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便携手册纲要
思维有模板，2步解密议论
第1课文写作底层逻辑5 秒破题模板，告别没思路
第2课论据组合&扣题模板，拒
第3课 绝论证单薄4个黄金结构模板，让全文
第4课逻辑严密2个关键位置（标题、议论第5课 句）套模板，语言从平庸到惊艳应用文写作也有模板：演第6课讲稿/书信避坑指南
第1课
思维有模板，2步解密议论文写作底层逻辑
一、什么是议论文？
用记叙文的思路写“我吃饭”
描写心理、想吃的食物、人与人之间的互动
详细记叙吃饭的过程
铺垫好环境
实现情感升华
一、什么是议论文？
何为议论——论【提出观点】和议【议出想法】提出论点（我吃饭的时候，吃出了民族文化的缩影）
给出例证（河姆渡的稻谷、“食不厌精、脍不厌细”）、多维看待（西方的分餐制和东方的合餐制、西餐的精致和中餐的烟火气）、联系现实（外卖吞噬了一顿饭该有的“温度”)在议出想法后升华结论（吃饭不仅满足果腹需求，更是中华文明的承载和文明进步的见证）
一、什么是议论文？
当我夹起白米饭时，鲜活的民族文化似乎在我眼前历历可见。（论点）河姆渡的稻谷已然碳化，可跨越时空的米粒承载着的历史依然厚重（论据1）；孔子虽然已经去世两千多年，但“食不厌精、脍不厌细”的训诫中的饮食之道依旧被传承（论据2）。中华民族的“饭”，岂止是餐食，它是历史，是文化，更是民族的文明（分议论1）—你看，西方人每人一份美食，各自享用，突出个体独立（论据3);而我们围坐一桌,共享美食，重视团圆和睦（论据4)。可是，现在的你我有多久没有和家人围坐了？（分议论2)当外卖的塑料盒堆积如山时，减少的不仅是做饭的次数，更是那氤氩的烟火气（论据5)。与家人围坐吃一顿饭吧，感受团圆，品味文化，当手里的竹筷再次夹起滚烫的乡愁，我们会咀嚼出文明传承的密码（总议论）。
二、论据、论点和论证之间的关系
论点是魂，是文段的方向和指引
论据是肉，是论点的证据和体现
论证是髓，是对论点的深思和阐发
二、论据、论点和论证之间的关系
【写实践】何为实践？前路有阻，“摸着石头过河”求索不辍，心向未知而行可为实践（论点）。对拼搏进取者而言，在险滩中迎难而上，于群山之下登临山巅，皆为实践和前行（分议论1）。犹记桂海潮，面对施甸县泥泞的小径擦紧读书这根绳，将自己所学和所行实践进万里太空（论据1）；22岁就登上甲板的深海水下机器人领航员韩超，默默无闻在“深海建高楼”，在实干中勾勒万里海疆的发展蓝图（论据1）。前途未卜，则以行动始；前路未明，则在实践中谱写新篇，人如此，国亦是（分议论2)：勿忘“计划经济”和“市场经济”之辩、“白猫黑猫能捉老鼠的就是好猫”，时代的改革者们不断实践，他们的笃行和奋斗，让春风吹到了南海边，让春雷震醒了沉睡已久的大地（论据3）。心向未知，不惧前路笃前行，这是实践者的絮语，更是奋斗者前行的不懈动力（总议论）
三、结论
在一个议论文文段中，论点、论据和论证缺一不可论点在段前，论据在其后，论证在最后论点和论据之间、论据和论据之间，可以写一些论证当“辅助”
第2课
5秒破题模板，告别没思路
一、写作核心词的筛选和提取
5秒破题：材料的总结部分、概述部分陈述的“怎么做”【破题法1】或者材料反复提及的名词和“怎么做”【破题法2】就是写作的核心
一、写作核心词的筛选和提取
破题法1：材料的总结部分、概述部分陈述的“怎么做”就是写作的核心
阅读下面的材料，根据要求写作。（2024年新课标Ⅱ卷作文题）
本试卷现代文阅读Ⅰ提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空…
正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。【破题1】
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
一、写作核心词的筛选和提取
破题法2：材料反复提及的名词和“怎么做”就是写作的核心
阅读下面的材料，根据要求写作。（2024年新课标I卷作文题）
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？【破题2】
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
、 写作核心词的筛选和提取
原则1：找到写作的核心词，只是找到写作的侧重点，不代表题目的其他部分和写作无关
原则2：审题时，不可以只关注复杂的材料，很多时候，提示语部分会帮大家总结“怎么做”【破题3】
一、 写作核心词的筛选和提取
提示语当中会帮大家总结“怎么做”【破题3】
阅读下面的材料，根据要求写作。（2022年新高考Ⅱ卷作文题）
中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”【破题3】为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
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