培训方案
结合客户公司人才发展战略,九州方圆以“实战 赋能、分层培养、行业适配”为核心,通过顶尖师资团队与创新服务模式,助力客户公司实现人才能力跃迁与组织效能提升。
一、培训目标
以“实战赋能、分层培养”为核心,通过沙盘模拟、行动学习、强化培训影响力等创新形式,系统性提升管理人才的综合能力,实现“学以致用、用以致效”,为企业构建高质量人才梯队。
(一)基层管理干部培养项目:推动基层管理者从“业务执行者”向“战略管理者”转型,提升战略决策与组织变革 能力。
(二)高潜人才发展项目:加速高潜人才职业化转型,构建逻辑思维、高效执行与职业素养三大核心竞争力。
二、项目亮点
以“顶尖师资 + 全流程服务 ^ + 增值服务”为核心保障,打造可落地、有效果、有影响力的培训成果:
\checkmark 顶尖师资保障:国际认证导师团队独创"结构化表达"等工具,服务中石油等头部企业超百期,实战成效显著;
\checkmark 全流程服务闭环:专职班主任全程跟进,提供标准化学习工具(手册/课件/评估表),形成“预习-学习-复习”闭环;
\checkmark 增值服务增效:每日图文简报即时推送,配套精华视频记录成长足迹,强化文化渗透与品牌影响。
三、课程排期
班期 | 时间 | 课程内容 | 培训讲师 |
青英 五期班 | 第一天 | 《认知突围:管理者角色转型的破局之道》 | 王大泓 |
《基于高效沟通与落地执行的领导力提升》 | 孙洪涛 | ||
第二天 | 《企业经营管理能力建设的策略与方法》 | 赵云龙 | |
《绿野迷踪-沙盘》 | 王文礼 | ||
青英 六期班 | 第一天 | 《职业素养-积极心理学强化员工自我管理》 | 孙洪涛 |
《目标-时间双螺旋:效能进化的底层逻辑》 | 赵卫 | ||
第二天 | 《思维锋利化·表达破界》 《问题分析与解决-沙盘》 | 张高丕 |
四、课程内容
班期:基层管理干部培养项目
(一)系统性价值:
\checkmark 角色转型:从业务执行者向战略管理者转变,掌握目标管理与团队赋能工具。
\checkmark 实战闭环:通过沙盘模拟与行业案例,将理论转化为可落地的管理动作。
(二)课程设计逻辑:
课程1:《认知突围:管理者角色转型的破局之道》
1.重点内容:
(1)解析管理者角色错位问题(如“越位执行”“缺位决策”)。
(2)通过“八度效能模型”优化团队目标管理与协作效率。
2.教学方法:
案例研讨(如“任劳任怨的刘力”),结合“军令状”机制强化责任意识。
3.匹配需求:
解决基层管理者因角色认知偏差导致的执行低效问题,明确管理职责。
课程2:《基于高效沟通与落地执行的领导力提升》
1.重点内容:
(1)执行力三要素(目标、计划、复盘)与PDCA工具应用。
(2)跨部门沟通策略(如“他语言”沟通法)。
2.教学方法:
视频分析(如华为跨部门协作案例)与情景模拟。
3.匹配需求:
提升团队执行力与协作效率,降低沟通成本。
课程3:《企业经营管理能力建设的策略与方法》
1.重点内容:
(1)价值链重构与流程标准化工具(如六西格玛、流程审计)。
(2)全面预算管理与成本控制策略。
2.教学方法:
以能源企业真实数据为案例,演练预算分解与资源配置。
3.匹配需求:强化管理者全局视野,优化企业资源使用效率。
课程4:《绿野迷踪》沙盘课程
1.重点内容:
模拟天山探险任务,训练风险预判与资源整合能力。
2.教学方法:
沙盘推演 ^ + 团队竞争,通过“载重分配”“部落交易”等环节强化决策逻辑。
3.匹配需求:
提升管理者在不确定性环境下的应急决策能力。
班期: 高潜人才发展项目
(一)系统性价值:
√能力筑基:从思维逻辑到执行工具,构建高潜人才核心竞争力。\checkmark 职业转型:通过心理测评与沙盘模拟,加速从“个人贡献者”向“团队管理者”过渡。
(二)课程设计逻辑:
课程1:《职业素养-积极心理学强化自我管理》
1.重点内容:
(1)职业角色认知与SWOT职业规划工具。
(2)积极心理学技术(如“正向心锚”)缓解职场压力。
2.教学方法:
心理测评 + 角色扮演(如“新员工职场适应情景模拟”)。
3.匹配需求:
提升高潜人才心理韧性,深化融入企业文化。
课程2:《目标-时间双螺旋:效能进化的底层逻辑》
1.重点内容:
(1)四象限法、GTD工具优化时间分配。
(2)“世界咖啡工作坊”制定个人与企业目标融合方案。
2.教学方法:工具实操(如甘特图制定周计划)与小组复盘。
3.匹配需求:提升工作效率,实现个人目标与企业战略对齐。
课程3:《思维锋利化·表达破界》
1.重点内容:
(1)金字塔原理与SCQA架构,实现观点清晰表达。
(2)MECE法则提升信息处理效率。
2.教学方法:
现场演练“1分钟自我介绍”与“竞职演讲”,即时反馈优化逻辑。
3.匹配需求:
降低跨部门沟通成本,提升汇报与提案效率。
课程4:《问题分析与解决沙盘》
1.重点内容:
(1)5WHY、鱼骨图等工具定位问题根源。
(2)珠峰攀登任务模拟目标拆解与团队协作。
2.教学方法:
结合能源企业生产事故案例,演练危机处理全流程。
3.匹配需求:培养系统性问题解决能力,应对复杂业务场景。
五、讲师团队
(一)王大泓 讲师介绍

资质认证:清华大学客座教授、国际认证促动师经验年限:10年营销与企业管理经验,累计培训超500场
服务客户:中车集团、一汽大众、国家电网、中核工业等
(二)孙洪涛 讲师介绍

资质认证:一级(高级)企业培训师、TWI证书、IPTA国际职业培训师、FTT引导式培训师经验年限:15年企业管理与培训经验服务客户:神华准格尔、大唐发电、华能新能源、包头美科硅、西部矿业等
(三)赵云龙 讲师介绍

资质认证:一级(高级)企业培训师、TWI证书、IPTA 国际职业培训师、FTT引导式培训师经验年限:20年集团管控与国企改革咨询经验,培训学员超万人服务客户:东风集团、国家电网、中核工业、葛洲
坝集团等
(四)王文礼 讲师介绍
资质认证:国家二级人力资源管理师、版权沙盘课程认证专家
经验年限:15年企业管理与培训经验,累计授课超100场,学员 6 0 0 0 + ,满意度 9 5 % 以上
服务客户:蒙牛集团、神东草塔二矿、华夏银行、大唐托电、智慧运维新能等

(五)赵卫讲师介绍

资质认证:国际促动师协会(WFA)会员、工商管理硕士、中科院认证高级碳排放管理师
经验年限:24年企业管理实战经验,累计授课超1000场,满意度4.8分以上
服务客户:国家电网、中国移动、中国石化、中车集团、清华大学、北京大学等
(六)张高丕 讲师介绍

资质认证:国际注册培训师(ICT)、AACTP认证讲师
经验年限:21年500 强企业高管经验,3年管理咨询培训经验,授课满意度 9 8 %
服务客户:国家电网、中石油、润邦股份、阿里巴巴等
六、项目实施
(一)培训配置

·案例就地采集:案例可以采集一线实际工作案例,授课采用本企业的案例,研讨更具针对性;
优势与亮:
·现场解决问题:学员带着问题来,课程中借助优秀企业的管理经验和方法,帮助学员分析问题,提供解决方法,让培训效果更有实效性;
·课后落地跟踪:课中结合多种工具,将调研、讨论、分享的结果输出,保障学员学以致用;
·线上跟进辅导:从项目开始到结束,全程跟进培训过程的每个环节,辅助课程内容落地。
(二)培训考核设置:
·培训前,使用课前作业形式,对课程重点难点提前预习,提升听课效率;
·培训过程采用积分制,实行个人与小组PK制,调动学员积极性与主动性,选拔优秀学员与优秀小组;
·培训结束后,采用笔试的考核方式,了解学员对培训内容的掌握程度

(1)组长:组织建立项目团队,制定项目标准,做好项目各环节的流程控制;与客户、讲师、成员建立良好沟通渠道,组织协调各项工作,解决突发问题,确保项目顺利进行;
(2)讲师组:组织确定授课讲师,沟通课程要求与内容等细节;辅助讲师进行课件整理,制作学员手册;讲师训前沟通、训中接待、训后服务等;
(3)会务组:负责开班、结班仪式主持及过程中的衔接工作;建立培训群、制作培训指南、座位图;布场、调试设备;组织学员签到,协助讲师现场服务;
(4)新闻组:负责制作培训宣传方案,根据宣传方案,做好培训前中后的宣传工作;搜集培训现场图片、视频,编写新闻稿件;
(5)物料组:依据执行手册内容,采购相关物料;核对物料数量,跟进供应商的制作;
七、案例展示
1.课程精彩瞬间剪影

2.部分培训资料

八、关于我们
内蒙古九州方圆企业管理咨询有限公司成立于2019年,公司致力于成为内蒙古区域组织与人才管理发展服务品质供应商,秉承“为组织提供高品质解决方案和成果”的经营理念,构建了“咨询 + 培训+辅导”三位一体的落地服务模式,旨在帮助组织真正有效解决问题赋能组织,赋能人才,助力组织高质量发展。

(一)专业优势
超400个培训项目的管理、执行经验。配备10年以上专业的培训项目负责人,具有丰富的项目管理经验,为客户提供更细致、更专业、更贴心的培训服务。
(二)资源优势
讲师资源:采用高端课程讲师团,课程内容涉及多种专业领域,其中具有职称、资质的专业讲师占 80 % ,超10年以上授课经验的讲师占 60 % 。
线上培训平台:配备学习平台,可实现多地学员同时线上学习授课。