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“说”句心里话
咯咯
你有没有这种时候—听到、遇到生活中的一些事情，以小见大，产生深度思考；看到书中或者短片中的某个故事情节有想要“吐槽”的冲动…
在当时的场景、状况下，这些你想说却还没说，或者当时说不出口的心里话，其实就像“弹幕”一样，藏着不少精彩内容。只要你能把心理活动放慢为“0.5倍速度”，就能抓住这些一闪而过的灵感，成就一篇心理活动描写细致、生动有趣的作文。
本期的小作家就是这么做的。《“郭”言“郭”语》有两则感想，来自生活的琐碎片段，源于生活又高于生活。小作者由书中看到的“大道至简”引发自己的深度思考，领悟了“删繁就简”的道理，用自己的话来说，就是“复杂的简单”。文章最后，小作者又从自己的思想世界回到现实生活，用思考解决了现实问题，达到了提升自己的作用。
小作者以自己在学习、生活中捕捉到的细节为“可深入线索”进行探究，作文中的反思、质疑是他思考的过程，也是他不断拓宽思维的进阶人生。
如果把有深度的文章交给思考，那有趣的文章就是“吐槽”的“主场”啦！
《“新官”上任》就是小作者为自己的生活片段发送的“弹幕”。一句“我心里窃喜：‘迎宾员算啥事儿啊，就说几声老师好嘛！简单！’”，让小作者的感情生动起来，他胸有成竹的傲娇表情如在读者眼前。一句“我像个机器人似的不断敬礼…我像是车库门口的智能管家，重复着‘出入平安’”，又完美展现了小作者的麻木神情，这“弹幕”的情感也太充沛了吧？！
“吐槽”是不能宣之于口的“小九九”。这样结合当时场景的幽默语言表达既引起了读者的共鸣，拉近了读者与作者之间距离，又展现了个人风采，是写出趣味作文的锦囊妙计。
把心里话写进作文里，说给读者听，要深度有深度，要趣味有趣味，简直是写好作文的一块砖,哪里需要哪里搬呀！
目录 CONTENTS
烟火成都
策划、编辑/青柚
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
—杜甫《春夜喜雨》
（六年级下册“古诗词诵读”）
在小学语文课本中，杜甫以一己之力让成都跃然于人们眼前。他所居住的草堂也成为成都一景，吸引了众多游人驻足。
成都是传统的，优雅的,是一座文化之城。宝墩文化照亮文明，金沙遗址演绎传奇,李冰治水修筑都江堰，文翁兴学影响世代教育，“扬一益二”富庶天下这里还饱含文人墨客的清韵，风流才子的惆帐，离人游子的思念。
成都是安逸的，市井的，是一片烟火人间。看川剧变脸，赏蜀绣蜀锦，观熊猫卖萌，感火锅热辣，品茶馆安逸，再打一场酣畅的麻将，悠然自得，从容舒坦。成都弥漫着迷人的生活气息和淡定气质。
这座城市，仿佛是一幅流动的画卷，现代都市的快节奏与休闲城市的慢生活交织；传统文化的优雅从容与现代文明的前卫时尚融合；崇尚创新的基因与兼容并蓄的气度一体；聪慧勤巧的秉性与友善互助的美德兼具。真不愧是“美丽中国典范”！
课文漫游记
跟随诗人游成都
都江堰
世界文化遗产,是中国最古老且仍在使用的水利工程之一，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。
锦里古街
武侯祠
为纪念三国时期蜀汉丞相诸葛亮而建，作为三国文化的重要象征之一，集历史、文化与艺术于一体。
这里是体验传统风貌的仿古街区，以三国文化和四川传统民俗文化为内涵。是成都人气最旺景点之一，也是成都武侯祠博物馆的一部分。
西岭雪山
西岭雪山属立体气温带，最高峰积雪终年不化，形成“春赏杜鹃夏避暑，秋观红叶冬滑雪”的四季旅游格局。
课文漫游记
杜甫草堂
唐代伟大诗人杜甫的故居，也是中国文学史上的重要文化遗址之一，有着丰富的文化背景和诗意的环境。
大熊猫基地
成都大熊猫繁育研究基地是全球著名的大熊猫保护与研究中心。在此，游客可以近距离观察大熊猫，了解更多关于大熊猫的知识。
望江楼
屹立于锦江畔,故名“望江楼”。从建成至今，一直是蜀中具有代表性的城市标志。
青城山
中国道教名山之一，景色秀美，四季如画，被誉为“青城天下幽”，是自然与文化的完美融合。
宽窄巷子
成都现存较成规模的古街道，亦是老成都的生活缩影，体现着老成都的风土人情。
课文漫游记
名家提笔描成都
成都天气，热的时候不过热，冷的时候不过冷，水分很多，阴晴不定，宜于养花木，不宜于养人。因此，住在成都的人，气色没有好的，而花木无一不好。在北平江南一带看不见的好梅花，成都有，在外面看不见的四五丈高的玉兰，二三丈高的夹竹桃，成都也有。
刘大杰《成都的春天》
川剧折子、盖碗香茶、变脸、书法、会所小聚几乎所有的成都商业文化和市井消费，在此拼接、混搭上演一出成都的民俗大聚焦。在这里我感到一种扑面而来的城市欲望，成都人的聪明，成都市井文化的斑斓，成都人丰富多样的生活情趣，都在这里得到释放和舒展。
叶延滨《底片：成都的宽窄巷子》
成都，漫，白来
重庆市沙坪坝区南开小学四(4)班●冉欣以
成都最引人注目的巷子，要数锦里古街了。这日，妈妈带我到此一游。
来到这巷子门口，“锦里”二字书写在大门上方。据当地人介绍，锦里古街号称“西蜀第一街”，被誉为“成都版清明上河图”。
放眼前方，人群犹如一条向前流动的溪流，时而急走，时而缓行，时而风平浪静，时而“水”流湍急。这条“溪流”将我一点一点推向前方。
“溪流”带我入巷。各式各样的店铺让人目不暇接：三顾园、蜀涛·百年茶庄、吹糖人、面塑、剪纸、老成都采耳…它们都在向我不停地招手。
顺着“溪流”前进百余米左转，便是九品小吃街了。看到一家锅巴土豆店，我像那离弦之箭穿过人群缝隙，要知道锅巴土豆是我的最爱呀！挑一块送进嘴里，真是麻里带着甜，辣里带着香，壳脆带着绵，肉细带着软嘴里的那个回味无穷呀，用一句四川话说：“巴适得很，真是不摆了！”
找寻已久的阿斗井、黄龙潭，终于呈现在了我的眼前。可惜看不见阿斗井的深不见底，一块木盖子牢牢盖住那直径只有一米多长的井口。不仅如此，一条铁链、一把锁,锁得那木盖子纹丝不动。唉，阿斗井多委屈呀！黄龙潭倒是自由自在的,中、大、小三个依次相接的圆潭组合成了整个黄龙潭，精致的小拱桥就是潭与潭之间的纽带。中号圆潭尾部，两条逼真的快要腾飞的黄龙，夜以继日地看护着整个黄龙潭；小号圆潭头部两条似白龙的流水“哗哗哗”地泛起白雾，源源不断地为黄龙潭注入力量。
在结义楼大戏台，我们看到了川剧变脸。常言道：“外行看热闹，内行看门道。”实话实说，我是一个看热闹的外行。但那招式、那形象、那唱腔够热闹的了。
我和妈妈意犹未尽地走出锦里古街，我脑海里总是浮现着古街里看见的一家店铺的招牌语一—“成都没白来”。“是的，成都没白来！”我自言自语着。
（指导老师：张为春）
携手AI造萌宠
作为国宝，大熊猫凭借憨态可掬的形象与温顺的性格成为国人的心头好,也备受世界人民的喜爱。成都大熊猫繁育研究基地经常人满为患，大家欣赏着大熊猫的一举一动，畅享可爱纯真的视听乐趣。试问，谁不想拥有一只大熊猫宠物？现如今，众多AI软件的出现让这一愿望的实现变得易如反掌。打开AI生成工具，输入精准的关键词，即可生成独属于你自己的大熊猫宠物啦！还不快来领一只“回家”？
你的萌宠形象：
关键词（越详细越好）：大熊猫，可爱的眼镜，背带裤，粉色发卡，看书，微笑打招呼
小作家秀场
郭世轩自我介绍
气场两米八的魔法盒子
大家好呀！我是一名即将踏入初中大门的“小菜鸟”，名字叫郭世轩，不过你们也可以亲切地称呼我为“锅锅”，虽然我个子中等，但气场却有两米八。
我呢，就像一个装满奇思妙想的魔法盒子，随时都可能蹦出一些让人意想不到的点子。我还是个超级“吃货”。无论是街头巷尾的小吃摊，还是“高大上”的餐厅，只要有美食的地方，就有我流连忘返的身影。要是哪天你看到我眼睛放光，别惊讶，那准是我发现了什么好吃的！除了这些，我还有个特别的爱好，那就是收集各种稀奇古怪的石头。每一块石头在我眼里都像是一个小小的星球，有着自己独特的故事。我常常对着它们发呆，想象着这些石头曾经经历过的风雨。
我的理想是成为一名作家，而作家的第一信条就是多读与多写。多读——古人云：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”亦云：“读书破万卷，下笔如有神。”可见读书对于写作的重要性。在闲暇时，我经常会读各式的书籍，并从中获益：领悟思想，体会情感，学习语言，在日积月累中升华思想。多写一一写作是一条认识自己，认识真理的路，热爱写作，就应该随时动笔。
嘿，这就是我！
即将成为初一学生的我已经做好了迎接各种挑战的准备。我相信，生活就像一场奇妙的冒险，充满了未知和惊喜。我期待在新的班级里结交更多志同道合的朋友，一起探索知识的海洋，一起在操场上尽情奔跑…
嘿，这就是独一无二、充满乐趣的我！希望能和大家一起度过美好的时光，让我们一起加油，共同成长！
山西省太原市新希望双语学校六 (8)班·郭世轩
4月1日
感想一则：大道至简
近来，我读书时多了许多感悟，不知正确与否，写下来，以求老师给予些指点。
古书里说：“大道至简”，也就是说“越是真理就越是‘简单'”
所谓“简单”，在我看来并不是一种内容上的贫乏，而是一种删繁就简的境界，要想“简单”必须要先经历复杂的过程，当你做到了“复杂的简单”，才有可能拥有真正的智慧。
“简单”是一种智慧,也是一种美,是一种高品位的境界,但“简单”不是简化、原始、单调，它更像是一种升华。
“简单”是一种境界,简单做人更是。不记得从哪里看来——“最具有破坏性的，是只集中精力于我们想要的，而不是已经拥有的。”这是很可怕的,如果真的如此，那么我们所“拥有的”会越来越少，“想要的”却会越来越多。这会使我们感到越来越压抑，完全失去了“简单”做人的能力。
我希望自己能真正得到“简单”，但是，“要想简单先要经历复杂的过程”。作为一名学生，学习，就是一个积累的过程,也是变复杂的过程。要追求“简单”就得“复杂”，要“复杂”就得不断地认真学习，正如老师所言：“磨蹭是最大的敌人。”改掉我身上懒散的坏毛病是我突破的最快方式。
时间绝不会辜负每一个用力奔跑的人！
小作家秀场
4月2日
感想第二则：输出量+输入量
上课时，大家同样都在座位上听课，为什么老师的“输出量”不变，同学们的“输入量”却参差不齐呢？
当然是因为上课的状态不同：有些人摇摇晃晃，在椅子上坐也坐不安稳;有些人东张西望，把窗外的风景都看了个遍;有些人心不在焉，老师讲老师的,他做他的。
也有状态好的：坐姿端正，眼睛紧紧跟随着老师，生怕漏掉一点知识；有的埋头狂写，笔都写出残影，恨不得把老师讲的每一句话都记下来。
所以，学习好坏是因为天赋差距吗？当然不是。
5月1日
仿写：沈从文《腊八粥》
初学走路的小孩子，能自己挣钱的“大孩子”，驼了背的“老孩子”，看到金灿灿的炸油糕，谁不是“口水直下三千尺”呢？黄黄的、暖暖的黄米面，包住甜津津的红豆馅，包作饺子状。再丢入热油锅，“咝呦”的响声似感叹也似低语。那香气非得把全村人都吸引来不可。把热油糕放入嘴中咬破外皮，一涌而出的是甜甜的黏黏的烫烫的豆馅。在嘴中细细地咀嚼，慢慢地品味醇香绕齿，回味无穷。
5月18日
仿写：朱自清《匆匆》
心中烦闷，总有轻松下来的时候;做事不顺，总有完成的时候；前路受阻，总有寻得出路的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的身边为什么总有解不完的问题呢？一是我们自己创造的吧，是在何时，又是如何造成的呢?是问题自己飞来的吧，它们又是从哪里来的呢?
每日下来，问题不断，烦恼不断，一时的喜笑颜开抵不了烦恼的临近。
去的去了，来的也尽管来着，去来中间又何得畅快呢？又有谁不会遇到问题呢？只要不“只想不做”又有哪些问题不能解决呢？谁的人生不是在问题中度过，在问题中成长的呢？只要以积极乐观的心态去面对，相信接踵而至的一个个问题都能够迎刃而解。
小作家秀场
新作文：你的作品是一个又一个碎片化的随想，你是从什么时候开始以这种形式写作的？写作灵感又来自何处呢？
郭世轩：我很早就养成了这种碎片化的写作、记录习惯。从看图写话到日记、仿写,再到独立创作,我一点一点，慢慢进步,碎片化的记录成为我的一种生活方式。
生活中的点滴都能成为我创作的源泉，比如一次与家人的温馨聚会、校园里的精彩活动。大自然也是灵感的宝库，山川的壮丽、花鸟虫鱼的灵动我也会阅读各类书籍和文章,从中汲取灵感。此外，个人的兴趣爱好,如音乐、绘画等，也能为我带来独特的视角和灵感。
新作文：除了随想，你对仿写也是情有独钟。大多数人会觉得仿写禁锢了自的创作，你为什么会主动选择仿写这 写作形式？
郭世轩：起初，是因为我觉得课本中的某些片段写得很好，于是就尝试了仿写。事实证明,仿写的确是一种有效的学习写作的方式。通过仿写，能够学习优秀作品的结构,作者的语言风格和表达方式，从而快速提升自己的写作水平。它激发我创作思维，在模仿的基础上进行创新，逐渐形成自己的写作风格。
新作文：除了挖掘生活素材，你还有什么写作秘籍呢？跟大家分享一下吧！
郭世轩：要提升写作能力,首先要注重积累。建立一个素材库，将平时看到的有趣的故事和独特的观点记录下来。多读书，广泛涉猎不同类型的作品,学习作家的写作技巧和结构安排。学习用生动的语言让身边平凡的事物变得不平凡。
新作文：你的写作伴随着思考，最近一次的思考是如何产生的？
郭世轩：前几天，我回到老家山西襄汾县去陶寺遗址博物馆参观，被一件件古老而精美的陶器所震撼。我不禁思考起当时制陶工匠的技艺和用心，并联想到人们的生活方式、审美观念思考在那个遥远的时代，人们是如何在有限的条件下创造出如此灿烂的文明，这种创造力的源泉又来自何处。
