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小学版中段三至四年级
有些地方不必用脚丈量，《青苗》的文字比我们更懂地久天长。 一罗屏小学四（2）班楼奕宣
罗屏小学作品选
那时春正好
蚂蚁搬家
“早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。”大自然宛如一座神秘的宝库，藏着无数令人惊叹的秘密。今天，我就和小吕一起亲眼见证了一个无比壮观的场景！
那天，我们在公园里玩要，突然看到地上有一群身着黑色“铠甲”的小“勇士”—蚂蚁。它们正在忙碌地搬家呢！只见它们排着整齐的队伍，有序地前进，就像一支训练有素的军队。
这些蚂蚁可真聪明！它们分工明确，有的负责搬运食物，有的负责带路，还有的负责在两边保护大家的安全。每只蚂蚁都那么专注、认真，仿佛在执行一项极其重要的任务。
最让我惊奇的是蚂蚁搬运食物的过程。你知道吗？它们竟然能举起比自己大两倍的食物！要是遇到又大又重的食物，它们会如何应对呢？，食物周围围满了蚂蚁，有的在下面用力抬，有的在旁边帮忙推，还有几只蚂蚁爬在食物顶端，好像在指挥大家往哪个方向前进。就这样，它们齐心协力，稳稳地把食物搬走了，真是太厉害了！
然而，蚂蚁搬家并非一帆风顺。就在它们前进的路上，出现了一根又长又粗的树枝。蚂蚁队长见状，急忙爬上去探路，可刚爬上去就滑了下来，看来这条路行不通。就在我以为它们会放弃的时候，它们竟然想出了一个好办法——绕过树枝，寻找新路径。就这样，它们顺利绕过树枝，继续向新家前进。
不久后，天空突然下起大雨，我和小吕赶紧躲进凉亭。这时，我不禁心想：蚂蚁们真是太聪明了，竟然能提前知道今天要下雨，早早做好了搬家准备。
“蚂蚁搬家”让我深深感受到大自然的神奇和生命的力量。我眼中的缤纷世界，不只是那些美丽的景色和绚烂的色彩，更是大自然中每一个生命展现出的无穷魅力与智慧。
三（1）班周君杭指导老师：马飞燕
当第一缕春风轻柔地拂过沉睡一冬的大地，万物仿佛都听到了复苏的召唤。清晨，薄雾似轻纱，温柔地笼罩着田野，远处的山峦在朦胧中勾勒出一幅淡雅的水墨画。太阳慵懒地从东方缓缓升起，金色的光芒穿透薄雾，给宁静的乡村披上了一层温暖的光辉。
走在乡间的小路上，脚下是松软的泥土，两旁是刚探出脑袋的小草，嫩绿得仿佛轻轻一掐就能挤出汁水来。偶尔，几朵早春的野花悄悄探出头，黄的、蓝的、白的，虽然并不起眼，却以最质朴的姿态宣告着春天的来临。空气中弥漫着泥土和花草混合的清香，深深地吸上一口，仿佛能洗净心灵的尘埃。
不远处，农民伯伯开启了一年的劳作。老牛悠然地拉着犁，身后新翻开的泥土散发着质朴的气息，那是大地母亲
大自然的心声
清晨，迷雾挥动它的魔法棒，刹那间，太阳隐去了光芒，小草被轻柔的薄纱覆盖。整个森林都笼罩在朦胧的晨雾之中，一切都影影绰绰。然而，在这如梦似幻的晨雾里，一群小生灵悄然苏醒。蜗牛从泥土中缓缓探出头来，顺着翠绿的茎叶慢慢爬行，最终停在叶片上享用它的早餐；毛毛虫也从甜美的梦乡中醒来，津津有味地啃食着嫩叶。
最真挚的馈赠。孩子们在田埋上追逐打闹，清脆悦耳的笑声为这幅春耕图增添了几分生机与活力。
午后，阳光变得愈发柔和。村头的老槐树下，几位老人围坐在一起，有的抽着烟袋，有的专注下棋，偶尔传来几声爽朗的大笑，那是历经岁月沉淀后的宁静与满足。村妇们则三两成群，一边洗衣服，一边崂着家长里短，那份闲适与和谐，叫人心生向往。
乡村的春天，是一首无需雕琢的诗，每一幕都是自然与人文的完美交融。这里没有城市的喧嚣与浮躁，只有最纯粹的生命力和最真挚的人间烟火气。在这里，你能够放慢脚步，用心去感受每一朵花的盛开、每一声鸟儿的欢啼、每一次心灵的触动。
四（2）班张致远指导老师：马嘉忆
不久后，晨雾渐渐散去，给森林留下了珍贵的礼物。小草戴上了一串晶莹剔透的水珠项链，在微风中轻轻摇曳，仿佛在炫耀这份美妙的馈赠；树上的嫩叶经过露水的润泽，愈发碧绿。晨雾还俏皮地轻抚过路人的裤脚，仿佛在邀请他们停下脚步，细细品味身边的美景。
中午时分，早晨盛开的莲花缓缓闭合，似乎在积蓄力量，等待下一次绚烂绽放。午时，花刚刚苏醒，便迫不及待地绽放出娇艳的花朵。它们色彩斑斓，红的似火、粉的如霞、橙的像光，争奇斗艳，仿佛在向人们热情挥手。
我的植物朋友
春姑娘来了！万物复苏、生机勃勃。小河里的冰渐渐融化，花儿竞相开放，草儿披上绿装，小鸟欢快歌唱，蝴蝶翩起舞，一阵微风吹来，让人感觉十分惬意。
傍晚，鸟儿带着夕阳的余晖掠过池塘，飞行的疲惫仿佛让落日也沉入水中。过了许久，月亮悄然升起，它的倒影在水面上荡漾，让人一时难以分辨天上地下。天上繁星闪烁，宛如在与月亮嬉戏。
我家门口有个操场，穿过操场，便能看到几棵梨树。由于我喜爱吃梨，梨树自然而然成了我的植物朋友。
经过我的仔细观察，我了解到梨树是先开花后长叶。春天一到，梨花悄悄绽放，散发着淡雅的清香。绽放的梨花有五片花瓣，雪白雪白的，宛如一片片雪花。从远处望去，满树梨花的梨树好似被一层白雪覆盖。梨花有的已完全展开，有的还是花苞，饱胀得仿佛下一秒就要破裂。梨树的叶子绿油油的，像一把把绿色的小扇子。
好好倾听大自然的心声吧，我们更应悉心呵护这个美好的世界，别让它失去这份动人的美丽。
夏天，每当蜜蜂忙着采蜜时，梨花便完成了它的使命，渐渐凋谢，开始孕育果实。等树上的花儿落尽，便结出了一个个小小的梨子。到了秋天，小小的梨子逐渐长大，变成我爱吃的酸甜可口的梨子。冬天，梨子都已摘完，梨树变得光秃秃的，它静静地等待着新春，准备再次绽放花朵。
四（1）班卢显锋指导老师：潘倩
这就是我的植物朋友梨树。
三（2）班楼墨白指导老师：陈珊珊
核长荐书
推荐书目：《一百条裙子》
主人公旺达家境贫寒，总穿着褪色的蓝裙子，因一句“我有一百条裙子”成为全班的笑柄。但当她的百幅设计图惊艳全校时，孩子们才发现：那些被嘲笑的“谎言”，其实是贫瘠生活中开出的梦想之花。
她笔下每一道色彩都在诉说：“嘲笑可以撕碎我的裙子，却毁不掉我对美的向往。”同学们，这种温柔而坚韧的力量值得我们学习，梦想不是虚荣的谎言，而是平凡生活中最勇敢的翅膀。 一何旭英
手罢工了
清晨，我睡眼松地从床上坐起来，习惯性地伸手去抓闹钟，却发现双手软绵绵、麻酥酥的，仿佛不是自己的手一般。我使劲甩了甩胳膊，可手像被施了定身咒一样，毫无知觉。紧接着，脑海里竟传来手戏谑的声音：“你找不到我吧！”我心里“咯”一下，意识到手罢工了！
到了吃早饭的时间，我的肚子饿得“咕咕”直叫。一眼警见桌上的面，我满心欢喜，可双手根本不听使唤，怎么也拿不起来。无奈之下，我只好弯下腰，伸长脖子，用嘴去吸面。结果，汤汁溅了满脸满身，碗也被碰翻，一片狼藉。看着这一团糟，我的怒火增地一下冒了起来。
来到学校，上课铃响，我准备写作业。望着笔和作业本，我心急如焚，却连握笔的力气都没有。无奈之下，我向老师说明情况，老师却满脸狐疑，以为我在开玩笑。当我又向同学们求助时，大家哄堂大笑，我的脸瞬间涨得通红，恨不得找个地缝钻进去。
课间吃点心的时间到了，望着美味的点心，我馋得口水直流，下意识地喊了句：“你们快回来吧，吃点心还得靠你们！”话音刚落，奇迹发生了。手指先是微微颤动，接着逐渐有了力气，最终恢复了往日的灵活。
经过这次手“离家出走”的危机，我深刻认识到双手的重要性。往后的日子里，我定会好好珍惜它们，不再随意折腾，让它们一直陪伴我。
市外国语小学三（2）班高宇宸指导老师：何欢欢
游新疆喀纳斯湖
每当看到书桌上那张照片，我仿佛再次回到了美丽的新疆喀纳斯湖。
踏入景区，首先映入眼帘的便是卧龙湾。在清澈的湖水中央，有一座形似蛟龙的小岛。它静静地卧在那儿，仿佛在默默守护着祖国的边境。龙身婉蜓曲折，与周边葱郁的绿树、澄澈的碧水构成了一幅如诗如画的美景。
沿着湖边的木质栈道继续前行，便能瞧见月亮湾。它宛如一弯月牙落人人间，曲线流畅而优美，两端尖尖，中间微微下凹。湖水沿着这座外形独特的岛屿流淌，在阳光的映照下闪烁着银光，显得更加美丽动人。
再往前走，就来到了令我印象最深刻的观鱼台。那深邃的湖水，好似大地深邃的眼眸，幽深得望不到尽头，神秘而迷人。传说中的喀纳斯湖怪，更为这景致增添了一抹神秘的色彩，堪称这幅画卷中的点晴之笔。倘若运气好，还能看见湖里的鱼儿相互追逐嬉戏，翻腾跳跃。湛蓝的天空，洁白的云朵，茂密的森林，幽深的湖水，仿佛是一幅大师出手的绝美油画。
新疆喀纳斯湖，一个让人流连忘返的地方，一个让我魂牵梦绕的人间仙境...
吴宁二校四（1）班王子涵指导老师：周一飞
藏在展馆里的国防密码
清晨的阳光洒在横店国防教育基地的广场上，微风拂过，带来一丝凉意。我们排着整齐的队伍走进展馆，仿佛踏人了一个充满力量的“国防密码库”。
推开阅兵馆的大门，我仿佛进人了一个巨大的密码库。坦克、装甲车和导弹模型整齐排列，像一支随时待命的钢铁军团，诉说着“忠诚和坚韧”的密码。我摸了摸身旁的坦克模型，冰凉的触感让我想起新闻里那句“强国必须强军”一—原来，这就是守护和平的“密码”之一。
转过一个拐角，航空馆里传来阵阵惊叹声。这里藏着“飞天”密码！航空馆里光线明亮，一架架战机如同展翅的雄鹰。朱教官指着隐形战斗机说：“它的涂层能躲避雷达，就像能隐身的战士一般。”最让我兴奋的是，我们竟然可以登上“D001飞机”，亲自体验一番，老师还给我们每位同学拍照留念了哩！坐在驾驶舱里，我的手轻轻握住操纵杆，眼前是密密麻麻的仪表盘，仿佛自己真的成了一名飞行员，我的心随之飞上了蓝天！
太空馆里静悄悄的，却藏着最惊人的密码。长征火箭模型立在中央，周围环绕着“嫦娥”和“北斗”的展台。我凝视着“东方红一号”模型，它虽小，却承载了几代人的梦想。那一刻，我仿佛读懂了另一道“密码”：今天的我们仰望星空，未来的我们必将走得更远！
中午的阳光透过玻璃穹顶洒进展馆，给这些国防密码镀上了一层金边，回首望着渐行渐远的国防馆，我突然明白：原来这些密码的最终答案，就藏在我们每个小朋友认真学习的目光里，藏在我们每次升旗时高举的小手中，藏在每个人心里那份对祖国的热爱里
市外国语小学江北校区四（8）班吕锦皓指导老师：吕彩芳
后院的小鱼塘
在乡下房屋的后院，有一个小小的椭圆形鱼塘，那是我童年的欢乐源泉，承载着我无数快乐的时光。
鱼塘不大，直径不过六七米，呈椭圆形。塘池边是一圈高低错落的石头，每一块石头都布满了青苔，滑溜溜的，这是岁月留下的痕迹。塘水清澈见底，在阳光的照耀下，波光粼粼，好似一面闪闪发光的镜子。水底铺着一层细细的沙子，还有几株嫩绿的水草在水中轻轻摇曳，仿佛在跳着优美的舞蹈。塘里有很多鱼儿，它们在水中欢快地游来游去，时而相互追逐嬉戏，时而躲在水草下休憩，活像一群调皮的孩子。
每逢周末，我总会追不及待地奔向这个乐园。我拿着自制的网兜，准备大展身手。我小心翼翼地靠近池塘，眼睛紧紧盯着水中的鱼儿，大气都不敢出。瞅准一条小鱼后，我迅速把渔网伸进水里。可鱼儿太过机灵，“”的一下就游走了，水面泛起水花，只留下一脸失落的我。但我并不气，一次又一次地尝试，不断调整抓鱼的方法。我静静地靠近池边，观察鱼儿的游动规律，等它们放松警惕后，再猛地出击。当我终于捞起一条小鱼时，心中的喜悦简直难以言表。我把小鱼捧在手里，感受着它在我掌心里挣扎，那种收获的成就感让我兴奋不已。有时，我也只是蹲在池塘边，静静地观察水里的鱼儿，想象着它们在水中的奇妙世界。
后院的小鱼塘虽然没有游乐场那般热闹，也没有名胜古迹那样壮观，但它却给我带来了最纯真、最难忘的快乐。在这里，我与大自然亲密接触，收获了满满的童年回忆。它就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在我的记忆深处，永远散发着迷人的光芒。
吴宁四校教育集团陈宅街校区四（6）班单语点指导老师：斯鲜萍
游诸暨五泄
假期里，我们一家人前往诸暨五泄风景区游玩。
流淌，有的垂直落下，有的如天女散花般洒落·形态各异，蔚为壮观。
踏入景区大门，我们拾级而上。没过多久，“五泄湖”便映人眼帘。湖水碧绿如翡翠，湖面碧波荡漾，犹如一面巨大的明镜。登上游船，船缓缓开动，我站在甲板上放眼远眺，只见湖边群山环绕，树木郁郁葱葱。微风轻柔地吹拂着我的长发，令我神清气爽；湖面泛起层层涟漪，让人感到心旷神怡。
下了游船，我们沿着幽静的山路前行。沿途风景如画，两旁的古树苍劲有力，路边的小溪流水潺潺。大约走了半小时，忽然听到隆隆的响声，那声音震天动地。定晴一看，远远地便能瞧见一道瀑布从高高的悬崖上狂奔而下，银花飞溅，好似无数条白龙咆哮着汹涌而来，这便是被称为“蛟龙出海第五泄”的瀑布，此刻，五泄瀑布近在只尺。
那瀑布宛如一块洁白无瑕的绸布从天而降，我不禁吟诵起李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。瀑布冲击在石头上，溅起一朵朵晶莹剔透的水花。微风吹过，瀑水如烟、如雾又如纱，好看极了。
绕到瀑布后面，便能看到一条通往山顶的小径。继续前行半小时，四泄、三泄、二泄等瀑布依次出现在眼前。每一处瀑布都有其独特的形态：有的缓缓
不一会儿，我们便来到了山顶。山顶的景色更加迷人。巍峨的高山直插云霄，山头仿佛披着一层轻纱，在阳光的照耀下折射出五彩的光芒。石阶边的瀑布沿着巨石平缓地流淌，在中间的水潭形成一个个旋涡，这便是“月笼轻纱第一泄”。
这里的山，青松挺立；这里的湖，绿得发亮；这里的溪，清澈见底。美丽的五泄风景区实在是让人流连忘返！
吴宁一校四（8）班徐若宸 指导老师：史彩艳
花园外国语学校小学部三（6）班胡伊霖指导老师：杨莉
天空的悄悄话
嘘，你听！ 天空在说悄悄话啦。 是不是太阳在嘻嘻笑， 把温暖洒遍天涯？
嘘，你听！天空在说悄悄话啦。是不是云朵在聊秘密，变着模样玩魔法？
嘘，你听！ 天空在说悄悄话啦。 是不是小鸟在开演唱会， 歌声快乐又潇洒？
吴宁二校 四（2）班陈清泽 指导老师：吴红花
放飞春天
冬天将时间交接给春天，春天好似一位挑剔的布景师，反复挑选、更替背景，最终选定了那充满生机、鸟语花香的画面。
这天，小阳、琪琪和妙妙一同去放风筝。小阳一只手握住线柄，另一只手轻拽风筝线，对琪琪说：“准备好了，我数到一，你就使劲把风筝抛出去。”“没问题！”琪琪用力点头应道。小阳一边留意着身后的风筝，一边做好起跑的姿势。“三、二、一，抛!”琪琪使出吃奶的劲儿，把燕子风筝奋力抛向空中。燕子风筝轻盈地飞向了蓝天，它像个好奇宝宝，打量着这个广阔的世界，一会儿和白云玩捉迷藏，一会儿又投进太阳的拥抱。可没过多久，燕子风筝就像折了翅膀的鸟儿，“啪嗒”一声从高空坠落下来。小阳和琪琪对视一眼，脸上露出灿烂笑容，齐声说道：“看来，快乐可不只是来自成功，和朋友在一起的时光，同样让人感到无比开心。”
远处，一个小孩子正全神贯注地扯着风筝线。他的父母站在一旁，看着孩子放风筝时那开心的模样，不禁回忆起自己童年放风筝的欢乐场景。
这漫天飞舞的风筝，不仅载着我们快乐的童年，还载着我们美好的梦想，它们乘风起航，越飞越高，越飞越远.
吴宁五校
三（3）班王建凯
我的奇思妙想
好奇未来生活的模样吗？： 们创作的单元作文《我的奇思妙想》吧。在他们笔下，鞋子能上 自主整理，衣服能调节温度，汽车能潜水飞天这些充满童趣与创意的作文 带你走进无限可能的想象宇宙。
水上行走鞋
你是否在电视里看到过那些踏水而行的“高人”？每当我望着波光粼粼的水面，总会幻想自己也能拥有如此神奇的本领。
那天，我蹲在小溪边发呆，突然发现水面上漂浮着一只轻盈的小生物。它的身体像竹筷一样纤细，六条腿如同银针般细，却能在水面上轻快地移动，好似跳着一支无声的舞蹈。妈妈说，它叫水龟，是自然界的“水上舞者”。我目不转睛地盯着它，一个奇妙的念头如涟漪般在脑海中荡漾开：要是能制造出模仿水的鞋子，人类不也能在水面上自由行走了吗？
在我的想象中，这双鞋有着像荷叶般宽大的鞋底，采用的仿生材料如同水的腿一般疏水。鞋的侧面藏着微型气垫，能够依据穿着者的体重自动调节浮力。最精妙的设计是，只要按下鞋跟处的按钮，鞋底就会展开折叠支架，稳稳地托住人的整个身体，让人在水面上行走时，如同在平地上一样平稳。
要是孩子们穿上它，一定会在池塘边欢笑着追逐靖蜓；拄着雕花木杖的老爷爷穿上它，也能在湖心悠然自得地垂钓；拍古装戏的演员穿上它，不用吊威亚，就能衣决飘飘地踏浪而来.而我呢？当然是要踩着它在溪流间蹦蹦跳跳，任由水花在阳光下溅起。
这双承载着幻想与科学的鞋子，是否也让你心驰神往呢？
市第二实验小学华山校区四(6）班朱页伍指导老师：金丽霞
百变衬衫
每到换季，穿衣服就成了令人头疼的大难题。冬天，寒风凛冽，我们裹得严严实实，像个棕子，行动极为不便；夏天，烈日似火，即便换上短袖，依旧热得难受；春秋时节，气温变化无常，穿多穿少都不合适，稍不留意就容易生病。要是能有一件衣服可以解决这些烦恼，那该多好啊！我设计的“百变衬衫”，就拥有这般神奇的功能。
这件衬衫刚制作完成时是白色的，看似平平无奇，实则暗藏玄机。衬衫背后有个小按钮，上面有红、黄、蓝三原色。可别小瞧这三种颜色，它们能够调配出各式各样的色彩。不管是沉稳低调的颜色，还是明艳亮丽的色彩，只要你在脑海中有构思，它都能精准呈现出来。如此一来，每天你都能穿着独一无二的衣服，轻松成为人群中的焦点。
只要对着衬衫说出期望的温度，它就能自动升温或者降温。更值得一提的是，它采用太阳能供电，无需充电，既环保又便捷。而且，无论天气多么寒冷或者炎热，衬衫的厚度始终保持不变，穿起来毫无负担，行动自如。
此外，百变衬衫还有安全防护功能。它配备了超小型摄像头，能够360度无死角地观察周围环境。要是发现可疑人员，就会立刻发出警报。家长还能通过手机实时知晓你的位置，再也不必为你的安全问题担优。要是衬衫脏了，只需跳两下或者甩两下，污渍便会瞬间消失，衬衫又变得干净整洁。
我真心希望这种神奇的百变衬衫能够早日被发明出来，在每个季节都能为大家解决穿衣难题，让我们的生活变得更加方便、有趣！
它还具备强大的智能温控功能。按下一个小按钮，便能显示当天的气温。
吴宁一校四（6）班黄易 指导老师：金丹风
多功能汽车
你是否在早晚高峰的拥堵长龙中焦虑不堪？是否为找不到车位而烦恼不已？是否担心极端天气威胁行车安全？为了让大家彻底摆脱这些困扰，我发明了一款多功能汽车。
整车采用比钛合金还要坚固100倍的纳米材料。车底配备两个充气气囊和4个可伸缩支架，车顶设有一个伞包，车尾安装了8个小型喷射器，两侧是隐形机翼，车头还有一个酷炫的大电钻。你能想象这些精妙设计会给出行带来怎样的变革吗？
当导航提示目的地停车场已满时，可启动空中泊车模式。此时，8个喷射器开始工作，操控摇杆让伸缩支架将车抬至空中，接着喷射器向地面喷射空气，支架自动收回，汽车凭借喷射器喷出的空气稳稳地悬停在空中，智能伸缩梯自动展开，你就可以下车，轻松实现随处停车的愿望。
你以为多功能汽车只有这一个功能？那可就大错特错了，它的功能可多着呢！在沿海公路行驶时突遇海啸警报怎么办？别慌！车底的两个气囊会瞬间充气，你只需准备好食物，安静地待在车里。海啸来袭时，汽车会浮起来，变成安全稳固的救生艇。
每次行驶在环山公路上，你是不是都格外小心？但只要驾驶这款车，就能为你保驾护航。万一在山上不小心冲下山坡，两侧机翼会像雄鹰展翅一样迅速展开，让你在半空中化险为夷。即使机翼突发故障失灵，智能伞降系统也能带你缓缓下降，在距离地面50米左右时，喷射器启动反向推力进行缓冲，保障驾驶员的安全。
看完我的介绍，你是不是很想拥有这款多功能汽车呢？嘿嘿，不过这得等我努力学习科学知识，长大后成为发明家才能梦想成真哦。
槐堂小学四（2）班韦钧怀
多功能鞋
“快啊！上学要迟到了！”我在匆忙奔跑时，不慎被石头绊倒，整个人一头栽进了河里。浑身湿漉漉地站在河边，心里不禁想：要是能有一双多功能鞋子，既能让我在水面上行走，又能快速变干，那该多好啊！
我设计的多功能鞋，鞋底宽阔，上面布满了各式各样的花纹，颜色丰富多样。鞋子后方设有喷气孔，鞋底镶嵌着8个轮子，这些轮子每秒转速可达3.5圈，能让鞋子在水面上更稳定地行走，并且通过按钮还可以调节轮子的转速。
这双鞋子拥有一项神奇的功能水面飞驰。鞋底采用泡沫材质，能够轻松地浮在水面上；鞋子的上半部分由氯丁橡胶和尼龙制成，具有防水的特性。它之所以能在水面上快速飞驰，是因为鞋底的喷气孔会喷出大量气体，形成反冲力，推动鞋子前进。再加上轮子的高速旋转，这双鞋子的速度简直快得惊
人，堪比猎豹。
要是鞋子不小心湿了，它还具备快速干燥的功能。鞋子表面采用硅胶材料，硅胶内有大量微孔，能够高效吸附水分。同时，硅胶还具有良好的稳定性，遇水不会变形。此外，硅胶热胀冷缩的特性，也有助于它快速干燥。
最令人心动的是，它还有自动清洗功能。如果鞋子不小心被马克笔颜料弄脏了，鞋子上的小孔就会喷出乙醇溶液，随后喷水进行冲洗。因为乙醇是一种极性有机溶剂，而马克笔里的有机颜料同样是极性的，根据化学中的“相似相溶”原理，乙醇溶液能够轻松地将颜料洗净。
这就是我想发明的多功能鞋，它不仅能在水面上行走，还具备快速干燥和自动清洗的功能。我一定会努力学习，将来让这个神奇的设想变为现实。
市外国语小学四（3）班胡育瑞指导老师：钟康美
多功能智能笔
今天写作业，才写没几个字，笔就不出墨了。我把它里里外外反复检查，这支笔明明昨天刚买，笔芯里墨水充足，可就是写不了。于是，我便下定决心，要发明一种特别好用的笔。
从外观上看，它和普通笔相似，有笔盖、笔芯，外面是一个特殊的塑料壳，底部装有一个小灯泡。不过，这可不是一支普通的笔。
笔身的塑料壳采用超疏水自清洁纳米材料。这种材料表面有着特殊微观结构，水在其表面的接触角很大，水珠会迅速滚落，呈现出防水不挂滴的效果。哪怕仅有一滴水落在笔上，也会自动滑落，始终保持笔身干爽洁净。同时，纳米材料表面具有低表面能特性，灰尘等脏污很难附着在上面。即便笔身脏了，打开笔盖上的微型吸尘开关，内置的纳来级吸尘装置便会启动，利用静电吸附原理，自动清理灰尘，让笔身重归干净。此外，塑料壳表面涂覆了一层特殊的纳米抗老化涂层，能够有效抵御紫外线和氧化作用，让笔长久如新，延长使用寿
命，节省开支。
笔底部的小灯泡，是采用节能LED技术的照明装置。内置的光线传感器能够感知环境亮度，当周围光线昏暗到一定程度时，小灯泡会自动亮起。通过触摸笔身特定区域，还能调节灯光亮度，分为高亮和低亮两个等级。在夜间使用时，它就如同一个便捷的小手电筒，能避免在黑暗中行动时撞到墙壁。
当笔身上的生物电信号传感器监测到使用者眼睛疲劳时，会捕捉到眼部肌肉和神经产生的微弱电信号变化。此时，笔会自动做出反应，笔身弹出一个微型显示屏，屏幕上清晰显示“过度疲劳，请休息一会儿”的提示。
这就是我构想中的多功能智能笔，它不仅能解决日常书写中的困扰，还能为生活带来诸多便利。我期待未来的某一天，这样的笔能够问世，助力大家的学习和生活。
市外国语小学四（5）班吴承恩指导老师：周玲英
我的机器人管家
“叮咚！你的奥尔良烤鸡翅出锅咯。”紧接着，厨房里突然传来烤盘落地的巨响，我冲进去时，只见料理台上粘着焦黑的鸡翅。爸爸举着冒烟的烤箱手套叹气，我不禁想：要是我的机器人管家“小星”在，肯定能准确烤制出喷香的鸡翅。
我发明的机器人管家一“小星”，它长得像会发光的糯米团子，圆滚滚的肚皮上印着漂亮的花纹。每当我写完作业，它的机械臂就会变成八爪鱼吸盘，“咻咻”两声就把橡皮屑吸得干干净净。它还会把我的作业本“吞”进肚子，没过多久就“吐”出一只会讲解错题的小黄鸭，把我所有的错题通通都分析一遍。
要是有一天家里突然停电，它的耳朵还会“咔嗒”一声，弹出两根棒棒糖一样的天线，把地底下的能源都吸进它鼓鼓的腮帮子，然后“噗”地吐出好多发光的蒲公英，照亮家里的每个角落。
我还想到其他神奇的功能：比如：用彩虹糖纸做的防护罩，遇到危险会变成泡泡糖粘住坏人；脚底板藏着会结冰的可乐喷泉，夏天能变出冰雪城堡。但我最喜欢看它晒太阳充电的模样，软乎乎的肚皮像猫咪一样咕噜咕噜响。而且“小星”还会偷偷地用机械臂编花绳，结果一不小心把自已缠成蚕宝宝。妈妈说，这么调皮的机器人肯定通不过质检，可如果世界上的机器人都规规矩矩的，那么跟冷冰冰的钢铁又有什么区别呢？
期待有那么一天，我可以带着一颗会变形的纽扣，那是“小星”的迷你分身。当我背古诗时，它会突然变成拇指大的孙悟空，举着金箍棒在“疑是银河落九天”那句诗上翻跟头。
等真正的机器人管家诞生的那天，我还要给它装上“彩虹屁推进器”一—不是用来战斗，而是等晚上的时候，让每个小朋友都能骑着它，飞到云朵上去摘星星。
吴宁一校四（4）班徐一晨 指导老师：吕佩芳
缤纷的田野
田野的四季，迷人、忙碌又充满趣味。
它如同一幅迷人的画卷。绿油油的禾苗在阳光与雨水的滋养下茁壮成长，微风拂过，它们欢快地起舞。清晨，一颗颗露珠凝结在稻穗上，在阳光照耀下，像晶莹剔透的宝石，闪闪发光。那些成熟的稻子、小麦，散发出金色的光芒，传递着丰收的喜悦；黄中带绿的豆子、玉米，让人满心期待；刚刚种下的蔬菜苗，嫩绿嫩绿的，十分讨人喜欢。
它是一场忙碌的盛会。农民伯伯在合适的时节播下稻种育苗，稻种发芽后，再移栽到水田里，随后还要进行除草、施肥、灌溉等工作。秋天，金灿灿的稻子成熟了，等待着农民伯伯收割。田地里，有的人卖力地挥舞着镰刀收割，有的人细致地晾晒稻谷，还有的人用风车筛选谷物。大家分工明确、齐心协力，虽然满头大汗，但每个人心里都暖洋洋的。
它也是一场有趣的游戏。寒假里，我和弟弟在田野上玩泥巴、堆土堡、挖深坑，玩得不亦乐乎。听爸爸说，他们小时侯会在田野里烧秸秆时烤红署，在月光明亮的夜晚，在秸秆堆里捉迷藏。听完爸爸的讲述，那些有趣的画面立刻浮现在我的眼前，我心里满是羡慕。
缤纷的田野，为我们带来喷香的米饭、鲜甜的蔬果，还有丰收的喜悦。我们永远也离不开这片充满生机的田野。
江北小学教育集团茗田校区
三（3）班何溯宁
指导老师：杜海婴
横店文荣实验学校四（1）班金浩扬指导老师：徐丹丹
艾草香里的清明节
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”当艾草染绿江南岸，空气里弥漫着湿润的泥土香，我知道，又到了和奶奶一起做清明的日子。
奶奶说，清明课是春天的信物。清晨，我们挎着竹篮走向田埂采艾草。露珠在叶片上轻轻晃动，好似在欢快地跳舞。采回的艾草洗净后，放进石白里，捣成碧玉般的浆汁，再混人糯米粉，揉成翡翠色的面团。我最爱看那面粉一点点被染绿，仿佛那一刻，整个春天都被揉进了掌心。
案板上撒着雪白的米粉，奶奶好似会魔法，手一捏一转，一个圆润的、如同绿月亮般的清明课雏形便出现在了她掌心。我有样学样地搓起圆子，可总是笨手笨脚，一不小心就把馅料挤出来了。“小馋猫，别急呀。”奶奶微笑着，轻轻握住我的手，耐心地给我示范。在奶奶的指导下，肉松馅的清明被我捏成了胖兔子模样，豆沙馅的则滚成了小刺猬形状，蒸笼里不一会儿就挤满了形态各异的“绿精灵”。
当蒸汽奋力顶起竹盖，艾草的清香与糯米的软糯瞬间弥漫开来，溢满整个厨房。咬开热乎乎的清明，碧绿的外皮裹着金黄的肉松，恰似春雨滋润过的泥土拥抱着一颗小太阳。窗外，雨丝还在悠悠飘荡，奶奶把第一个蒸好的清明供在祖先像前。热气中，似乎浮动着岁月的轻声絮语，诉说着往昔的故事。
这个清明，我不仅尝到了春天独特的味道，更触摸到了绵延干年的温暖。原来，那些被我们小心包进清明里的，不只是艾草和馅料，还有对远方亲人的那份永远深沉的思念。
横店文荣实验学校三（1）班周泓希
山顶上的红领巾会记得
“奶奶快看！山顶的云朵像棉花糖！”我拽着奶奶的手，在四月暖阳里数台阶。爸爸说要带我去找东岘峰上“会说话”的纪念碑。
石阶一级级的，像极了巧克力威化饼干，爬得我鼻尖直冒汗。到了半山腰，有一座青瓦覆顶的老房子。爸爸说：“这是古代学生读书的岘峰书院。”我起脚尖，抚摸着墙上那些凹凸不平的字迹，像是在抚摸老爷爷脸上的皱纹。
山顶的大石头仿佛戴着一顶阳光织就的金帽，上面刻满了密密麻麻像蚂蚁一样的字。爸爸蹲下身，念道：“陈琼叔叔25岁的时候，带着小伙伴们打跑了山上的坏蛋。"我一边摸着冰凉的石头，一边好奇地问：“他爱吃棉花糖吗？”
山风轻轻吹起我的马尾辫，爸爸打开手机里的照片：月光之下，炮台的轮廓就像怪兽锋利的牙齿，陈叔叔高举着火把，冲锋在最前面。“去年，中学生哥哥姐姐们来给碑上的字描红，”爸爸指着那些在阳光下亮晶晶的笔画说道，“他们说这是给英雄贴星星。”
战壕边，蒲公英摇着它们的小伞。我捡到一块带缺口的石头，奶奶见了，说道：“这说不定是被子弹打碎的！”我吓得赶紧把石头放了回去，那动作就像扔一块烫手的烤红薯。站在观景台上俯瞰整个东阳城，它像一座闪闪发光的乐高积木城，爸爸指着城中，数着那好几百座高楼。
下山时，我悄悄把一根草莓味棒棒糖放在了纪念碑前，心里想着：英雄叔叔也该尝尝这甜甜的味道吧？
到了晚上，我做了一个梦，梦见陈叔叔戴着鲜艳的红领巾，和我们一起在漫山遍野的山花中奔跑嬉戏。原来爸爸说的“密码”，是山风把英雄故事藏进了松针里，等待着我们这些红领巾来倾听呀。
三（2）班金澈指导老师：蔡倩市外国语小学江北校区
滚来滚去的小土豆
快到午饭时间了，主人的孩子想吃土豆炖肉，于是主人就去菜地里挖了一堆土豆。那时，小土豆还在地里呼呼大睡，等它醒来，却发现自己已经躺在砧板上了。
们都破壳而出，只有小土豆一直没有动静，鸡妈妈这时才发现，这不是自己的孩子，于是又把小土豆踢出了鸡窝，可怜的小土豆又没了家。
小土豆吓得浑身发抖，暗暗想：“我不能坐以待毙，世界那么大，我还得去看看呢！”小土豆趁主人没注意，骨碌骨碌滚下砧板，悄悄溜出了厨房。
它滚啊滚，先滚到足球场，想坐在观众椅上休息。可椅子太高了，小土豆怎么蹦也上不去。“要是我能变成气球就好了。”它正想着，突然，一个足球“嗖”地飞过来，差点砸中它！小土豆吓得赶紧滚走了。
小土豆滚呀滚，没料想，竟然滚进了个养鸡场里。一只鸡妈妈见到小土豆，以为是自己的孩子，就把它拱进了自己的肚皮下，和它的蛋放在一起。三周后，小鸡
小土豆滚呀滚呀，这一次，它滚到了大草坪。一群小男孩兴致勃勃地打着高尔夫，其中，一个男孩挥棒时没注意到滚来的小土豆，一击之后，小土豆就像是被赋予了翅膀一般，“”的一下被打飞了。
飞呀飞，小土豆一头扎进了菜地的泥土里，睁眼一看：“，这不是我原先的家吗？回家的感觉真好！”于是，小土豆历经一番惊险的旅行后，觉得还是静静地待在泥土的怀抱里最幸福。
江北小学教育集团茗田校区三（2）班吕梓菱指导老师：卢逍萍
神奇海洋之旅
今天，爸爸妈妈带我去海边游玩，一路上，我兴奋得又蹦又跳。到了海边，我突然感觉脚底被一个硬邦邦的东西了一下。弯腰捡起一看，原来是一条贝壳串成的项链。我满心欢喜地把它戴在脖子上，刹那间，项链进发出一道耀眼的白光。光芒消散后，“哇！”我难以置信地发现自己竟变成了一条美人鱼，就此开启了一段奇幻的海洋之旅。
我率先游向珊瑚丛，眼前的景象和课文中描绘的别无二致，五彩斑斓，令人陶醉。洁白的珊瑚宛如冬日的白雪，纯净无瑕；艳丽的珊瑚恰似燃烧的火焰，热烈奔放，美到极致。这些珊瑚是海洋生物绝佳的藏身与狩猎之处。有些小鱼调皮，不安分地悄悄游出珊瑚丛，稍不留意就沦为章鱼、魔鬼鱼等捕食者的腹中餐，看着实在是让人心疼。
眨眼间，我又游进了茂密的海藻林。这里海藻众多，随着海浪轻轻摆动，像一条条飘逸的丝带，柔美梦幻。我挑了一条特别的海藻，轻轻戴在头上。这时，我看到小海獭正和妈妈玩捉迷藏。海獭宝宝机灵地躲进海藻林，海妈妈一边找一边念叻：“我的小宝贝藏哪儿去了呢？”突然，“扑——扑—”，海獭宝宝被一只章鱼吸引，把和妈妈玩游戏的事忘得一干二净，径直追着章鱼游走了，真是个十足的海洋“吃货”。
最后，我游到露出海面的礁石旁，欢快地唱起了歌谣。“宝贝，该回家啦！”爸爸妈妈温柔的呼唤把我从美梦中唤醒。
夕阳西下，海风轻拂，手中的贝壳项链在我的手腕间轻轻晃动，宛如大海遗落的一首浪漫诗篇。它的每一次闪烁，都好像在诉说着我对海洋的奇妙幻想与美好回忆。这真是一段令人难忘的神奇海洋之旅！
六石街道中心小学三（1）班吴依菌指导老师：程海娅
四6瓣水华山校区
来自2035年的来信
亲爱的小小任：
你好！
我是2035年的你，此刻正惬意地坐在可随意变形的悬浮椅上，借助神奇的脑电波感应键盘，一字一句敲下这封跨越时光的信。悄悄告诉你，我现在是一名太空植物园设计师啦！每天，我都会戴着能精准翻译植物语言的智能眼镜，穿梭在月球基地那宽散明亮的透明生态仓中，培育会发光的草莓和能在真空中生长的向日葵。
你还记得曾经每天趴在窗台上，痴痴望着天空的自己吗？如今的我，每天都能欣赏到地球从遥远的天际缓缓升起，那画面，可比地球上看到的壮观多了！还有你小时候在图画本上精心描绘的那些奇奇怪怪、充满想象的外星植物，现在，它们都在我的太空培养室里扎根、舒展，成为了真实存在的美妙生命。
要是你也渴望成为一名出色的设计师，那不妨试试这么做：首先，继续当那个“问题大王”，遇到任何疑惑，都勇敢且积极地提出问题，因为每一个问题，都是开启新知识大门的钥匙；其次，在课堂上要变身“学习小能手”，不错过老师讲的每一个精彩瞬间，知识的宝藏都藏在那些细致的讲解里；最后，把数学当作一场趣味游戏，说不定你会发现，那些复杂的公式、难题，一下子就变得简单有趣起来了。
现在的你一定过得非常幸福，希望未来的日子里，你也能在热爱的领域里发光发热，收获属于自己的精彩人生。
祝
身体健康，天天向上。
吴宁一校四（5）班任瀚琛 指导老师：厉鑫辉
来自2035年的你2025年2月16日
春日风筝趣
“春风如醇酒，著物物不知。”周六午后，微风轻拂，阳光洒满大地。午饭后，我约了几个小伙伴，一同前往巍山屏，赴一场期待已久的风筝之约。
巍山屏的风景宛如一幅天然的画卷，美不胜收。树木像是刚睡醒的孩子，欣欣然地穿上了浅绿色的新衣裳，那嫩绿的叶子在阳光的照耀下闪烁着生命的光泽；草丛犹如一片繁星点缀的夜空，星星点点的野花在其间绽放，仿佛在低语着春天的秘密；竹林里，笋芽儿戴着尖尖的小帽子，从土里探出脑袋，好奇地张望着这个充满生机的世界。
当我们到达山顶时，已经有不少人在放风筝了。五颜六色的风筝在空中飞舞，老鹰风筝气势如虹、蝴蝶风筝灵动轻盈、金鱼风筝憨态可我们追不及待地拿出了小鸟风筝，准备加人这欢乐的行列。
我们分工明确，小王负责举风筝，小斯负责拉线。我站在那里，闭上眼睛，用心感受着风的方向。一阵清风拂过脸颊，那风就像一只调皮的小手，轻轻地撩动着我的发丝。我连忙对伙伴们说：“我们要逆风而站哦。”只见小王把风筝稳稳地举过头顶，小斯则拉着线，向前跑了起来，风筝缓缓地离开了小王的手，慢慢地向天空飞去。可惜好景不长，没一会儿，风筝就摇摇晃晃地掉了下来。
就在这时，小王站了出来，他挺直了腰板，目光坚定地看着我们说：“失败乃成功之母，我们这次失败不代表以后都会失败。”大家听了他的话，原本沮丧的心情一下子振作了起来。这一次，我们三人配合得更加默契，我时刻关注着风向的变化，小王将风筝高高举起，小斯则带着风筝线一路飞奔，脚步轻快而稳健。只见风筝像一只挣脱束缚的小鸟，欢快地乘着春风，稳稳地飞向蓝天。我们激动地击掌庆祝，笑声在山顶久久回荡。
这次放风筝，不仅让我们邂逅了美丽的春天，更教会了我们坚持与合作的重要性。
四（1）班赵以诺指导老师：金小莉巍山镇中心小学
我的小鹦鹉——喜乐
可穿越时空的书
学习了《飞向蓝天的恐龙》这篇课文后，我心中一直有个强烈的想法：要为科学家们探寻更多有力证据，去证实鸟类的确是恐龙的后裔。于是，经过一番钻研，我成功发明了一本神奇的魔法书，它能够带着人们穿越到任意一个时空，解开那些未解之谜。
这本魔法书的外观与古老的魔法典籍十分相似，散发着一股神秘的生命力。它的启动方式别具一格，无需任何按钮操作。当你首次拿到它时，只要解开书中第一页的谜语，它便会认定你为主人。此后，只要你清晰说出想去的目的地，它就能瞬间带你抵达那个时空。
我怀揣着激动的心情，在心中默默念想。刹那间，这本穿越之书光芒一闪，瞬间将我带到了中生代。只见一群身披羽毛的恐龙正在树林间穿梭，它们追逐着猎物，脚步轻盈敏捷。突然，一道黑影从远处如闪电般袭来，我下意识地抬头望去，原来是一只长着巨大翅膀的恐龙。它舒展着双翅，在空中划出一道优美的弧线。此刻，我终于亲眼见证了恐龙是如何一步步飞向蓝天的，那震撼的画面深深烙印在我的脑海中。
这便是我的奇妙发明一—可穿越时空的书。怎么样？是不是很酷？它为探索历史的奥秘提供了新的可能，未来，或许还能助力人类解开更多尘封在时光里的谜团。
佐村中小学四（1）班张雨桐指导老师：李媛
我的乐园
在我心中，有一个特别的地方。它不是宽阔的操场，不是宁静的乡村小溪，也不是充满书香的图书角，而是充满欢声笑语的三亚水上乐园。那里是我心中的乐园，一个让我流连忘返的奇妙世界。
一走进水上乐园，我就被那些五彩斑斓、形态各异的游乐设施吸引住了。我和爸爸追不及待地冲向“怒海过山车”，它像一条巨龙婉蜓在空中，看起来既惊险又刺激。
我们坐上两座的小船，工作人员轻轻一推，小船便像离弦的箭一般冲了出去。那一刻，我仿佛飞了起来，心跳急剧加速，快乐得几乎要尖叫出声。
在滑行过程中，小船时而急转直下，时而腾空而起，我体验到了前所未有的刺激感。旁边是一面巨大的玻璃，里面游着各种色彩斑斓的鱼儿，它们在水中自在穿梭，好似在为我们加油助威。正当我陶醉于这美丽景色时，突然，一股巨大的水流从天而降，我赶忙用手臂挡住脸，心里却乐开了花。
终于，小船缓缓停下，我们抵达了终点。我追不及待地跳下船，与爸爸在水中嬉戏玩要。我们拿着水枪互相喷射，欢笑声接连不断。玩累了，就躺在岸边的躺椅上，享受着温暖的阳光和轻柔的海风，心中满是快乐与满足。
我的乐园一—三亚水上乐园，不仅给了我无尽的欢乐和刺激，更让我感受到了与家人共度美好时光的珍贵。我相信，这个乐园会成为我童年最美好的回忆之一。
市外国语小学四（2）班金梓靖
“圆圆的大肚子，肥嘟嘟的小脑袋，最爱显摆唱歌谣。”你知道这是什么吗？哈哈，告诉你吧，这是我最喜爱的小鹦鹉——喜乐。
喜乐是一位“小姑娘”，身披一件灰色大衣，头顶的羽毛高高竖起，宛如一棵挺拔的小松树；眼睛小如黑豆，却闪烁着灵动的光芒；每当它用浅棕色的小脚丫踩在我的手心时，都会留下一串串可爱的“小竹叶”脚印。
喜乐最爱唱歌了。一个美好的周末早晨，我正想睡懒觉，却被这位“小小歌唱家”唤醒。瞧，它站在床头柜上，挺着圆滚滚的胸脯，小脚轻踏木板，尾巴微微翘起，全神贯注地办起了“演唱会”。它时不时晃晃脑袋，那认真的模样，活像一位专业歌唱家。最有趣的是，它的歌声会随着心情变化：高兴时，歌声清
一个人
一个人呀，像一盏微弱的小灯在大大的房间里，光芒摇摇晃晃怎么也照不亮整个梦乡
一个人哟，像一滴小小的水珠在广阔的田野上，显得慌慌张张没办法让禾苗快乐成长
一个人呐，像一块孤单的小砖在高高的楼房前，心里空空荡荡搭不起梦想的高楼殿堂
一个人呀
真的，好孤单
吴宁二校四（2）班陈清泽
指导老师：吴红花
脆欢快；安静时，歌声温柔婉转，美妙极了！
这个小家伙还是个“显摆精”呢！有一次，它在窗边捉到一只小青虫，立刻叼起战利品，“嗖”地一下飞到桌上，把青虫放在最显眼的地方。接着，它得意洋洋地站在一旁，歪着小脑袋瞅着我，黑溜溜的眼睛仿佛在说“快夸我”！要是我假装没看见，它还会用小爪子敲敲桌面，着急地几下脚，直到听到我的表扬，才心满意足地享用美餐。
喜乐啊喜乐，自从你这个开心果来到我们家，欢声笑语就从未间断。感谢你的陪伴，让我们的生活增添了一份温暖与快乐！
吴宁四校教育集团陈宅街校区
四（4）班洪菀茹
指导老师：张虹群
花园外国语学校小学部三（3）班朱宸雨指导老师：何苗苗
颠倒国奇遇
森林镇住着一只总被嘲笑的小灰鼠。这天，它听说云朵上有个颠倒国，那里的世界和现实完全相反，连太阳都是从西边升起的！小灰鼠捧着松果，心想：“要是去那里，是不是欺负过我的猫咪、狐狸都会怕我？”
它用蒲公英做了艘飞船，乘着月光出发了。当飞船穿过彩虹桥时，小灰鼠的绒毛突然变成了闪亮的银白色，爪子也像镀了金似的发亮。
抵达颠倒国后，小灰鼠自以为成了这里的霸主，它大摇大摆地四处游荡，东闯闯西撞撞。它遇到了一只猫，本以为会有一场惊心动魄的追逐，却不料猫见到它撒腿就跑，小灰鼠得意非凡。接着，它又遇到一只威风凛凛的老虎，结果老虎同样落荒而逃。这让它信心倍增，心想：“连老虎都不是我的对手，若是霸王龙来了，我照样能应付！”于是，它决定永远留在颠倒国，享受这里无忧无虑、随心所欲的生活。
正想着，地面突然震动起来。一头穿着背带裤的大象哼着歌走来，长鼻子卷着云朵棉花糖。小灰鼠心想：“大象又怎样？多少头大象也斗不过我！”但令它惊讶的是，自己虽然在这里变得勇敢无畏，体型却并未随之增大。大象眨着蓝莓般的眼睛，用鼻子轻轻一弹。
“一”小灰鼠抱着半块云朵棉花糖，顺着彩虹滑梯味溜回了小镇。
躺在地上的它终于明白：“原来，在颠倒国也有我无法战胜的存在。”经历了这次教训后，小灰鼠带着一丝沮丧回到了自己的家，从此再也没提起去颠倒国的事情。
吴宁五校三（3）班卢晋指导老师：胡吉芸
指导老师：冯晓飞
我的网络安全小课堂
今天，我们东报小记者团前往横店影视学校的网络安全普法基地。这里处处蕴含着网络安全知识，我满心期待，希望能通过学习，成为一名“网络安全小卫士”。
踏人挂满彩色海报的长廊，一幅独特的画瞬间吸引了我的目光。画面中是一个巨大的电脑键盘，然而，键盘上的按键竟都化作了武器！数字“2”变成了手枪，“5”成了手雷，“0”则是炸弹，仿佛在警示着我们，网络世界暗藏
诸多陷阱。
最令我感兴趣的当数制作彩泥警车。老师给我们每人发放了蓝、白、红三色彩泥。我先搓出一个蓝色的“大饭团”当作车身，可它过于圆润，活像一颗硕大的蓝莓。老师见状，微笑着指导我，把彩泥按在桌上，像妈妈擀饺子皮那样来回滚动。果然，一个方方正正的警车车身就成型了。但在捏警灯时，我遇到了难题，红色彩泥就像个调皮的孩子，总是黏在我的手指上。但一想到要做出威风的警车，我又咬咬牙坚持。最后，我用白色彩泥搓出四个小圆球当作车轮。经过一番与彩泥的“斗争”，警车总算有了个样子。
回到家后，我把亲手制作的彩泥警车摆放在书桌上，它威风凛凛地“站”在我画的斑马线上。每次看到它，都觉得仿佛有个小警察在守护着我上网。
东报小记者 作品选
梦想三航
科技是探索世界的推动力，从“九天揽月”到“五洋捉鳖”，那些曾经只存在于神话中的想象，正因科技创新，一步步变为了现实。跟随东报小记者团走进浦江三航科技馆，我深刻感受到了中国航天、航空、航海的磅礴力量。
东报小记者阮皓宸市外国语小学三（6）班
踏人航天展厅，一架如雄鹰展翅的飞机立中央，两侧陈列着宇航服与太空舱模型。老师带我们走进仿真天和核心舱，为我们讲解宇航员日常的严苛训练一一他们需通过体能、技术考核，并克服失重、失压等极限挑战，才有资格执行太空任务。听闻数十位航天先驱为事业献身，我肃然起敬：正是前人的牺牲与奉献，才铸就了今日航天事业的辉煌。
移步至航海展厅，093攻击型核潜艇模型格外引人注目。老师介绍说，这艘国产核潜艇长126米，最大潜深可达600米，是海军现代化的重要标志。它的诞生不仅提升了我国的军事实力，更为国家安全筑起了一道坚实屏障。作为中国人，我的自豪感油然而生。
最让我期待的环节是模拟飞行体验。坐上驾驶位，我因紧张，忘记如何操作，经老师提醒才推动手柄让飞机升空。起初飞行还算平稳，可临近降落时，却因操作失误导致“坠机”，这种功亏一簧的遗憾让我明白：科技容不得半点马虎。
三楼的无人机竞技则更考验耐心。初次操控时，我因用力过猛让无人机撞网坠地。老师鼓励我“掌握方法才能游刃有余”。反复练习后，我逐渐找到节奏，最终在障碍赛中夺得第二名。
参观结束时，望着展厅内陈列的国之重器，我倍感振奋。前人栽树，后人乘凉，但新时代的少年更需扛起责任。唯有勤学奋进，才能续写科技强国的华章。未来，我们定会让世界看见更璀璨的中国奇迹！
东报小记者王晨兮吴宁五校四（8）班
■精彩片段
实践环节里，我们摇身一变，化身网络安全小卫士。我轻轻操捏着手中的蓝色超轻黏土，随着指尖的动作，黏土渐渐成型，恍憶间仿佛看见了这辆迷你警车在网络空间巡逻，车顶红蓝警灯旋转出数据流的光影，载着我们的网络安全梦驶向远方。
返程大巴上，我反复摩掌着书包里的黏土警车。那些漫画场景在脑海中不断回放，它们像一个个警钟，时刻提醒着我，网络世界不是法外之地。此刻，我终于明白，我们每个人都是网络空间的小卫士，我们要用知识和法律构筑起坚不可摧的网络安全防火墙。
东报小记者王晟泽
江北小学教育集团茗田校区三（1）班
指导老师：徐巧英
一踏入基地，各类网络安全知识宣传板就映入我的眼帘。这些宣传板上的内容丰富多彩，在老师绘声绘色的讲解下，我清晰地认识到了网络暴力的本质与危害，也掌握了文明上网的方法与技巧。为了能更牢固地记住安全上网的要点，我灵机一动，编了一首朗朗上口的儿歌：“密码口令紧牢记，不信不传不瞎扫。遇到问题找家长，网络畅游没烦恼！”
东报小记者许依莉
江北小学教育集团茗田校区
三(2)班
指导老师：卢逍萍
东报小记者葛小琳横店小学教育集团横店校区三（3）班
今天，小记者活动的目的地是横店影视职业学院网络安全普法基地。一踏入大厅，两个可爱的漫画形象——“横小法”与“横小普”，瞬间吸引了所有人的目光。通过它们趣味十足的情景演绎，我真切地认识到了当下诈骗手段的层出不穷。积分换礼的“甜蜜陷阱”，看似诱人，实则暗藏玄机；AI换脸的“高科技伪装”，让人防不胜防。这些手段不再是遥远的新闻，而是真切的可能出现在我们的日常网购和社交中，所以我们要时刻提醒自已擦亮双眼。
东报小记者赵俊淼巍山镇中心小学四（5）班
■精彩片段
步入航天展区，首先映入眼帘的是一艘宏伟的载人航天飞船模型。它鑫立在展厅中央，犹如一颗璀璨的明星，闪耀着科技的光芒。飞船的外壳银光闪闪，线条流畅，仿佛随时准备冲破大气层，驶向浩瀚的宇宙。讲解员叔叔详细介绍了我国航天事业的发展历程，从第一颗人造卫星的成功发射，到载人航天工程的一步步跨越，每一个里程碑都凝聚着无数航天人的心血和汗水。听着讲解，我仿佛看到了那些航天英雄们在太空中挥舞国旗的英姿，心中不禁涌起一股强烈的自豪感。我小心翼翼地走近飞船模型，轻轻抚摸着它的“身躯”，感受着那冰冷的金属传递出的科技力量。那一刻，我深刻地体会到了航天事业的伟大与艰辛，也明白了人类探索宇宙的渴望是如此强烈。
东报小记者程芮
市第二实验小学华山校区三（2）班
航天展厅中，一架高大的航天飞机模型巍然鑫立。讲解员告诉我们，航天飞机可重复使用，它通过火箭进入轨道，完成任务后滑翔返回地球，大大节省了成本。最让我震撼的是1：1空间站模型，舱内密密麻麻的仪器向我们展现了宇航员在太空中的生活。透过那小小的舷窗，我仿佛看见了浩瀚星海，心中涌起对航天人深深的敬意。
航空展厅的飞行模拟器让我体验了驾驶飞机的乐趣。我手握操纵杆，推动油门，飞机加速滑行。随着机头抬起，渐渐远离地面，我的心也随着飞机升上云端。调整方向、保持平衡、平稳降落短短几分钟的模拟体验，让我真切地体会到了飞行员的责任与艰辛，更惊叹于国产大飞机的精密技术。
东报小记者黄辰浠
市外国语小学江北校区四（8）班
接着，我们来到三楼参观潜艇。哇，这潜艇真是神奇！它能在海里“隐身”，还能发射子弹达 2000 多米远。更令人惊叹的是，它还能通过微波扫描周围的袭击者。随后，我们看到了“奋斗者”号，它的顶部是橘红色的，这样在它上升时，人们就能轻易地看到它。它上面的几个栏杆是设计成可浮动的，需要用吊钩吊到船上使用。最后，我们来到了一楼，这里竞然有空间站的展示！以前只能在电视上看到的空间站，现在竞然能在这里亲身体验到，真是太不可思议了！我们还参观了太空服、登月服、火星服等，每一件都让人叹为观止。这些科技真的太神奇、太强大了！设计发明这些科技的科学家们真是太厉害了！我要向他们好好学习，将来也为科技事业贡献自己的力量！
东报小记者方洋栋吴宁五校三（2）班
7
书画长廊
何時当來儀将圣明君 風不指啫师小亚苹萍（3）班何锦萱
横店文荣实验学校三（5）班吕梓伊指导老师：吕丽赞
罗屏小学四（2）班楼钰梅
市第二实验小学华山校区四（8）班郑善依
AI时代，我们更要善于思考
大人开两会，小孩也关心。关于A，有哪些小伙伴们的“小问号”被带上了两会？代表委员们怎么回答？提出了哪些好建议？一起来看看吧。
小学生该不该用AI？
长大后，我的工作会不会被AI取代？
问：最近，爸爸妈妈开始使用AI工具批改我的作业，有些题目爸爸妈妈不会做，但AI全知道，还能说出解题思路。我也偶尔学着使用这些工具，但爸爸妈妈不是很支持，说我应该靠自己去计算、去思考。小学生到底该不该使用AI？怎么合理地使用AI呢？
说到小学生学习使用AI，代表委员们几乎都是赞成的。他们认为，我们青少年一出生就处在数字时代，不跟随时代的脚步接触AI是行不通的。
不过，代表委员们也提到，绝对不能让AI喧宾夺主，代替我们来思考，一定要有自已的想法。比如，全国政协委员、广西民族大学副校长黄晓娟阿姨说，用AI可以帮我们节省时间，但不能过度依赖AI，把解决问题的任务全都交给它，还是要积极主动地思考才行，她还特意强调：“AI时代，尤其要有创新意识。让自己的头脑成为AI的跑马场，那可不行哟。”
问：“听老师说，AI现在已经能替人类做很多工作了，那等我长大后，我的工作会不会也被AI取代呢？”
全国人大代表、科大讯飞董事长刘庆峰伯伯也嘱咐我们，平时使用AI工具，可以通过“学会提问”来提升自己的想象力和创新意识。但要注意，我们的基本科学素养和认知能力，是需要通过扎扎实实学习得来的。不是每个人天生就能站在AI的“肩膀”之上，基础的数理思维、认知能力、科学常识.花在这些方面的学习时间可不能省掉。
我来出个主意。当你写作业时遇到了不会的问题，不要让AI当你的“枪手”，直接告诉你答案，而是要把AI当成一位虚拟老师，让它给你讲清楚解题方法。等你把这道题弄清楚后，请它再给你出一道类似的题目考考你，那就更棒啦！
两会好声音
关于这个问题，代表委员们告诉我们，AI所取代的通常是一些简单机械的重复性劳动，比如分析数据、整理资料等，让AI来做这些事情可以有效地帮我们提高效率。但任何时候，人类的创新精神都是最珍贵的，这一点AI绝对无法替代。
全国人大代表、江苏省盐城市第一小学督导室主任陈宏斌伯伯建议大家，先了解一下AI背后的基本原理，掌握相关知识，然后成为AI的主人。他提醒我们：“与AI交互的过程中，想要一次得到自己需要的答案是很难的。这时候就要仔细思考，我们给AI的问题是否足够明确、有指向性。一步一步地将自己的想法告诉AI，才能让它帮我们实现真正的需求。”
只有学好AI,才能用好AI。今年两会，全国青联递交了一份关于“运用人工智能赋能青少年发展”主题的提案，里面有很多好建议。
多方齐努力，推动AI进课堂
起来找茬 （找出9
比如，将人工智能课程纳人国家教育政策和课程体系，建立国家级青少年人工智能学习平台；开发"人工智能+"跨学科课程包；开设虚拟课堂，实现人机互动；设立专项基金，支持偏远地区、民族地区中小学智能基础设施建设和教育培训等。
相信但不迷信AI
此外，这份提案还建议，推动高校、科研院所和高科技企业的人工智能实验室、展厅等场馆向青少年开放，开展面向青少年群体的“人工智能+"创新赛事，开发青少年心理健康大模型等，好消息真是数不过来！相信通过各种措施的逐步推进，基础教育阶段的AI教育体系会更加完善。让我们带上自己最独特的创意，用“创造力”这支神奇画笔，在AI的大图纸上添上更加绚丽的色彩吧！
我们应对AI持有相信但不迷信的态度。以DeepSeek(深度求索)为例，它作为信息整合者，存在部分信息准确性存疑、思维结构与人类不一致，以及关注重点与不同受众需求不匹配等问题。大家应更加注重科技进步与社会伦理道德的平衡。
摘自中国少年报·未来网
王理宗（全国政协委员、广东高科技产业商会会长）
AI技术发展以后，“AI换脸拟声”不当滥用成为违法侵权行为的“重灾区”，不利于构建“以人为本、智能向善”的人工智能发展生态，因此呼吁尽快立法，重点整治。
雷军（全国人大代表、小米集团创始人）
现在国家对需要特殊教育的孩子非常关心。未来，AI会给残障青少年创造新的机会，帮助他们更好地发挥自己的才华。他们可能听不见，看不见，不能说话，但是只要具备某一方面的能力，比如画画、设计，AI都可以为他们插上翅膀。
呼吁重点整治“AI换脸拟声”
拜文汇（全国政协委员、山东华信工贸集团董事长）
为残障青少年插上翅膀
在科技飞速发展的当下，AI已如影随形，走进小学生的学习生活。它能帮忙答疑解惑、提供丰富资料，看似“无所不能”。但同学们，这可不意味着我们能依赖它不动脑筋。AI时代，我们更要善于思考，学会正确使用AI，让它为成长助力，而非思考的“绊脚石”。
