就业为导向，突出医科类院校医药融合的特点，培养适应药品生产、经营、管理、药学服务等社会需求的本科应用型人才，拥有现代化药学综合实验中心（包括虚拟仿真实验平台）。注重学生实践、科研能力培养，选派优秀学生参加中国科学院广州生物医药与健康研究院“大学生创新实践训练计划项目”，参与校内外国家级、省级科研课题等。依托云南“植物王国”和少数民族聚集的地域优势，融合民族医药，开展特色实验课程，同时拥有包括中国科学院昆明植物研究所、云南省药物研究所、云南省食品药品监督检验研究院等40余家优质的实践教学基地，理论与实践相结合，通过强化学生综合技能实训、校企合作、顶岗实习，实现产学研一体化，毕业生受到了用人单位的普遍好评。部分优秀学生毕业后攻读国内外知名大学硕士研究生、博士研究生。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，立足云南及周边省区，面向全国，具有高度的社会责任感、良好的人文及科学素养，能凸显新医科优势，既懂药，也懂医，落实“大健康”理念。掌握药学学科基本理论、基本知识、基本技能，具备创新意识和实践能力，适应我国经济社会发展特别是医药卫生事业发展需要。在药物研究与开发、评价、生产、检验、营销、使用和管理等领域，能从事药物制剂设计与制备、药品质量标准研究和质量控制、医院、社会药学管理以及药学服务等岗位的应用型药学人才。

就业前景

在医疗机构、药品监督机构、药厂等从事药物制剂、质检、临床药学等工作；在医药院校、科研机构等从事相关教学、实验室研究工作；在生物医药等行业从事药品生产、流通、管理及销售等工作；或继续攻读研究生。

学制：二年授予学位：理学学士

专业特色

中药学专业注重中医药学经典传承和创新并存，围绕云药可持续开发，以就业为导向，突出医科类院校医药融合的特点。建立“理论教学、实验教学、实训教学”三位一体的教学体系，实现基本理论、基本知识、基本技能的有效衔接。以应用型人才培养为特色，拥有具有中药学专业特色的现代化药学综合实验中心（包括虚拟仿真实验平台、模拟中药房、中药炮制实验室），注重学生实践、科研能力的培养。同时拥有中国科学院昆明植物研究所、中国医学科学院医学生物学研究所等20余家省内外优质的实践教学基地，并与实践教学基地共建“校-企基地班”，构建“产学研结合培养中药创新人才新模式”的多维实践模式，成效显著。鼓励学生参加各类专业竞赛，在国际大学生中医药知识大赛、全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能竞赛、全国大学生创新创业计划、云南省“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获多个奖项。部分优秀学生毕业后考入国内知名大学攻读硕士研究生。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，立足云南及周边省区，辐射全国，掌握较为系统的中药学基本理论、基本知识、基本技能和中医药思维以及现代药学等方面的知识和能力。践行“大健康”理念，具备中药真伪鉴别、饮片生产、中成药制剂生产、中药质量评价、药品经营管理等能力和素养，能从事中药材鉴别、炮制、加工、养护、质量控制与管理、药品经营等方面工作，具有创新能力、终身学习能力及优良职业素质的应用型本科中药学专门人才。

就业前景

在医疗机构药剂科、药品生产企业、中药饮片厂药品经营企业、药品检验与管理机构、药品监督管理部门、医药院校等从事中药鉴别、炮制、养护、制剂调配、质量检验、药品监督管理、营销、教育科研等工作；或继续攻读研究生。

学制：二年授予学位：工学学士

专业特色

制药工程专业课程设计基于OBE理念，注重产出导向，培养学生的学习能力。课程严格遵循《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和学校人才培养方案，充分发挥医药院校优势，同时强化工科思维，医工结合。本专业以药学为基础，强调设计的重要性，实行“理论教学、实验教学、实践教学”三位一体的教学模式，注重互联网智能化在教学中的应用。持续提升实验教学条件，已建成制药工程虚拟仿真实验平台以及化工原理虚拟仿真实验平台，提供非现场专业化训练，强化学生的实践和科研能力，提升实验操作技能及企业车间设计能力。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，掌握制药工程学科基本理论、基本知识、基本技能，具备创新精神、创业意识和实践能力。能够在制药工程领域从事科学研究、技术开发、工艺改进、工程设计以及药品生产、流通、管理、质量控制和药学服务等方面工作的应用型、高素质的本科制药工程专门人才。

就业前景

在药品生产企业、药品经营企业、检验机构、药品监督管理部门、医药院校、科研机构等从事药物研发、生产、质检化验、监督管理、营销、教育科研等工作；或继续攻读研究生。

公共卫生与大健康学院

学院设有康复治疗学、运动康复、公共事业管理、健康服务与管理、运动与公共健康5个专业。覆盖公共健康政策、慢性病防控、健康产业管理、运动康复技术、医养结合服务等领域。秉持人文关怀与实践能力并重的理念，培养医学、管理、创新融合的复合型健康人才，服务健康中国战略及区域大健康产业发展。建有公共健康与医养实验实训中心，含现代化高标准实训室，设有云南省首家健康管理“虚拟仿真实训室”。组建了一支跨学科专业化师资团队，涵盖国内外名校公共卫生博士、康复医学专家及健康管理学者。拥有88家校外产学研教学实习基地，7项校级一流本科课程教学建设项目，获批省级科研项目15项，已结题云南省科技厅科普项目2项、省教育厅科学研究基金项目7项，在研省教育厅科学研究基金项目6项。

学院以赛促学，以践育人，指导学生在“寻康杯”全国大学生健康管理情景模拟沙盘大赛、全国高校运动康复专业学生技能大赛、全国康复治疗专业学生技能大赛中获特等奖、一等奖、二等奖等多个奖项。同时深化产教融合，与多家单位共建产学研教学实习基地，包括云南省第一、第二人民医院、昆明医科大学第二附属医院、云南省体育运动创伤专科医院、湘雅博爱康复医院等，覆盖疾病防控、社区健康服务、运动康复诊疗、健康科技研发全链条，为学生提供多元化的职业发展平台。

毕业生就业前景广阔，涉及康复治疗、运动康复、运动管理、预防医学、健康管理、社区卫生等大健康行业。还有部分优秀学子毕业后考入新加坡国立大学、杜肯大学、山西医科大学、昆明医科大学、成都体育学院等国内外大学攻读硕士研究生累计120余人、博士研究生10余人。更有优秀学子在清华大学攻读博士后。公共卫生与大健康学院的学子们致力于做百姓健康的守门人，夯实百姓健康的堡垒墙，筑牢百姓健康的守护网，坚定不移为健康中国的发展添砖加瓦。

校级特色专业
学制：二年
授予学位：理学学士

专业特色

康复治疗学专业为校级特色专业，依托学院优质实验实训条件，秉持以学生为核心、课程为核心、技能为核心的“三核”建设理念，结合“党建 \vdots^{+} 康复直通车”国家级党建实践育人项目，将理论与实践、教学与实训、专业基础与职业能力有机融合，提升学生的职业竞争力。专业负责人为博士生导师，二级教授，教育部医学技术类教学指导委员会委员，并聘请著名亚太康复医学会及国际康复医师学会新西兰官方代表知名国际学者为客座教授。教学团队中有云南省优秀教师、骨干教师，组成了教学质量优异、科研能力丰硕的队伍。专业突出“新医科”特色，课程突出“医体结合”“医工结合”，组建跨学科教学团队，打造独具特色的专业课程群；人才培养效果显著，连续多年学生执业资格通过率在全国平均水平以上，毕业生初次去向落实率、专业对口率均居于云南省同类院校前列。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，具备“大医科”背景、精康复、懂临床、有爱心、下得去、留得住，具备良好思想与人文品德、高水平综合职业素养、专业思维能力、创新能力和终身学习能力的优秀实干型康复治疗专业人才。

就业前景

在国内医疗机构如综合医院、康复中心、专科康复医院、社区卫生服务中心、康复诊所、康养机构、健康管理中心，教育机构如高校、特殊教育学校、体育运动队，残联及民政相关康复及福利机构从事康复治疗、教育、科研等工作；或继续攻读研究生。

校级特色专业
学制：二年
授予学位：理学学士

专业特色

运动康复专业为校级特色专业，培养模式突出“医学 ^{*+} 运动康复”特色，结合学校医学教育资源和云南省体育资源，以我国高等教育发展的政策和方针为指导，以健康中国的社会需求为就业导向，立足云南，为建设云南高原特色体育强省，培养具有医学背景的创新型、应用型、高素质技能型运动康复人才，从而推动“体医结合”，加强科学健身指导，积极推广覆盖全生命周期的运动健康服务。专业现已建设成为中国康复医学会科普示范基地。依托学院实验实训中心，设有虚拟仿真实验室、康复评定实训室、运动疗法实训室、物理因子治疗实训室、运动心肺实训室等，实验仪器设备配备齐全。师资队伍充分满足教学需求，专业教师获个人奖项20项，立项省级课题6项，获医学科研成果奖二等奖1项。学生曾获全国运动康复专业技能比赛团体“一等奖”“二等奖”，学生个人“一等奖”“二等奖”；获全国大学生外语能力大赛国赛铜奖;国家级大学生创新创业项目立项。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，掌握现代康复的基本理论与方法、运动康复诊疗和运动防护知识，具备运动康复诊疗和运动防护技能，能胜任运动康复和运动防护方面工作的应用型本科专门人才。

就业前景

在医疗机构康复部门、运动康复中心、运动训练基地、专业运动队、社区、学校、福利院、养老机构、康养机构、健身俱乐部、体育培训机构、体育科研机构等单位从事运动伤害防护和康复、疾病预防与康复、体能康复、卫生保健、体质健康测定与评估、医务监督、健身指导为科学研究和技术开发等工作；或继续攻读研究生。

校级特色专业
学制：二年
授予学位：管理学学士

专业特色

公共事业管理专业为校级特色专业，教学以“临床医学 ^{+} 公共卫生学 ^{*+} 管理学”为主要特色，主要培养适应国家卫生与健康政策的应用型卫生事业管理人才，取得医学院校管理类专业学历的人员，可以参加卫生人才评价考试进行职称评定。在公务员考试、事业单位考试中，可报考岗位数较多，公共管理大类相关专业等岗位招录范围和岗位数量较大，还可报考医院行政管理相关岗位。专业依托公共健康与医养实验实训中心，着重培养学生实践动手能力。目前拥有云南省第一人民医院、昆明市卫生健康委员会等省市级卫生行政管理部门及“三级甲等”综合医院共计14家实习基地。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展的应用型本科专业人才。学生需掌握现代公共管理理论、方法和技术，能运用本学科的基本理论、基本知识、基本技能，具备公共意识、公共精神、公共责任，具有创新精神、创业意识和创新创业能力，能适应卫生与健康事业发展的需要。

就业前景

在医疗机构、疾控中心、教育行业、医药院校、健康服务机构、卫生监督及卫生执法行政管理部门等相关机构从事管理、教育、服务等工作；或继续攻读研究生。

学制：二年授予学位：管理学学士

专业特色

健康服务与管理专业课程设置针对云南经济、文化特点和人群中突出的健康问题，增加面向特殊人群的临床医学类课程，软科学和健康人文课程的设置。专业强调学生实践能力的培养，通过搭建虚拟实训室平台，引进虚拟实训项目24项，在省内首次引进“健康服务管理沙盘”实训项目。连续两年在全国高校“健康管理沙盘大赛”学生专业技能大赛中获得特等奖、一等奖等，为云南唯一获得特等奖院校，办学质量获得全国学科专家认可；在“校友会一2024中国大学一流专业排名”中，获 :B++ “中国区域一流应用型专业”称号，全国排名15。建立了16家实习基地，涵盖云南省卫生行政单位、卫生服务组织、卫生第三方组织、健康管理企业等，实习基地多元化。鼓励学生参加创新创业比赛，获国家级银奖1项，省级二等奖2项；参加全国“寻康杯”健康管理沙盘大赛获特等奖1项，单项奖2项。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，适应地方经济发展需要，掌握健康服务管理、现代管理等基本理论、基本知识、基本技能，具备良好的职业道德、职业技能、科学素养、人文素养和创新精神；能应用现代健康理念与健康管理技能在教育机构、卫生机构、科研机构、商业健康管理服务机构等企事业单位从事健康教育、咨询、指导、营销等健康服务与管理工作的应用型本科专业人才。

就业前景

在卫生行政单位、医院、健康管理服务机构、商业保险机构、教育机构、养生保健中心等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销等健康管理服务工作；或继续攻读研究生。

健康管理与人工智能学院

健康管理与人工智能学院设有应用心理学、财务管理、信息管理与信息系统、医疗保险4个专业，涵盖管理学与理学，并依托学校医学教育资源，致力于培养“新文科 ^{.+} 新医科”的学科交叉型人才。学院重视教学质量的提升，不断完善实验实训条件，拥有云南省最具特色的心理专业实训室（包含多参数生物反馈室、经颅光生物调控室等）、财务共享实训室、信息管理与信息系统实验实训室等，各专业实验设施设备充足。

学院注重学生实践能力的培养，鼓励学生积极参加各类赛事。目前，学生在省级创新创业大赛中屡获佳绩，在专业各项赛事中成绩斐然。

学生就业方向多元化，涉及医药卫生、公共事业管理、教育等部门及专业相关企事业单位；并先后有毕业生赴香港浸会大学、英国谢菲尔德大学、燕山大学、云南大学等国内外知名高校攻读研究生。多年来，学院积极服务区域经济发展，为健康事业培养输送了上千名专业人才。

校级特色专业
学制：二年
授予学位：理学学士

专业特色

应用心理学专业为校级特色专业，依托学校坚实的医学教育背景和资源，将应用心理学的专业教育与部分临床医学教育相结合，培养具备医学素养的心理学应用型人才。专业具备良好实验实训条件，应用心理学实验实训中心拥有微格教室、心理测评统计室、团体辅导室、心理咨询室等实训教室，近红外脑功能成像仪、经颅电刺激仪、经颅光调控、多参数生物反馈仪、事件相关电位仪、身心反馈仪等先进的教学设备，以及10家教学实践基地。专业具备一支职称结构、学历结构、年龄结构合理的优秀教学队伍。教师团队多次获云南省教学奖、校级教学奖、教学成果奖；指导学生多次获云南省科研竞赛奖、校级科研竞赛奖；教师团队主持多项厅级科研项目、校级科研项目、校级一流课程建设项目，与省内外国家一流应用心理学专业达成共建合作，通过虚拟教研室实现师资及教学资源共享。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，适应地方经济发展需要，具有科学精神、人文素养和社会责任感，综合素质高、社会适应能力好、动手能力强，基础扎实、勇于创新、知识面宽，具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能和医学背景素养，具备运用心理学知识解决实际问题的能力，能够在心理学相关工作领域胜任专业工作的应用型人才。

就业前景

在教育、医疗、社区服务中心、科研、司法、行政管理等部门从事教学、科研、心理评估、心理咨询、心理健康教育、人才选拔与培养、管理、技术开发等工作；或继续攻读研究生。

学制：二年授予学位：管理学学士

专业特色

财务管理专业主要为医疗、卫生、大健康等系统输送财务管理人才，注重医学背景和财务管理知识的培养和实践，也可在各企事业单位从事财务管理相关工作。本专业积极推进“新文科 ^{+} 新医科”特色课程体系建设，拥有云南省会计领军人才带领的教学团队，师资力量雄厚，教学经验丰富；专业实践以“文医结合”为教学特色，构建了财务共享与虚拟仿真实践教学系统，拥有省市县“三级立体化”“层级提升式”实习实训基地，与昆明医科大学第二附属医院等多家“三级甲等”综合医院开展专业实习实训教学合作；产学合作成效显著，为“2020年山东浪潮铸远教育科技有限公司教育部产学合作协同育人项目”提供场地和培训支持，2024年与昆明景天会计师事务所有限公司签订教育部供需对接就业育人项目；2024年学生在创新创业及数字化企业经营模拟大赛中获得多项省级奖励。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，具备经济、管理、财务和医疗卫生等知识和技能，适应跨学科交叉融合和创新改革，在医疗卫生机构、政府管理部门、企事业单位等从事财务管理工作的应用型本科专门人才。

就业前景

在医疗卫生机构、医疗保障机构、政府机关、事业单位、审计部门、会计师事务所、银行、金融机构、企业等从事财务相关工作；或继续攻读研究生。

信息管理与信息系统

学制：二年授予学位：管理学学士

专业特色

信息管理与信息系统专业是云南省高等学校计算机教学研究会医学信息化教育专委会以及云南省计算机学会会员单位。2024年，本专业加入中国（昆明）南亚、东南亚数字发展合作伙伴。专业旨在深化“新医科 ^{+} 新工科”内涵特色，教师队伍覆盖计算机软件理论与应用、网络通信、大数据科学、医院信息管理等方向，拥有省内“三级甲等”综合医院信息部门负责人、大型国企正高级工程师等作为行业导师授课。实验实训条件完善，已建成多家教学基地，包括省级大型“三级甲等”综合医院及前沿信息技术企业。先后有毕业生考取燕山大学、云南大学及香港、英国的知名高校，攻读研究生。近年来，学生在计算机类专业竞赛获得省级及以上奖项13项，其中国家级A类竞赛奖项3项。

培养目标

培养适应中国特色社会主义现代化建设以及社会经济发展需要的高素质应用型医药信息管理人才。通过系统化学习，学生将掌握现代医学管理理论，熟悉医疗健康行业的信息化应用和智慧医院体系等知识领域内容。毕业后，学生将具备医疗信息系统的规划、设计与管理能力，能够在各级医疗机构和医药软件企业从事病案管理、数据分析与数据挖掘、行政事务管理、数据库系统应用、信息管理系统设计与开发等工作。

就业前景

在卫生健康管理机构和医疗卫生机构（医院信息中心、医院病案室、医学教育处等）、医药企业、公共事业管理部门、公共信息服务机构、信息技术企业等从事信息系统规划与管理、分析与设计、开发与实施、数据分析与数据挖掘等工作；或继续攻读研究生。已为全国各地（海南、浙江、广东、青海及云南等省市自治区)培养输送了上百名专门服务于医疗相关单位的信息管理骨干人才。

特别提示

1.招生计划数以云南省教育厅正式文件实际公布为准。

2.学费以云南省教育厅、云南省发展与改革委员会备案为准。

3.住宿费收费标准：

高新校区：8人间1650元/年/生。

杨林校区:4人间3300元/年/生。

4.考生只能按毕业专业选报与之对应的招生专业，不得跨类别、专业 填报。

5.新生报到时，严格按照国家政策和学籍管理规定，进行新生入学资格审查，须持专科毕业证书、身份证、录取通知书在规定的时间到校报到（应届毕业生必须在专科毕业当年8月31日前取得专科毕业证书）。

6.医学及《普通高等学校招生体检工作指导意见》列出的相关专业入学体检复查出现色弱、色盲者作退学处理。

7.医学类专业毕业生报考执业医师的有关规定和住院医师规范化培训的相关要求，以国家卫生健康委员会的最新文件为准。

8.根据普通高等学校学生管理规定以及专升本本专科专业对应关系，专升本不能转专业。

(本简章未尽事宜，以国家及上级有关政策为准。)

联系方式：昆明医科大学海源学院招考与社会服务处? 高新校区:云南省昆明市高新技术开发区海源北路389号(邮编:650106)? 杨林校区:云南省昆明市嵩明职教新城文苑路1号(邮编：651700)

咨询热线/传真 0871-68317580 67985999

学校网址:https://www.kyhyxy.com电子邮箱:[email protected]