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我们相约在高校

语文知识梳理

《相约在高校》编写组编

湖南师范大学出版社

我们相约在高校

语文知识梳理

《相约在高校》编写组编

主编 翟芳华 马燚
副主编 郑君 周霞 史君
编者 雷薇宇 杜永微 陈艳宇 湛海蓉李娟 胡日 谭柔 郑园园彭慧慧 文怡平

前言

希望在濯中扬帆，梦想在濯中起航。圆梦职教高考，你追我赶！

面对逐渐临近的高职考，由于学习基础薄弱、知识容量大且复习时间短，你可能曾有过迷茫的瞬间，甚至产生过放弃的念头。但顾念实现自我价值的渴望和父母的殷切期望，你选择了克服困难，迎难而上。在你准备驰骋于职教高考疆场之际，我们倾力为你准备了一份基于标准的实用且高效的中职教育考试教学解决方案——“三维一体”方案,相信这套散发着油墨馨香的《相约在高校》丛书定会助力你职教高考成功。

一、“一维"是新型数字化教案(为职教高考一轮复习资料专配)

新型数字化教案为职教高考一轮复习资料专配。所谓的新型数字化教案具有两方面特点。一是视听交融,精彩的动画、悦耳的声音、丰富的视频图像以及真实的情景创设等有趣的内容构成了整个职教高考一轮的教案体系。这种新颖的教案体系可帮助教师集中学生的注意力，提升学生复习效果。二是教案中补充了大量书本资料外的内容,比如备选例题、习题，拓展资料等教学资源，大大减轻了教师备课和教学的工作负担。

二、“二维"是学生必备的职教高考一轮复习资料

根据《湖南省普通高等学校对口招生考试语文考试基本要求和考试大纲》,我们深入研究了近几年来职教高考试卷的命制特点，归纳出试卷命制过程每年出现的新变化，梳理出这些真题试卷中每年的必考考点、常考考点和循环考查考点，从而保证了资料中各个知识点的合理配置和分布，这就为我们编写一整套质量上乘的职教高考一轮复习资料提供了可能。

同时，根据这些知识点的合理分布和复习需要，我们也为各类知识点配了合适的练习题量。

三、“三维"是与复习资料配套的资源丰富的手机APP题题对

与复习资料配套的手机APP题题对为参加职教高考的考生提供了课外延伸学习的载体，其内容是对复习资料的拓展，其中有微课学习、手机做题、测试反馈、知识记忆、词汇训练等内容。

四、“一体"是职教高考一轮复习的系统性考试方案

基于标准的教育测量学考试的一个核心思想是“制定严格的课程标准(即测量目标），与学业水平的知识内容的考试要相适应”。即考试的内容规范的确定与课程的内容标准要一致。为此，我们精心设计了一套“职教高考一轮复习的系统性考试与分析评价方案”。

本考试与分析评价方案基于教学的大数据采集，可全方位地对学校、班级和学生个人进行分析与评价，并提供对考试内容的精准分析与评价报告。学生个人报告清晰地提供了学生个人在知识内容上的强弱项;班级报告帮助教师确定学生知道什么，能够做什么，使教师能够及时、适时地调整职教高考一轮复习的进度、内容和重点。

基于标准的中职教育考试教学解决方案应运而生，集数字化教学资源和大数据教学分析与评价体系于一体。我们助力于传统教育教学模式和教学环节，做到了知识与能力的科学搭配,经典与创新的有机结合。我们期待在本方案的帮助下，在老师的精心指导下，考生能充分发挥主观能动性和积极性，从容自信地迎接考试，取得优异的成绩！

《相约在高校》编写组

目录Contents

第一部分语文基础知识和语言表达

第一章 字 音 1
第二章 字 形 18
第三章 词 语 25
第一节 近义词语 25
第二节 成语 34
第三节 虚词 43
第四章 病 句 50
第五章 修辞 68
第六章 标点符号 81
第七章 选用、仿用、变换句式 96
第八章 扩展语句，压缩语段 105
第九章 语言表达简明、连贯、得体 119
第十章 □语交际 132
第十一章 文学常识… 138

第二部分古代诗文阅读

第一章文言文阅读… 153
第一节文言实词… 153
、一词多义 153
二、古今异义 181
三、词类活用 185
四、通假字 192
第二节 文言虚词 196
第三节 文言句式 207
第四节 分析综合 217
第五节 文言翻译 223
第六节 文言文整体阅读 237
第二章古诗词鉴赏· 244
第一节 欣赏作品中的形象、语言和表达技巧 244
第二节 评价诗歌的思想内容和作者的观点、态度 264
第三节 诗歌整体阅读 273
第三章 名句名篇默写· 280

第三部分现代文阅读

第一章非文学类文本阅读 293

第一节 说明文阅读 293
第二节 议论文阅读… 315
第二章 文学类文本阅读， 333
第一节 散文阅读· 333
第二节 小说阅读… 362
第三章 整本书阅读… 389
第一节 《平凡的世界》… 389
第二节 《乡土中国》· 400

第四部分 语文综合实践活动

语文综合实践活动… 409

第五部分 写作

第一章 应用文… 421
第二章 作 文… 454
第一节 审题与立意 454
第二节 谋篇与布局… 458
第三节 文体与表达· 469
第四节 临考作文技巧… 480

参考答案· 489

语文基础知识和语言表达

第一章字音

考情一览

1.考情精析

2.总结

《湖南省普通高等学校对口招生考试语文考试基本要求和考试大纲》对本考点的表述是"识记常用汉字的字音”,能力层级为A级，考查的重点仍是2500个常用字和1000个次常用字。从近五年的真题来看，考查涉及较多的是对形声字、形近字、多音字、习惯性误读和其他易混淆两字词语的字音，考查形式为选择题。由此可见，本部分在考查时要求识记字音而不要求拼写，即侧重于考查识记、辨别、判断汉字字音的能力，准确地判断其正确与否。整体来说难度系数不大。但字音复习范围大，考生在备考过程中要注重日常积累，把握复习要领，如此才能获得事半功倍的效果。

考点解读

一、形声字

形声字是由表示意义范畴的形旁和表示读音类别的声旁组合而成。形声字误读主要原因是易受声旁影响。如“玷(diān)污"易误读成“玷(zhan)污”，“歼(jiān)灭"易误读成“歼(qiān)灭”，“棱(léng)角"易误读成“棱(ling)角"等。

现代汉字中约 80 % 是形声字，多可从声旁着手辨识。如“仑(lun)"和“仓(cāng)”，用“仑"作声旁的字，一般读“lun”,如“沦、轮、伦、回"等；用“仓"作声旁的字，一般读“cāng"或韵母为"ang”，如"沧、苍、舱、抢、枪、呛、跪"等。再如“艮（gen/gen)"和"良(liáng)”，用"艮”作声旁的字,韵母为"en"或“in”,如“很、狠、恨、痕、跟、根、垦、银、垠、龈"等;用“良”作声旁的字，韵母为"iang"或“ang”，如"粮、娘、酿、狼、琅、浪、跟"等。

但汉字并不都能根据声旁来推断读音，如“破绽”的“绽”,不读声旁“定（ding)”而读“zhān”；“熟稔”的“稔”,不读声旁“念（nian)”而读“rén”。因此，在识记汉字读音的过程中，要摒弃“形声字读半边"的片面观念，谨防声旁误导。

即时即练

1.下列加点字的读音，完全正确的一项是

A.典范(diān) 恪守(gé) 狭隘(yi) 憎恶(zeng) B.允诺(yun) 箴言(jiān) 刚愎(fu) 船舷(xuán) C.愚蠢(chun) 尴尬(gān) 粗犷(guang) 绯红(fei) D.谦让(qiān) 积淀(ding) 污秽(sui) 凯舰(yu)

二、形近字

主要因字形相近易混淆而错读，如"辍(chuo)学"与“点缀(zhui)”，“缜(zhen)密"与“滇(diān)池”，“猝(cu)不及防"与“粹(cui)而不杂”，“躡(nie)手躡脚"与“摄(she)人心魄"等。

形近字因为字形相近，差别细微，稍不留意就容易误读。命题时常以此设题考查考生细心辨析、用心识记的能力。复习时，可将形近字分类集中，辨识读音，如"己（ji)""已（yi)"“已（si)"；“戊(wu)""戌(xu)""戍(shu)""戎(róng)”;“茶(cha)"“荼(tu)”；“管(guan)""菅(jiān)"等。

即时即练

2.请给下面的形近字注音。

安静（ ） 靓（ )妆 靖（ )乱 倩（ )影腈（ ）纶清()澈 请（ )求 靛（ )青 菁（ )菁校园

三、音近字(同音字)

一些汉字的字形虽然不同，但是读音相近或相同,也常常放在一起考查。如“惩罚”的“惩(chéng)”与“澄澈”的“澄（chéng)”，“愆期”的“愆（qian)”与“怪吝”的“慳（qian)”，“狡黠”的“黠(xiá)"与“遐想"的“遐(xiá)"等。

正确区分音近字(同音字)的关键是据形辨音，据义辨音。如“摒弃"的“摒”，声旁为“屏”,进一步确定应读"bing”；“余勇可贾"的“贾”,意为“卖”,故不读"jia”,而读"gu”。

即时即练

3.根据读音写汉字。
yi
络（ )不绝 （ ）站 翻（ ） 洋（ ） 造（ ） 羽（ ）（ )扬顿挫
du
案（ ） 牛（ ） 亵（ ） 阅（ ） 穷兵（ )武 买（ )还珠

四、多音字

一些汉字有多种意义，意义不同，读音也不同,但有时常被不加区别地错读成同一个音，如"假(jia)期"易误读成“假(jiα)期”,“着(zhuó)落"易误读成“着(zháo)落”，“处(chu)理"易误读成“处(chu)理”，“龟(jun)裂"易误读成"龟(gui)裂”。

一般情况下，多音字不同的读音所表示的意义也不同，复习时可根据本字在具体语境中的意义去判定读音。

1.字义定音法

如"禅”,与“帝王"有关的读“shān”,与“佛教"有关的读“chán”。根据这种音义关系，就不会读错“禅(shan)让""禅(chán)宗"等词语。例如：禅(chan)师规劝皇帝不要轻易禅（shān)位。

2.词性定音法

如"长”,作形容词时读“cháng”,如长远、长久；作动词时读“zhāng”,如生长、成长。例如： 靠增长(zhāng)知识来提高自身素质，才是长(cháng)久之计。

3.场合定音法

一类是因书面语与口头语造成异读(又称"文白异读")。如“血”,口语读音为"xie”，一般单用;书面读音为"xue”，一般用在复音词及成语中。例如：血(xue)债要用血(xie)来偿还。

另一类是用于普通名词和专有名词。如"荨”一般读“qian"(荨麻)，但在医学术语中读“xun”(荨麻疹)。再如“巷”,一般读"xiang”(小巷、街谈巷议、万人空巷),但在与采矿业有关的“巷道”中就读“hāng”。

4.记少去多法

如“巷”，只有在“巷道”这个词语中念“háng”，其余的均念“xiāng”。例如：矿下的巷(hang)道与北京四合院的小巷(xiang)有点相似。

又如"靡”，只有表“浪费”义时才读“mi”，如“靡费”"奢靡”，因此只要记住这两个词语读“mi”,其余的就都读"mi”，如"萎靡”。

即时即练

4.下列加点字的读音与所给读音完全相同的一项是

A.长 chang 长足进步 身无长物 语重心长 莺飞草长B.乘 cheng 乘风破浪 乘兴而归 乘人之危 乘胜追击C.车 che 安步当车 闭门造车 丢卒保车 杯水车薪D.斗 dou 斗志昂扬 斗转星移 斗折蛇行 车载斗量

五、习惯性误读

习惯性误读的产生主要有两个方面的原因：一是方言影响，湖南人说普通话常常f、h不分、前后鼻音不分和平翘舌不分，这在一定程度上对我们准确判别字音增加了难度，如"发挥(hui)"错读成“发挥(fei)”,“恼(nao)怒(nu)"错读成“恼(lao)怒(lu)”,“翅(chi)膀"错读成“翅(ci)膀”,“玲(ling)珑"错读成“玲(lin)珑”;二是日常发音习惯影响，如把“档(dāng)案”错读成“档(dāng)案”,把“豇（jiang)豆"错读成“豇（gāng)豆”，把“涮（shuan)火锅”错读成“涮（shua)火锅”，把"怨怼(dui)"错读成"怨怼(dui)"等。

考生要避免这类习惯性误读，一要注重分类整理，二要讲求即时记忆，三要注意适时复习。此外，复习时还可运用"联想记忆法”，即以一个字的声旁为起点向外辐射联想，形成一个形、音相近或相同的字群组。如：菲(féi)薄—斐(féi)然—绯(fei)闻—蜚(fei)语—诽(féi)谤—悱(féi)侧；惴(zhui)惴不安—喘(chuan)气—揣(chuai)着—端(chuai）开—湍（tuān）急—瑞(rui)雪—颛(zhuan)琐。解题时则可灵活运用"排除认定法”,即选项中的字,有些比较容易确定错误读音，有些不能确定的，如果不影响解题则不必纠缠。

总之，字音复习的关键在于积累与记忆。考生应坚持认真、严谨的学习态度，养成勤查字典的习惯，读准字音，加强记忆。

即时即练

5.下列加点字的读音，完全正确的一项是 （

A.豆豉(chi) 钡刀(zhá) 腩膜(tiān) 辐射(fu) B.紧邻(lin) 湖泊(po) 恫吓(he) 追悼(diao) C.畸形(qi) 肆业(yi) 眼睑(jian) 舌苔(tāi) D.能耐(nai) 流利(liu) 凤凰(feng) 开荒(huāng)

典型例题

【例1】（2024·湖南对口招生)阅读下面的文字，完成题目。

“君不见黄河之水天上来…”微醺的李白举杯吟出《将进酒》，带着围坐的高适、岑夫子、丹丘生等人，一齐驾着仙鹤飞越银河，这是电影《长安三万里》中，颇具浪漫主义和瑰丽想象的一幕。《长安三万里》将纪实与想象交融，开启了一场打破时空的“唐代诗友会”。

本片以细腻笔触、细节设置，还原唐代的美。从开元盛世到安史之乱，从水草丰美的江夏到(A)的长安,从歌舞翩跃的江南到(B)的边塞，万里山河画卷都是唐代的模样。电影里男子腰带下褪、女子玉颊樱唇、骏马粗脖肥臀，灵感源自唐俑雕塑和画作;人们打招呼的“叉手礼”,和《韩熙载夜宴图》里的一模一样;胡姬酒肆、曲项琵琶，也都是符合唐代现实的细节…·

本片以真情感、大跨度，刻画人物群像。电影从暮年高适的视角出发，讲述了李白三次来到黄鹤楼、高适三次去到长安城的故事，见证了他们各自的人生转折，也侧面烘托出唐代由盛转衰的历史。高李二人若干次相遇和分别，展示了一对好友的两种人生。不仅是这二人，我们再熟悉不过的唐代诗人也都在电影里“出现”;已具盛名的崔颢、孟浩然，和李白同饮同乐的贺知章、王昌龄，清新俊朗的王维、年龄尚小的杜甫,还有因唐诗"出圈"的哥舒翰、汪伦正是有了他们和他们的故事，才能共同组成一幅(C)的大唐群像画卷。毕竟，

本片还带给我们书本之外的思考。看电影前,观众难免对杜甫、高适、李白等人有诗圣、边塞诗人、谪仙人等刻板印象。而《长安三万里》恰恰展示了教科书之外的多面性：杜甫幼年时期活泼可爱、青年时期(D);高适除了提笔能写诗，也凭着高家剑法驰骋沙场;而李白，除了 ，也有 和暮年的颓唐。

“只要诗在、书在，长安就会在!”电影的最后，高适回答书僮的话，隽永动人。“中国式浪漫”里蕴藏着中华优秀传统文化，只要我们用心关注、承袭，这份文化魅力和文化自信就会绵延永续。

语段中加点字的读音，不全正确的一项是

A.瑰丽gui 细腻ni B.边塞sé 玉颊jia C.唐俑yong 酒肆si D.活泼 po 颓唐 tui

【试题答案】 B

【试题分析】此题考查的是多音字的读音，B项，“边塞"的"塞”读"sai”。

【例2】（2023·湖南对口招生)阅读下面的文字，完成题目。

音乐化了的军旅诗，熔铸进浑厚、清脆和刚猛，它能打碎板结的灵魂，倾注进风的呼啸、雨的磅礴。它壮丽、孔武，使一切缠绵都（）。看吧,全体军人整齐划一地站在大操场上进行歌咏比赛。歌声响起了，（)地弥漫。二部、四部轮唱，这边歌声刚落那边又响起，一浪接一浪，形成歌的潮水、歌的海洋。听吧，男兵是低音鼓、中音贝司、浑厚的圆号;女兵是尖厉的长笛、拔高的小号，泼辣辣剥离而出。这些声音从胸腔喷涌而出，如 _，如 ，唱得彩霞飞舞红旗扬，唱得风吹树叶哗哗响，唱得开花的年岁情思向蓝天向大海畅游谁也不会忘记那样的时刻，歌声唤起了激情，它使人思绪叠起、奔弛，心旌飘摇，简直要冲破躯壳的樊篱。站在队伍中，看着指挥员的手臂上下左右舞动，划着歌声的潮水。歌潮一浪接一浪向他涌去，他在奋力地划，拼力地摇，蓦然停止又骤然而起,溅起浪花，冲腾起潮沫。抛举、跌落、驰骤啊，心的愉悦在挤撞中膨胀、压缩、发酵、升腾、流淌，心灵每一个孔窍都被它灌满了。那真是情感的极致、境界的极致、生命的极致！犹如书家的狂草、画家的喷彩、诗人的1长啸！

那真是一种（ )的力量！那真是最具活力的青春潮汐！ ，在岑参和王昌龄的边塞诗的字里行间驱驰。

有军人的地方就有这样的歌声。

是的，无论在哪里，只要有它就有一种信念和意志存在。这种信念和意志是放达、团聚、不可粉碎的。它能使陌生的士兵走到一块儿，在这歌声里找到同一种心跳的声音。无论是在南疆的热带雨林的蛇形堑壕里,还是在白山黑水（)的森林中，无论是在惊涛拍岸的岩礁上，还是在月黑风高的漫漫长夜中，只要有它，就能战胜一切艰难险阻,使绿色的年华更加葱郁，更加辉煌。

语段中加点字的读音，不全正确的一项是

A.熔铸zhu 缠绵chán B.弥漫mi 剥离bo · C.喷涌pen 樊篱fán D.蓦然 mo 发酵xiao

【试题答案】 D

【试题分析】此题考查的是形声字旁误读，D项，“发酵”的“酵”读"jiao”。

【例3】（2022·湖南对口招生)阅读下面的文字，完成题目。

不阴不晴的天气，乍寒乍暖的时令，一会儿是袭袭和风，一会儿是濛濛细雨，春是时哭时笑的。春是善于撒娇的。

树枝间新透出叶芽，稀疏琐碎的点缀着，地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼，但几天后，便成了一片蓊然的绿云，一条缀满星星野花的绣毡了。 。，可是，他转瞬间会化为如纱的轻烟，如酥的小雨。新婚紫燕，屡次双双来拜访我的矮橡，软语呢喃，商量不定,我知道他们准是看中了我的屋梁，果然数日后，便衔泥运草开始筑巢了。远处，不知是画眉,还是百灵，或是黄莺，在试着新吭呢。强涩地，不自然地，一声一声变换着，像苦呤诗人在推敲他的诗句似的。绿叶丛中紫罗兰的啜嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑，你听不见么？我是听得很清楚的。她们打扮整齐了，只等春之女神揭起绣幕，便要一个一个出场演奏。现在她们有点浮动，有点不耐烦。春是准备的。

几天没有出门，偶然涉足郊野，眼前竟换了一个新鲜的世界。到处怒绽着红紫，到处隐现着虹光,到处悠扬着悦耳的鸟声,到处飘荡着迷人的香气,蔚篮天上,桃色的云,徐徐伸着懒腰,似乎春眠未足，还带着惺松的睡态。流水却瞧不起这小姐腔，他泛着瀲滟的霓彩，唱着响亮的新歌，头也不回地奔赴巨川,奔赴大海。… ，春是永远地向着充实和完成的路上走的。

春光如海，古人的比方多妙，多恰当。只有海，才可以形容出春的饱和，春的浩瀚，春的磅礴洋溢，春的澎湃如潮的活力与生意。

春在工作，忙碌地工作，他要预备夏的（ ），秋的（ ），冬的休息，不工作又怎么办？但春一面在工作，一面也在游戏，

春不像夏的( ），秋的（ )，冬的死寂，他是一味活泼，一味热狂，一味生长与发展，语段中加点字的读音，不全正确的一项是

A.点缀zhui 蓊然weng B.嘎喘ru 惺松 song · C.激滟lian 霓彩ni D.浩瀚 hān 磅礴pó

【试题答案】 D

【试题分析】此题考查的是形声字，D项，“磅礴”的“礴”读"bó”。

1.下列选项中加点的字，读音不全正确的一项是

A.焗油(ju) 拮据(ju) B.纤细(xiān) 卷帙(zhi) C.渐染(jiān) 档次(dang) D.泡桐(pao) 朕眠(zhi)

2.下列选项中加点的字，读音不全正确的一项是

A.佝偻(gou) 笨坏(pi) B.拾级(shi) 踟蹰(chi) C.发酵(jiao) 暗哑(yin) D.体胖(pán) 藤蔓(wan)

3.下列选项中加点的字，读音不全正确的一项是

A.潜伏(qián) 胆怯(qie) B.汾酒(fen) 女红(gong) C.缄默(jiān) 冗杂(rong) D.进溅(béng) 攒聚(cuan)

4.下列选项中加点的字，读音不全正确的一项是

A.不屑(xue) 残骸(hé) B.监生(jian) 笑(yé) C.镌刻(juān) 雄踞(ju) D.褶皱(zhé) 混沌(dun)

5.下列选项中加点的字，读音不全正确的一项是

A.泥泞(ning) 沙家浜(bāng) B.歼灭(jian) 文约约(zou) C.俄殍(piao) 狙击手(ju) D.酣畅(hān) 练习簿(bu)

6.下列选项中加点的字，读音不全正确的一项是

A.泯灭(min) 压轴戏(zhou) B.墙垣(yuán) 系鞋带(xi) C.熟稔(ren) 翘尾巴(wei) D.寰球(huán) 捋袖子(luo)

7.下列选项中加点的字，读音不全正确的一项是

A.豇豆(jiāng) 长坂坡(bān) B.毛坯(pi) 漂白粉(piao) C.顷刻(qing) 主旋律(xuán) D.撇嘴(pié) 大杂烩(hui)

8.语段中加点字的读音，不全正确的一项是

作为雪与盐的载体，其氤氩与浩渺的气质总令人浮想联翩，谁能想到缥缈的云会幻化出那么轻盈、美丽、灿烂的雪花？谁能想到奔涌的海水会萃取出结晶的、闪着宝石一样光泽的盐粒？

A.氮氩(yun) 浩渺(miao) B.浮想(fu) 缥缈(piao) C.幻化(huan) 轻盈(ying) D.奔涌(ben) 萃取(cui)

9.语段中加点字的读音，不全正确的一项是

一块“梯田四季"的木制牌子跃入眼帘，上写：“金秋稻穗沉甸，梯田展露出她独有的娇羞。梯田在不同的季节有不同的颜色，秋天尤为好看。田里的农作物相继成熟，群山环抱中，一幅五彩斑斓的画卷直上云端，如窈窕少女般纯真自然。”迷人的描述让人怦然心动。可惜眼下是夏日，但主人说，云和梯田，秋有秋的色彩，夏有夏的韵致。

A.跃入(yue) 稻穗(sui) B.展露(lu) 斑澜(lán) C.画卷(juan) 窈窕(yao) D.怦然(peng) 韵致(yun)

10.语段中加点字的读音，不全正确的一项是

阅读，让我们触摸经典，对话智者。我们在书海中遨游，聆听圣哲的教诲，体悟睿智的思辨。从今天起，让心灵在书籍中旅行，我们的校园就会书香弥漫，我们的生活就会诗意盎然。

A.触摸(chu) 遨游(áo) B.玲听(lin) 教诲(hui) C.睿智(rui) 思辨(bian) D.弥漫(mi) 盎然(ang)

11.语段中加点字的读音，不全正确的一项是

先是点燃了一抹朝霞，朝霞渐燃渐严,渺渺的海平线上便倏然推出来一点红、一线红、半月红、漫天红！海水也由暗蓝、浅蓝、淡蓝，渐渐变成了浅红、淡红、浓红，进而被大火煮成了深红。深红色的海，像深红色的血一样，荡着血色浪花，泛着血红色的海涛。那是一种血色的壮阔,那是一种血色的雄浑。不是凄美，是壮美，是远离海洋的人难得一见的壮丽辉煌。

A.点燃(rán) 朝霞(zhao) B.倏然(you) 血色(xue) C.壮阔(zhuang) 雄浑(hun) D.凄美(qi) 辉煌(huang)

12.语段中加点字的读音，不全正确的一项是

阳光、空气、水三者共同的特征，就是从容、透明、轻盈、恬淡、静谧。画中那些在田野、在河边、在山林里,梳着两条长辫子、穿着一身过去农村女孩的朴素衣衫,双眸淡淡地看着世界没有任何刻意表情的少女;还有那些似乎只知道在村边小河里无拘无束游泳而不知道人间愁苦的孩子。他们本身就像阳光一样明朗，河水一样清澈。在他们身上看不到一点被世俗功利熏染后的污浊。

A.朴素(su) 恬淡(tián) B.静谧(mi) 双眸(móu) C.无拘无束(su) 明朗(lāng) D.清澈(che) 熏染(xun)

13.语段中加点字的读音，不全正确的一项是

有时你来到林荫茂密的地方，你深深地沉溺在自己的内心之中，这时林中小鸟也飞到你的周围，瞅着你，正和着午后的暖风，慢慢消失在苍穹，脚下晴光炽热、草暖沙暄，而脖颈边却清风习习，动人衣衫。此时此刻而日不乐，那你心中一定有不可告人的诡秘。你会把你个人的癖嗜完全抛到一边,而一心只注意发生在你面前的各种当地风习，这些时而滑稽，好似一出闹剧;时而又庄肃优美，好似一篇古老的传奇故事。

A.林荫(yin) 沉溺(ni) B.苍穹(qióng) 炽热(chi) C.脖颈(geng) 诡秘(gui) D.癖嗜(pi) 滑稽(ji)

14.语段中加点字的读音，不全正确的一项是

初阳已透过雾霭，照暖了阗无一人的堤岸，眼前的一切无不光莹四射。萨瓦山消融在亮晃晃的晨岚之中。在阳光下难以辨清，只有定晴望去，方能看到山脊好似一条细细的金线，迤逾于半空之中，这时你才会感觉到那边绵亘着重峦叠嶂。近处，在宽广的山谷内，在凉飕飕的、润湿而又清新的雾气中，横着蔚蓝、清澈、深邃的日内瓦湖。

A.雾霭(αi) 亮晃晃(huang) B.晨岚(lán) 凉飕飕(sou) C.迤(I) 绵亘(gen) D.深邃(sui) 山脊(ji)

15.语段中加点字的读音，不全正确的一项是

（ ）

青春的旅途不可复制，无论是风光绮丽、繁花似锦，还是重峦叠嶂、荆棘密布，都是旅途中不可或缺的美好，我们的青春应该怎样走过？“书生意气，挥斥方道”,这是张扬的青春；“心有猛虎,细嗅蔷薇”,这是从容的青春；“自古英雄出少年”,这是自信的青春;奋斗是青春永恒的主题，恰同学少年，风华正茂，此时不搏更待何时—“你若盛开，清风自来”。

A.绮丽(qi) 繁花似锦(jin) B.重峦(luán) 荆棘(ji) C.方道(qiu) 蔷薇(qiang) D.从容(cong) 盛开(shen)

16.语段中加点字的读音，不全正确的一项是

春节，承载着中华民族独特的历史记忆和文化精神，也为离家远行的游子定下了“归期”,无论身在何处，对团圆的向往、家庭的思念、故乡的眷恋都促使他们成为“春运”的一员。大年夜，年夜饭升腾的热气中，那些带着慰藉的乡味抚平了人们内心的褶皱。民俗信仰的外壳下，是人与自然和谐共生、人伦和合、兼收并蓄的文化内核。

A.承载(zāi) 眷恋(juan) B.升腾(téng) 慰藉(jie) C.抚平(fu) 信仰(yang) D.外壳(ké) 人伦(lun)

17.语段中加点字的读音，不全正确的一项是

市集上没有商场的拘谨，少了写字楼的严肃。漫步其中，能让年轻人暂时忘却学业、工作、生活的烦恼，让身心得到放松，为重新出发积蓄能量。文化市集凭借独特魅力，打破了社交壁垒，激活了多种社交场景，成为年轻人联络感情、结交新友的新舞台，为年轻人的社交注入了一股温暖的力量。

A.拘谨(jin) 漫步(man) B.暂时（zhān） 烦恼(nao) C.积蓄(xu) 凭借(ping) D.壁垒(léi) 联络(luo)

相关链接

一、常见形声字

摒(bing)除 针砭(bian) 贬(bian)滴 既(ji)然 屏(bing)除 谄(chān)媚 陷(xiān)阱 徜(cháng)徉 倘(tāng)若 塑(su)造 驰骋(cheng) 坠(zhui)落 招聘(pin) 辍(chuo)学 点缀(zhui) 堕落(duo) 计(fu)告 扑朔(shuo) 盘桓(huán) 盲(máng)人 缉(ji)拿 编辑(ji) 狷(juan)急 特(ji)角 即(ji)使 竣(jun)工 逡(qun)巡 羞郝(nān) 赦(shé)免 巢(sao)丝 响(sh?ng)午 妊娠(shen) 狩(shou)猎 吮(shun)吸 奇(pā) 懦(nuo)弱 蠕(ru)动 窍(qiao）门 侠(xia)义 祛(qu)寒 胆怯(qié) 崇(chóng)高 蜷(quán)曲 绻(quan) 抨(peng)击 纰(pi)漏 毗(pi)邻 倾圮(pi) 弹劾(hé) 罪愆(qiān) 嫔(pin)妃 怪(qiān)吝 贮(zhu)藏 駿(qu)黑 商榷(que)

熟稔(ren) 木柝(tuo) 干坼(ché) 服膺(ying) 狡黠(xia) 诘(jie)问 赝(yan）品 肆(yi)业 恣肆(si) 暗(yin)哑 偶(ou)然 潛(zen)言 僭(jian)越 瞻(zhān)仰 (shan)养 摭(zhi)拾 遮(zhe)掩 抒(shu)情 莎(suo)草 濯(zhuó)足 编纂(zuān) 水獭(tā) 鞭挞(ta) 坍(tān)塌 丝绦(tao) 孝悌(ti) 傀儡(léi) 轻桃(tiao) 悲恸(tong) 弓弦(xián) 狎(xia)昵 蓊(wéng)郁 芜(wu)杂 霰(xian)弹 自诩(xu) 酗(xu)酒 徇(xun)私 梦魔(yān) 笑(yé) 吊唁(yān) 迁(yu)腐 图圖(yu) 友谊(yi) 逾(yu)越 箴(zhen)言 填(zhen)密 惊蛰(zhé) 诤(zhéng)友 酬酢(zuo) 惦(dian)念 扼(é)要 症(zheng)结 嗤(chi)笑 针灸(jiu) 嫡(di)亲 掂(dian)量 气氛(fen) 敷(fu)衍 腹诽(féi) 邂逅(xié hou) 诬(wu)陷 睚眦(zi)必报 不辨菽(shu)麦 滂沱(pāng tuo) 挪揄(yé yu) 腩腆(mian tian) 逶迤(wei yi) 饿殍(piāo)遍野 锲(qie)而不舍 囿(you)于成见 垂涎(xián)三尺 彬(bin)彬有礼 戛(jia)然而止 断壁残垣(yuán) 椅(j)角之势 莘(shen)莘学子 鬼鬼祟(sui)崇 众擎(qing)易举 杞(qi)人忧天 沁(qin)人心脾 闃(qu)无一人 面面相(qu) 色厉内荏(rén) 暴殄(tian)天物 不分(zhén)域 揠(ya)苗助长 偃(yan)旗息鼓 泱(yang)决大国 负隅(yu)顽抗 饮(zhen)止渴 鸠(jiu)占鹊巢 恃(shi)才傲物 自出机杼(zhu) 令人咋(zé)舌

二、常见形近字

1.谱(ān)熟 万马齐暗(yin)

2.百(ge)争流 坎坷(ké) 南柯(ké)一梦
3.哺(bu)育 果脯(fu) 苗圃(pu)
4.稗(bai)官野史 纵横捍(bai)阖 婢(bi)女 髀(bi)骨
裨(pi)将 裨(bi)益
5.不啻(chi) 谛(di)听 根深蒂(di)固
6.重创(chuang) 疮(chuang)痍 怆(chuang)然 寒(chen)
7.船舷(xián) 弦(xián)外之音 泫(xuan)然泪下 炫(xuan）目
8.辍(chuo)学 啜(chuo)泣 拾掇(duo) 点缀(zhui)
9.橡(chuán)子 掾(yuān)吏 不容置喙(hui) 缘（yuán)分
10.成绩(ji) 啧(zé)啧称赞 债(zhai)券 浸渍(zi)
11.瞅(chou)见 愀(qiao)然
12.阐(chān)明 簞(dan)食壶浆 鸡毛掸(dān)子 禅(shan)让

13.堆砌(qi) 沏(qi)茶

14.吧(puu)呼 炮（puu/浴 越俎代庖(pao) 包（uuu) 刨(bao)花

15.绯(fei)红 扉(fei)页 缠绵悱(fei)侧
16.颔(hān)首 下颌(hé)
17.关隘(ai) 谥(shi)号 洋溢(yi)
18.诰(gao)命 桎梏(gu) 鸿鹄(hu)之志
19.沽(gu)名钓誉 训话(gu) 怙(hu)恶不悛
20.刮(gua)风 括(kuo)号 甜(tian)美 聒(guo)噪
21.耿(geng)直 梗(géng)概 哽(géng)咽 粳(jing)米
22.靓(jing)妆 菁(jing)菁校园 靓(liāng)女
23.歼(jian)灭 阡(qiān)陌 纤(qian)绳 纤(xiān)细
24.皸(jun)裂 皴(cun)裂 逡(qun)巡 怙恶不悛(quān)
25.秸(jie)秆 拮(jie)据 屡遭诘(jié)难 仓颉(jie)
26.跻(j)身 侪(chai)辈 济(j)济一堂 光风霁(ji)月
27.卷帙(zhi)浩繁 佚(yi)名 轶(yi)事
28.狙(ju)击 齟(ju)龋 趄(qie) 人为刀俎(zu)
29.特(j)角 掎(j)角之势 绮(qi)丽 旖(yi)旎
30.逛(kuāng)骗 眼眶(kuang) 木框(kuang)
31.勘(kān)探 戡(kān)乱 斟(zhen)酌
32.恪(ke)守 络(luo)绎不绝 咯(ka)血
33.翎(ling)毛 翩(pian)跃 自诩(xu) 栩(xu)栩如生
34.磨蹭(ceng) 憎(zeng)恨 赠(zeng)送
35.木讷(ne) 蚊蚋(rui) 老衲(na) 容纳(na)
36.讴(ou)歌 区(ou)肥 老妪(yu) 呕(u)心沥血
37.剽(piāo)窃 黄骠(biao)马 瓢(piao)泼大雨 膘(piao)一眼
38.娉(ping)婷 驰骋(cheng) 伶俜(ping) 聘(pin)请
39.青稞(ke) 不落窠(ke)白
40.栖(qi)息 晒(shen)笑 洒(sā)水
41.顾(qi)长 沂(yi)水 砍斫(zhuó) 欣(xin)喜
42.契(qi)约 锲(qie)而不舍 提纲挈(qie)领 楔(xie)子
43.憔(qiao)悴 樵(qiao)夫
44.悄(qiao)无声息 肖(xiao)像 削(xue)弱
不屑(xie)一顾 剑鞘(qiao) 讥销(qiao) 惟妙惟肖(xiao)
45.壬戌(xu) 戊(wu)戌 戍(shu)守 戎(róng)马生涯

46.入殓(lian) 眼睑(jian)

47.妥帖(tie) 帖(tie)子 字帖(tie) 毛毡(zhān) 拈(niān)轻怕重
48.弹劾(hé) 核(hé)能 言简意赅(gai) 垓(gai)下 应该(gai)
49.先妣(bi) 包庇(bi) 纰(pi)漏 毗(pi)邻
50.相形见细（chu) 咄(duo)咄逼人 倔(jue)强 笨拙(zhuo)

三、常见多音字

挨： ① ai 挨个 挨近 （204号 ② ai 挨打
拗： ① ao 拗断 ② ao 拗口 （204号 ③ niu 执拗
扒： ① ba 扒开 ② pa 扒手
薄： ① bao 薄饼 ② bo 薄荷 ③ b6 单薄 薄礼 薄暮
奔： ① ben 奔跑 奔流 ② ben 投奔 奔头
臂： ① bi 手臂 ② bei 胳臂
辟： ① bi 复辟 辟邪 征辟 ② pi 开辟 精辟 辟谣
票： ① biao 黄骠马 ② piao 骠勇
屏： ① bing 屏气 屏除 屏弃 ② ping 屏风 屏障
剥： ① bo 剥削 ② bao 剥皮
泊： ① bó 淡泊 停泊 泊车 （204号 ② po 湖泊
参： ① cān 参谒 参拜 （204号 ② cen 参差 ③ shen 人参
刹： ① cha 刹那 ② sha 刹车
禅： ① chán 禅师 禅房 （204号 ② shan 禅让 禅位
颤： ① chan 颤动 颤抖 颤音 ② zhān 颤栗
臭： ① chou 遗臭万年 ② xiu 乳臭 铜臭 无色无臭
处： ① chu 处心积虑 处之泰然 （204号 ② chu 处级
创： ① chuang 创见 ② chuang 重创 创痕 创伤
伺： ① ci 伺候 ② si 伺机 窥伺
攒： ① cuán 攒动 攒射 攒集 攒聚 ② zān 积攒 攒钱
逮： ① dai (口)逮蚊子 ② dai (书)逮捕 力有未逮
单： ① dān 单独 ② chán 单于 （204号 ③ shān 姓单

当： ① dang 当场 螳臂当车 ② dang 当真 当铺安步当车

倒： ① dao 倒戈 倒班 （204号 ② dao 倒退 倒打一耙
度： ① duó 忖度 揣度 测度 ② du 程度 度量
分： ① fen 分崩离析 分解 分娩 （204号 ② fén 分量 分内 本分
给： ① gei （口)送给 ② 二 (书)补给 配给 给予
供： ① gong 供求 ② gong 口供 供认 供品 供职
呱： ① gu 呱呱坠地 ② gua 呱呱叫 （20 ③ gua 拉呱儿
冠： ① guān 冠冕 冠心病 （204号 ② guan 冠军 沐猴而冠
巷： ① hang 巷道(地下采矿) （204号 ② xiang 街巷 巷口 街头巷尾
吭： ① háng 引吭高歌 ② keng 吭声
号： ① hao 呼号 哀号 （204号 ② hao 称号 号召 号脉 号外
和： ① hé 和睦 ② hé 应和 和诗 （204号 ③ hu 和牌 ④ huó 和面 和泥 ⑤ huo 和药 和稀泥
横： ① heng 横行 纵横 （204号 ② heng 蛮横 横财
晃： ① huang 明晃晃 晃眼 虚晃一枪 （204号 ② huang 晃动 摇头晃脑
混： ① hun 混浊 混蛋 （204号 ② hun 混合 混沌
哄： ① hong 哄堂 哄笑 哄闹 哄抢 哄抬 闹哄哄 （204号 ② hong 哄骗 哄逗 哄弄 哄孩子 （204号 ③ hong 起哄 一哄而散
角： ① jiao 直角 （20 ② jué 角色 角斗 □角(吵嘴) 角逐
解： ① jie 解除 瓦解 （204号 ② jie 解元 押解 （20 ③ xie 浑身解数
藉： ① jie 枕藉 慰藉 （204号 ② 运 狼藉
劲： ① jin 干劲 劲头 用劲 （204号 ② jing 强劲 劲旅 劲爆 刚劲 疾风劲草 劲舞 劲敌
隽： ① juan 隽永 隽语 （204号 ② jun 隽秀
龟： ① jun 龟裂 （204号 ② gui 乌龟 ③ qiu 龟兹
倔： ① jué 倔强 ② jué 倔脾气
卡： { 1 } { x } \check { md a } （204 卡车 卡片 卡通 （204号 ② qia 关卡 哨卡 卡壳
壳： ① ké （口)贝壳 脑壳 ② qiao (书)地壳 甲壳 躯壳
烙： ① lao 烙印 烙饼 烙花 ② luo 炮烙
擂： ① léi 擂鼓 自吹自擂 ② lei 擂台 打擂
累： ① lei 劳累 （204号 ② léi 累赘 果实累累 （204 ③ lei 累计 危如累卵 连累 连篇累牍 罪行累累
量： ① liang 丈量 计量 量具 量杯 （204号 ② liang 量入为出 量体裁衣 量刑
抹： ① ma 抹布 抹桌子 { 2 } { x } \check { 0 } （204号 抹杀 抹黑 ③ mo 转弯抹角
埋： ① mai 埋藏 埋伏 埋汰 埋没 掩埋 埋葬 隐姓埋名 （20 ② mán 埋怨
蔓： ① man 蔓延 枝蔓 蔓草 ② mán 蔓菁 （204号 ③ wan 瓜蔓 顺蔓摸瓜
蒙： ① meng 蒙骗 蒙头转向 欺上蒙下 （20 ② méng 蒙昧 蒙蔽 蒙混 蒙难 蒙冤 （204号 ③ meng 蒙古
靡： ① mi 奢靡 （204号 { 2 } \mathsf { m } ^ { \vee } （204号 萎靡 所向披靡 靡丽 靡靡之音
模： ① mó 模范 模型 ② mu 模具 模样 模子 模板
胖： ① pán 心广(宽)体胖 （20 ② pang 肥胖 胖墩
撇： ① pie 撇开 （204号 ② pie 撇嘴 撇置脑后 一撇一捺
仆： ① pu 前仆后继 （204号 ② pu 仆从 仆人 女仆
曝： ① pu 曝晒 ② bao 曝光
铺： ① pu 铺陈 （204号 ② pu 床铺 店铺 肉铺 铺位
强： ① qiáng 强取 强横 坚强 要强 强令 强势 ② qiang 勉强 强迫 强使 强求 强词夺理 强人所难 强颜欢笑 （204号 ③ jiang 倔强
悄： ① qiao 悄悄儿 悄悄话 （204号 ② qiao 悄然 悄寂 悄没声儿 悄声

翘： ① qiao 翘首 翘楚 翘盼 翘望 @yiuu 翘尾巴

丧： ① sāng 丧服 丧乱 ② sang 丧失 丧权 丧命
塞： ① sé 堵塞 敷衍塞责 阻塞 （204号 ② sai 活塞 塞车 塞子 瓶塞 （20 ③ sai 边塞 塞外 塞北 要塞 款塞
煞： ① sha 煞尾 煞风景 ② sha 煞白 煞费苦
数： ① shuo 数见不鲜 ② shu 数落 数数(shu) 数九 数不胜数 数典忘祖 ③ shu 数目 数词 数据 数列 数位
遂： ① sui 半身不遂 （204号 ② sui 毛遂自荐 遂心 遂愿 遂意 犯罪未遂
帖： ① tie 妥帖 服帖 熨帖 （204号 ② tie 帖子 请帖 一帖药 换帖 ③ tie 碑帖 临帖 画帖 字帖 习字帖
拓： ① tuo 拓荒 拓宽 拓展 开拓 拓跋 落拓不羁 ② ta 拓本 拓片 拓印
宿： ① xiu 半宿 （204号 ② xiu 星宿 二十八宿 ③ su 宿舍 宿主 宿敌 宿怨 住宿
削： ① xue 瘦削 削发 削减 削弱 （204号 ② xiao 切削 削皮 刀削面
行： ① xing 行销 行将 ② háng 行款 行伍 ③ hāng 树行子 ④ heng 道行
殷： ① yān 殷红 （204号 ② yin 殷实 殷切 殷朝 殷忧 ③ yin 殷其雷(形容雷声)
咽： ① yān 咽喉 咽头 ② yan 狼吞虎咽 咽气 细嚼慢咽 ③ yé 呜咽 硬咽
应： ① ying 应届 应允 应有尽有 （204号 ② ying 应付 应变 应答 应酬 应邀
载： ① zai 登载 转载 记载 刊载 千载难i 三年五载 （204号 ② zai 装载 载客 载体 下载 载歌载舞 怨声载道
着： ① zhao 着数 ② zhuó 着重 着手成春 着笔 着陆 着墨 着实 着想 着装

③ zháo 着急 着迷 着凉 着慌 着火着忙 着魔 睡着 ④ zhe 站着 看着作： ① zuo 作坊 铜器作 石作② zuo 工作 习作 作弄 作秀 作物

四、容易读错的成语

暴殄(tiān)天物 并行不悖(béi) 觥(gong)筹交错 大模(mu)大样 咎(jiu)由自取 如法炮(pao)制 卓(zhuo)有成效 唾(tuo)手可得 徇(xun)私枉法 涸(he)泽而渔 绿(lu)林好汉 大腹便(pián)便 色厉内荏(rén) 栉(zhi)风沐雨 踽(ju)踽而行 自怨自艾(yi) 无声无臭(xiu) 博闻强识(zhi) 不着(zhuo)边际 安土重(zhong)迁 呼天抢(qiang)地 济(j)济一堂 歃(sha)血为盟 揠(ya)苗助长 命运多舛(chuan) 舐(shi)犊情深 狼奔豕(shi)突 纳跨(ku)子弟 一塌(tā)糊涂 羽扇纶(guan)巾 飞来横(heng)祸 犯而不校(jiao) 封妻荫(yin)子 暴虎冯(ping)河 虚与委蛇(wei yi) 股肱(gong)之臣 插科打珲(hun) 快(yang)快不乐 鞭辟(pi)入里 风驰电掣(che) 郝(nān)颜苟活 沆瀣(hang xié)一气 喟(kui)然长叹 一蹴(cu)而就 汗流浃(jia)背 吹毛求疵(ci) 噤(jin)若寒蝉 煊(xuān)赫一时 烜(xuān)赫一时 一丘之貉(hé) 杀一(jing)百 膛(cheng)目结舌 炙(zhi)手可热 老骥(ji)伏 前锯(ju)后恭 莹(qiong)子立 咄(duo)咄逼人 风声鹤唳(li) 蛊(gu)惑人心 光风霁(ji)月 病入膏肓(huang) 含英咀(ju)华 推本溯(su)源

五、湘方言区习惯性误读词语

粗糙(cao) 提(di)防 凯(ji yu) 倥偬(kong zong) 暂(zān)时 剖(pou)析 毛坯(pi) 筵(yān)席 虐(nue)待 笃(du)厚 亲(qing)家 说（shuo)服 豆豉(chi) 细菌(jun) 悼(dao)念 鳜(gui)鱼 翰(wo)旋 茶(tu)毒 檄(xi)文 晓(xiao)勇 烘焙(bei) 处(chu)暑 刹(cha)那 刹(shā)车 儒家(ru) 尴尬(gān ga) 血脂(xué zhi) 槛褛(lán lu) 隆重(lóng zhong) 浓重（nóng zhong) 邻居(lin ju) 凝结(ning jie) 篱笆(li ba) 泥泞(ni ning) 腐化(fu hua) 负荷(fu hé) 奉还(feng huan) 丰厚(feng hou) 防护(fáng hu) 恢复(hui fu) 耗费(hao fei) 何妨(hé fāng) 话锋(hua feng) 摧残(cui cán) 挫折(cuo zhé) 造就(zao jiu) 忍耐(rén nai) 仍然(réngrán) 柔软(róu ruān) 释放(shi fāng) 束缚(shu fu) 属性(shu xing) 次序(ci xu)

璀璨(cui cān) 惆帐(chóu chāng) 灵气(ling qi) 窘迫(jiong po) 琼玉(qiong yu) 担当(dān dāng) 禁令(jin ling) 倾心(qing xin) 品行(pin xing) 清贫(qing pin) 品名(pin ming) 阴影(yin ying) 神圣(shén sheng) 妄想（wangxiang） 健忘(jian wang) 迷茫(mi máng) 倔强(jué jiang) 典藏(diān cáng) 讽刺(feng ci) 本能(ben néng) 真诚(zhen chéng) 深层(shen céng) 棱角(léng jiao) 警惕(jing ti) 轻信(qing xin) 聘请(pin qing) 尽兴(jin xing) 沼泽(zhāo zé) 主宰(zhu zāi) 铸造(zhu zāo) 追踪(zhui zong) 痤疮(cuo chuāng) 赞助(zān zhu) 蚕食(cán shi) 散装(sān zhuang) 肃然(su rán) 制裁(zhi cái) 穿梭（chuān suo) 擅自(shan zi) 涉足(shé zu) 润泽(run zé) 招惹(zhao ré) 山寨(shān zhài) 闪光(shān guāng) 日程(ri cheng) 顺畅(shun chang) 神州(shén zhou) 阐述(chān shu) 俗称(su cheng) 操守(cāo shou) 阵容(zhen rong) 惩治(chéng zhi) 炯炯有神(jiong jiongyou shén) 哗众取宠(hua zhong qu chong) 震耳欲聋(zhénér yu lóng) 绝处逢生(jué chu féng sheng)

第二章 字形

考情一览

1.考情精析

2.总结

《湖南省普通高等学校对口招生考试语文考试基本要求和考试大纲》对本考点的考查要求是“识记常用汉字的字形”，能力层级为A级。

字形是历年来的必考考点，近几年来，字形考查的主要是形近字、同音字，尤其是生活中容易写错的常见字。设题稳定，以单选题出现，每个选项一般有4个常用词语(包括成语)，整体而言试题难度不大。

在复习备考中，考生应针对容易写错的常用形近字、同音字进行重点复习，特别要注意掌握常见易错成语的正确写法。同时，要注意把字形与字义结合起来进行识记，养成正确识记现代汉语普通话中常用字字形的习惯。其次，书写时要注意准确性，不写错别字，不写不规范的简化字。

考点解读

一、形近字

现代汉语中许多字的字形相似,差别细微,但意义却大不相同。如"戍"与"戌”,“崇”与“祟”，“蜚”与“斐”，“赢、赢、羸”，“、赎、犊、渎、牍、卖、读"等。

1.音同而形近的字

这类字常由于同音而造成书写错误。如把“惩前毖后"误写成“惩前毙后”,把“侧隐之心"误写成“侧隐之心”等。

2.音异而形近的字

这类字常因为字形相似而造成书写错误。如“徒”与“徙”，“茶”与“茶”，“掣”与“擎”，“赝"与“膺"等。更多的是因偏旁相似而造成书写错误，如“端、揣、端、瑞、惴、湍"和“碑、脾、稗、俾、脾、裨"等。

即时即练

1.选出填入横线处正确的字。

(1)以身 法 目以待（A.试 B.拭）(2)闪 其词 众口 金(A.烁 B.铄)(3） 占鹊巢 饮 止渴（A. B.鸠)(4) 力同心 穿阴谋（A.戳 B.勤)

二、同音字

同音字指字形、字义不同而读音相同的字。可分为以下四类：

1.音同形异字

这些字由于读音相同，在实际运用中往往由于张冠李戴而导致失误。如把"部署"误写成"布署”，把"计日程功"误写成"计日成功”，把"与日俱增"误写成"与日剧增"等。

对于同音字的辨识，结合字、词的意义来记忆特别重要。如：“礼上往来"应为“礼尚往来”,因为“尚"是“崇尚"之意，“礼尚往来"的意思是“在礼节上讲究有来有往”；“人才倍出"应为“人才辈出”，指人才一批批、一代代连续出现。

2.音同形似字

如“弛”和“驰”，“蓬”和“篷”，“骛”和“骛”等。

3.音同义近字

这类字数量不多，但在判断时难度较大，尤其需仔细辨析。如水蒸气(汽）、销(消)毁、针砭(贬)时弊、唉(哀)声叹气等。(括号内为错别字)

4.形、音、义皆相近的字

这些字写法虽不相同，但都正确，使用时一定要分清语境，因为语境不同，用字也不同。如"爆发”和"暴发”，“爆发"指力量、情绪、事变等突然发生，如"爆发战争"“爆发力”；“暴发”指突然得势,如“暴发户”。“沟通”和“勾通”，“沟通"指使双方能通连,如"沟通思想”；“勾通”则指暗中串通，含贬义,如“暗中勾通”。“树立”和"竖立”，“树立"多用于抽象的、好的事物的建立，如"树立典型”；“竖立"多指物体垂直向上，如"竖立旗杆”。

即时即练

2.选出填入横线处正确的字。

(1)三足鼎 鼎 相助（A.力 B.立）(2)和 可亲 暮 沉沉（A.蔼 B.霭）(3)一 千里 水 不通(A.泄 B.泻）(4)头昏目 华丽 目（A.眩 B.炫)

典型例题

【例1】（2024·湖南对口招生）（材料见P4"字音"典型例题例1)语段中下列词语，有错别字的一项是

A.围坐 翩跃 B.骏马 雕塑 C.暮年 谪仙 D.驰俜 蕴藏

【试题答案】 D

【试题分析】 该题考查形近字的字形，D项，“驰俜”应写为“驰骋”。

【例2】（2023·湖南对口招生）(材料见P5"字音"典型例题例2)语段中的下列词语，有错别字的一项是

A.呼啸 歌咏 B.奔弛 躯壳 C.膨胀 潮汐 D.边塞 堑壕

【试题答案】 B

【试题分析】 该题考查同音字的字形，B项，“奔弛”应写为“奔驰”。

【例3】(2022·湖南对口招生八材科见P6"子首"典型例题例3)语段中的下列词语，有错别字的一项是 /

A.撒娇 琐碎 B.屋梁 悠扬C.飘荡 蔚篮 D.澎湃 忙碌

【试题答案】 C

【试题分析】 该题考查同音字的字形，C项，“蔚篮”应写为“蔚蓝”。提升训练

1.下列选项中，有错别字的一项是

A.犀利 雾霭 B.劳碌 煽动 C.婉惜 范畴 D.陷阱 挑剔

2.下列选项中，有错别字的一项是

A.卫冕 报负 B.讥消 暴戾 C.牌匾 销赃 D.迁徙 恼怒

3.下列选项中，有错别字的一项是

A.仁立 祖护 B.累赘辍学 C.诡辩 妨害 D.精萃焕发

4.下列选项中，有错别字的一项是

（ ）

A.起讫 膨胀 B.通碟耽搁 C.端倪 皲裂 D.殉职 诙谐

5.下列选项中，有错别字的一项是

A.题纲 烦躁 B.涣散 寒暄C.毕竟 泄露 D.瞻仰 委曲

6.下列选项中，有错别字的一项是

A.献殷勤 朗诵会 B.并蒂莲 急先锋 C.烟火气 记录片 D.冠名权 荧光屏

7.下列选项中，有错别字的一项是

A.蓬华生辉 B.完璧归赵C.强弩之末 D.味同嚼腊

8.下列选项中，有错别字的一项是

A.卑躬屈膝 B.囤积居奇C.鸠占雀巢 D.面面俱到

9.下列选项中，有错别字的一项是

A.匪夷所思 B.安分守己 C.功亏一匮 D.爱屋及乌

10.下列选项中，有错别字的一项是 (

A.奴颜婢膝 B.按部就班 C.甘败下风 D.人才辈出

11.下列选项中，有错别字的一项是

A.出类拔粹 B.严惩不贷 C.瘦骨鳞峋 D.连篇累牍

12.语段中的下列词语，有错别字的一项是

石径旁边的山溪，山泉水正潺潺流过。大大小小的石块成群结队挡住水流，迎着山泉飞溅的浪花嘻戏打闹。山泉两旁翠竹掩映，花草环绕。水流之上，一座古色古香、上带亭榭的木制桥梁将小溪两岸连接，这座桥叫银官桥。

A.石径 潺潺 B.飞溅 嘻戏 C.掩映环绕 D.亭榭 桥梁

13.语段中的下列词语，有错别字的一项是

当他们的生活经历和情节呈现出我从未能想象出来的面貌时，那种振撼和感动是加倍的强烈。我们往往看惯了春花秋月四时更迭，而变得迟钝又漫不经心，轻慢了大量本来应该珍视的瑰宝。在一个明朗而健康的社会里，人应该是第一位的。我们的每一次振作、每一次祛魅、每一次战胜阴郁迎来光明，都是为生命增色的壮举。

A.呈现 振撼 B.更迭 迟钝 C.轻慢 瑰宝 D.振作 阴郁

14.语段中的下列词语，有错别字的一项是

我陶醉于这些伟大观念的混杂，我喜欢任由我的想象在空间驰骋：我禁固在生命的疆界内的心灵感到过分狭窄，我在天地间感到室息。我相信，如果我能够洞悉大自然所有的奥秘，我也许不会体会这种令人惊异的心醉神迷;我的心灵所沉湎的这种出神入化的佳境使我在亢奋激动中高声呼唤。

A.陶醉 驰骋 B.禁固 狭窄 C.室息 洞悉 D.奥秘 沉湎

15.语段中的下列词语，有错别字的一项是

近年来，在“川渝合作，同城融圈”的大背景下，广安市各项事业突飞猛进，成绩有目共睹：城市面貌日新月异，高楼鳞次栉比;旅游产业蓬勃发展,游客纷至踏来；工农产业快速发展，增速名列前矛；人民生活美好富足，百姓安居乐业。

A.日新月异 B.鳞次栉比 C.名列前矛 D.安居乐业

16.语段中的下列词语，有错别字的一项是

艺术的殿堂五彩缤纷，让我们目不暇接。这里有婀娜多姿的舞蹈，灵动飞扬的书法，也有古朴典雅的雕塑，金壁辉煌的建筑，引人入胜的文学，扣人心弦的戏剧艺术的领域异常广阔，它的历史和人类的历史一样漫长。

A.目不暇接 B.婀娜多姿 C.金壁辉煌 D.引人入胜

相关链接

一、常见易错双音节词

谚熟 哀叹 暖昧 安分 安详 按捺 部署 布置 进发 报销 濒临 憋气 编纂 白皙 斑斓 班师 报效 抱负 鞭挞 变卦 憋屈 屏气 篡夺 磋商 仓促 仓猝 苍穹 馋言 嘈杂 拆卸 搀扶 掺和 婵娟 沉沦 沉湎 船舷 辍学 慈祥 葱笼 粗犷 粗蛎 砥砺 赌博 谛听 呆愣 稻秆 掂量 踞脚 玷污 钓竿 斗殴 对崎 分歧 覆没 范畴 妨碍 发泄 砝码 烦躁 蜚声 粉末 风采 俸禄 辐射 副刊 姑息 高亢 观摩 诬告 瑰丽 恪守 橄榄 干练 雇用 挂钩 惯例 光彩 鬼崇 幌子 寒暄 涵养 荟萃 含混 浩瀚 花哨 怀揣 惶惑 伙食 教唆 抉择 竣工 亟待 精悍 接洽 褐见 伎俩 跻身 机密 极致 家具 枷锁 娇宠 缴获 解馋 精简 剧增 磕头 刻画 匮乏 困扰 联袂 伶俐 晾干 沦落 拉拢 孪生 利落 寥廓 落第 泯灭 描摹 脉搏 门第 暮霭 涅槃 讴歌 枢气 瞒跚 贫瘠 偏祖 盘踞 膨胀 披靡 剽悍 平添 强悍 迁徙 痊愈 兼疚 敲诈 轻蔑 顷刻 蜷缩 蹂蹦 饶恕 诺大 琐屑 慑服 杀戮 熟练 山坳 厮杀 稗官 养 怂患 响午 撒谎 煞白 首饰 倏忽 唢呐 搪塞 通宵 趟水 誉写 提纲 通牒 蜕化 调剂 托付 文牍 枉费 炫耀 胁迫 熏陶 逍遥 修炼 休憩 漩涡 徇私 肄业 眼睑 挪揄 贻误 整饬 针灸 掣肘 装订 装帧 遵从

二、常见易错三音节词

莫须有 破天荒 黄梁梦 掉书袋 白炽灯 孵化器 人场券 度假村 压轴戏喝倒彩 杀手锏 坐标系 编辑室 协奏曲 势利眼 圆舞曲 满堂彩 舶来品混合物 三部曲 井冈山 纪录片 性子躁 暴发户 练习簿 哈密瓜 沙家浜必需品 身份证 明信片 文约约 照相机 一炷香 座右铭 白内障 孤零零鱼水情 笑眯眯 林荫道 一番话 水蒸气 亲和力 岔路口 订计划 黄澄澄绿茵场 抠字眼 殊不知 冠名权 放空炮 唱双簧 跑龙套 碰钉子 辩证法金刚钻 烟幕弹 洽谈会 水龙头 挖墙脚 雄起起 荧光屏 骈俪文 烂摊子锦标赛 保鲜膜 博士后 佼佼者 □头禅 倒计时 冷不防 概念化 珊瑚礁兜圈子 走一趟 破天荒 侃大山 互联网 霓虹灯 敞篷车 乱蓬蓬 绿茸茸节骨眼 大拇指 兑换券 红扑扑 化妆品

三、常见易错成语

一泻千里 一筹莫展 人心惶惶 人才辈出 刀光剑影 大材小用 心力交瘁大庭广众 大煞风景 大器晚成 万劫不复 万籁俱寂 山清水秀 千岩竞秀千疮百孔 川流不息 义不容辞 飞扬跋扈 开诚布公 开源节流 天衣无缝天理昭彰 天壤之别 无所事事 无稽之谈 无懈可击 云谪波诡 支支吾吾不共戴天 不言而喻 不省人事 不寒而栗 中西合璧 中流砥柱 毛骨悚然长篇累牍 反躬自省 仓皇失措 分道扬镳 文过饰非 文质彬彬 文韬武略计日程功 心有余悸 心照不宣 引以为戒 以讹传讹 水泄不通 未雨绸缪甘拜下风 左支右拙 厉兵秣马 平心而论 打抱不平 打浑插科 打拱作揖返璞归真 生死攸关 矢志不渝 仗义疏财 乐不可支 饥肠辗 礼尚往来民不聊生 出人头地 出奇制胜 出类拔萃 振聋发聘 老态龙钟 恼羞成怒耳鬓厮磨 有恃无恐 死心塌地 同仇敌汽 岌岌可危 刚愎自用 优柔寡断自出机杼 色厉内荏 妄自菲薄 并行不悖 汗牛充栋 字字珠玑 阴谋诡计防微杜渐 如火如茶 好高骛远 进退维谷 运筹帷幄 声名狼藉 声名鹊起严惩不贷 杞人忧天 豆蔻年华 励精图治 折戟沉沙 投机倒把 坚忍不拔呕心沥血 囤积居奇 兵荒马乱 伶牙俐齿 身体力行 含辛茹苦 含沙射影肝脑涂地 删繁就简 鸠占鹊巢 言简意赅 闲情逸致 沧海桑田 没齿难忘鸿篇巨制 穷途末路 层峦叠嶂 张皇失措 陈陈相因 纷至沓来 直截了当顶礼膜拜 披肝沥胆 披沙拣金 披星戴月 转弯抹角 虎视眈眈 明火执仗明枪暗箭 呼天抢地 物极必反 和衷共济 和盘托出 委曲求全 迫不及待变本加厉 卷帙浩繁 炉火纯青 泾渭分明 弥天大谎 金碧辉煌 贪赃枉法姗姗来迟 孤注一掷 草营人命 要言不烦 指手画脚 按部就班 轻歌曼舞逃之夭夭 独辟蹊径 狡兔三窟 昭然若揭 贻笑大方 独树一帜 剑拔弩张食不果腹 信口雌黄 怨天尤人 恃强凌弱 哀鸿遍野 侧隐之心 前仰后合语无伦次 美轮美奂 娇生惯养 唉声叹气 大有裨益 姹紫嫣红 怒不可遏绞尽脑汁 珠联璧合 膘肥体壮 真知灼见 破釜沉舟 旁征博引 俯首帖耳臭味相投 桀骜不驯 病入膏肓 海市蜃楼 浮想联翩 流连忘返 理屈词穷黄粱一梦 接踵而至 推心置腹 眼花缭乱 趾高气扬 略胜一筹 蛊惑人心唯唯诺诺 崭露头角 挺而走险 笼络人心 假公济私 得鱼忘筌 盘根错节条分缕析 焕然一新 混为一谈 趋之若骛 落落大方 凿凿有据 喋喋不休华路蓝缕 既往不咎 集思广益 集腋成裘 惩一百 不胫而走 湮没无闻强弩之末 隔靴搔痒 感恩戴德 雷厉风行 嗷嗷待哺 暗度陈仓 蜂拥而至滥竿充数 溢美之词 缚鸡之力 缠绵悱侧 熙熙攘攘 踉跟跗踰 嘘寒问暖管中窥豹 瘦骨鳞峋 旗鼓相当 精兵简政 嫣然一笑 摩肩接踵 嬉笑怒骂勤力同心 颠扑不破 颠沛流离 融会贯通 罄竹难书 繁文縟节 豁然开朗鞭辟入里 覆水难收 穷兵武 黯然神伤 明辨是非 成绩斐然 奋笔疾书幅员辽阔 意兴阑珊 嘉言懿行 矫揉造作 金榜题名 贸然从事 靡靡之音虚无缥缈 明察暗访 出其不意 气急败坏 曲意逢迎 惹是生非 煽风点火三令五申 稳操胜券 拭目以待 首屈一指 长呼短叹 挺而走险 图穷匕见万古长青 置若罔闻 微言大义 关怀备至 知书达理 坐收渔利 耳根清净影影绰绰 一诺千金 一笔勾销 心安理得 沉瀣一气 惺惺作态 精神涣散前锯后恭 弹精竭虑 风尘仆仆 椅角之势 别出心裁 愤世嫉俗 恬不知耻察言观色 戴罪立功 无精打采 兴高采烈 一张一弛 尾大不掉 卑躬屈膝惨绝人寰 富丽堂皇 心灰意懒 不计其数 咄咄逼人 无耻澜言 厉行节约百炼成钢 不辨菽麦 瑕瑜互见 自顾不暇 喧宾夺主 绿草如茵 动辄得咎惴惴不安 鬼哭狼嚎 呱呱坠地 当仁不让 独当一面

第三章 词语

第一节 近义词语

考情一览

1.考情精析

2.总结

2020—2024年的五年间，有三年考查了近义实词的辨析。2020 年、2021年和 2022 年均考查的是4对近义实词的辨析。总的来说，辨析近义词难度适中，关键在于考生要掌握辨析方法并能够结合语境分析。

近义词语考查的重点主要是辨析和使用近义词。近义词在不同的语言环境中，其侧重点不同，含义也不尽相同，复习时要注重培养根据语境准确判断词义的能力。

考点解读

一、从词义方面辨析

1.分清相异的语素

需辨析的近义词多数有一个相同的语素，因此辨析近义词就是要辨析不同语素的意义，找出它们的细微差别，从而把握各自词义的侧重点，才不会用错。

例：鲁迅先生说话时态度镇静， (A.亲切B.亲热)而又从容，使听的人心情舒畅，真有“如坐春风"的感觉。

“亲切"是亲密而恳切，“亲热"的意思是亲密而热情。不同的语素显示了两个词不同的侧重点：“亲切"重在表现上级对下级的关心，感情真挚而恳切；“亲热"重在显示彼此间态度的热情。结合语境，应选A。

2.把握词义的轻重

有些近义词的意义基本相同，但是有的适用于重要的事物，有的适用于一般的事物；有的表示的程度深、性质重，有的表示的程度浅、性质轻。

例：中学生要提高文化修养，不要 校规校纪，更不要 党纪国法。（A.违犯B.违反）

|我们相约在高校·语文知识梳理|

“违反”与“违犯"都有“违背"的意思，但是，“违反"的意思是“不符合，不遵守”，一般违反的是规章，词义较轻；"违犯"的意思是"违背和触犯”，一般违犯的是法律,词义较重。结合语境，前一个空选B，后一个空选A。

3.辨明词义的范围

不同的词语用于不同的范围。

例：这一地区曾一度山洪 （A.爆发B.暴发)，造成公路被毁、交通中断。

“爆发”和"暴发"都有“突然、迅猛地发生"的意思。“爆发”一词使用范围广，可以用于火势、火山等自然现象，也可用于战争、革命、运动等抽象事物，还可以用于众人的声音（如欢呼声、喊杀声、掌声)；“暴发"使用范围较窄，常用于洪水，有时也指突然发财或得势。故应选B。

即时即练

选词填空。

1.紫禁城建造之初，就对排水系统进行了 测量、精密设计和精细施工。（精巧/精准）

2.这座古老的建筑 交通。要不要拆除，有关部门正在研究。(妨碍/妨害)

3.作为国家中心城市的郑州，传统上就是京广、陇海两条主干铁路的 点。（交汇/交会)

二、从色彩方面辨析

词语色彩分感情色彩和语体色彩。

1.明确感情色彩

不少词语在使用时表明了人们对某事物或现象的爱憎、褒贬等感情，即词义中的感情色彩，可分为褒义词、贬义词和中性词三类。如"果断""决断""武断"都有毫不犹豫地做出决定的意思，但“果断"是褒义词，“武断"是贬义词，“决断"是中性词。

例：这所希望小学在“阳光行动"的帮助下，整个校舍得以 。(A.粉饰B.修饰)

“粉饰"常指装点门面，掩盖实际，带有贬义；“修饰"指修整、装点，使外表整洁美好，不含褒贬色彩。结合语境，应选B。

2.区分语体色彩

语体风格一般可分为口语语体和书面语体，书面语体又可分为公文体、政论体、文艺体等。如“诞辰”与"生日”，“商榷”与“商量”，“母亲”与"妈妈”,每组前者多用于书面语，后者多用于口语。

例：思考了一夜，爷儿俩决定明早 (A.动身B.启程)进城买稻种。

“动身""启程"都有上路、出发的意思，但语体色彩不同。“动身"是口语，“启程"是书面语。该句口语色彩较浓，应选A。

即时即练

选词填空。

4.人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此 是非常重要的。(沟通/勾通)

5.会唔中，两国领导人共同 了今后双边经济文化交流中的一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。（磋商/商量）

三、从用法方面辨析

1.了解谦敬，兼顾词义

有些词语，使用时要注意对象，是用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称。如"寒舍""拙作”是谦辞，只能用于自己；“惠赠”“惠存"是敬辞，只能用于他人。

例：这次你有困难，我一定 (A.鼎力B.大力)相助。

“鼎力"是对别人的帮助表示感谢或请托别人帮忙时的用语，属于敬辞，不能用于自己。故应选B。

2.分清对象，辨析词义

有些词语有特定的使用对象，有的对人，有的对事，有的对物;有的对具体事物，有的对抽象事物。

例：一棵倔拗的老柳树，偃卧在河面， 的枝叶梢头，兀立着一只鹭鸶，侧头睥睨 着岸边的林子。(A.荒疏B.稀疏)

“荒疏"指(学业、技术)因平时缺乏练习而生疏。“稀疏"指(物体、声音等)在空间或时间上的间隔远。此处修饰的是"枝叶稍头”，应选"稀疏”。故应选B。

3.明确搭配，辨清词性

不同的词语有不同的搭配对象，使用和辨别的时候一定要根据搭配习惯仔细分析。

例：古诗中有许多惯用的意象，它们表达的 (A.蕴含B.含义)已经约定俗成，如"杨柳”表惜别怀远，“归雁”表游子思乡。

“蕴含"是动词，“含义"是名词，根据语境此处"蕴含"不宜作“表达"的宾语。故应选B。

即时即练

选词填空。

6.特撰短文一篇，拟借贵刊一角发表，文中不妥之处敬请 。(斧正/改正)

7.端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以 疾病。(祛除/驱除）

8.不知道自己喜欢干什么，不知道自己应该做什么？这是很多人的职业困惑，从读书的大学生到工作多年的职场人士都有，有些甚至年过半百也没有找到 自己的路。(合适/适合）

典型例题

【例1】(2022·湖南对口招生）(材料见P6"字音"典型例题例3)依次填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是 （

A.壮盛 丰饶 沉郁肃穆 B.壮盛丰饶肃穆 沉郁 C.丰饶 壮盛沉郁肃穆 D.丰饶壮盛肃穆 沉郁

【试题答案】 A

【试题分析】“壮盛”是“壮大、繁盛”的意思，“丰饶”有“丰富、富饶”之意，“沉郁”是“低沉郁闷"的意思，“肃穆”是“(气氛、表情等)严肃而恭敬"之意。根据夏和秋两个季节的特点，故答案选A。

【例2】（2021·湖南对口招生)阅读下面的文字，完成题目。

长城起春秋,历秦汉,及辽金，至元明，上下两千年跨峻岭,穿荒原，横瀚海,经绝壁，纵横十万里。

它是无与伦比的历史文化景观，在中国的历史长河中，没有什么比它更能代表源远流长博物通达的中华文明：它是宏伟壮丽的建筑奇迹，在中国的地理版图中，没有什么比它更能象征自强不息、众志成城的中华民族精神。

长城崇山峻岭，横亘塞北大漠。从西周时期以长城为背景的“烽火戏诸侯”,到春秋战国时期诸侯国各自在战略要地修筑长城，再到秦始皇征夫数十万修筑的秦长城，历史上的长城始终是古代战争中的坚固国防。抵御北方游牧民族南下，成为修筑长城的直接目的。

明长城全长6300多公里，故而被称为“万里长城”。现存的长城遗址，大多都是明长城，它由城墙、关、城堡、墙台和烟墩等组成一套完整的防御体系。“万里长城”由此在国人心中成为坚完整、气势雄伟的长城（ ）。

长城，是古代中国能工巧匠用鲜血和汗水建在中华大地上的无数史诗巨著，长城，是中华民族一路走来华路蓝缕艰辛历程的（），连接着最深沉的民族情感。

，长城凝聚了中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不屈的爱国情怀，已经成为中华民族的代表性（）和中华文明的重要（）。历经岁月锤炼,跨越时空阻隔，新时代里，长城精神已深深融入中华民族的血脉之中，成为实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。

填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是

A.写照 代称 象征符号 B.符号 代称写照 象征 C.象征 写照符号代称 D.代称 写照符号 象征

【试题答案】 D

【试题分析】“代称”指事物本已有自己约定俗成的称号，有时为了修辞上的需要，作者常常不用该事物的固有名称，而临时借用与该事物有某种联系的词语作为称谓，叫作代称。例如，人们习惯用西施来代称美女。“写照”指写实，写真，引申为真实地刻画、描写。例如，长城，是中华民族伟大精神的写照。“符号”： ① 印记，标号； ② 用于区分某种特征的标识。“象征”指文艺创作中的一种表现手法。指通过某一特定的具体的形象以表现与之相似或相近的概念、思想或感情。例如，鲁迅的小说《药》的结尾,以夏瑜坟上的花圈象征革命的前景或希望。根据语境，故答案选D。

【例3】（2020·湖南对口招生)阅读下面的文字，完成题目。

从唐古拉山的（ )清泉发端，浩浩荡荡，奔流而下，长江。滚滚长江水，塑造了神州大地丰富独特的自然环境，孕育了源远流长的中华文明，滋养了世世代代的中华儿女。

全长6300公里的长江承西启东，接南济北，通江达海，□流经全国11个省、自治区、直辖市，雕琢了祖国各地千差万别的地表形态和地貌特征。

长江之上，山水绻而成的壮景莫过于长江三峡。在经年累月的地壳上升，江水下切的共同作用下，全长193千米的长江三峡沿途两岸奇峰陡立，峭壁对峙，成为历代文人墨客吟咏不尽的主题。

万里长江昼夜奔流，千年文脉绵延不休，从历史中走来的长江，也因为沿江两岸的人文遗迹而熠熠生辉。

临江而建的黄鹤楼，（）了这条川流不息的黄金水道上古往今来多少迎来送往和离愁别绪？从那些千古流传的名篇中，便可（）一二。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”万里长江，世代的中华儿女被滋养了，也陶冶了风流人物无数，他们在这里开启哲思，更在这里开辟壮举，谱写了气吞山河的壮丽史诗。

新时代里，（ ）雄浑激越的长江之歌正在母亲河上唱响。“共抓大保护，不搞大开发”,长江经济带建设的一项项新举措给长江带来新气象，生产发展、生活富裕、生态良好的壮美画卷徐徐铺展。

填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是

（ ）

A.一泓 管窥 见证一曲 B.一曲 管窥 见证一泓 C.一泓 见证 管窥一曲 D.一曲 见证 管窥一泓

【试题答案】 C

【试题分析】“泓”是“水深而广”之意，该句陈述的是长江从唐古拉山发端，用“一泓”更合适。“见证”指“当场目睹可以作证。”“管窥”是“从管子里看东西”。比喻所见片面。“一曲”修饰后文的“长江之歌”。根据语境，故答案选C。

提升训练

1.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

其实文学作品有着作者 不到的一些远期的效应和永久的魅力。《红楼梦》里面的人物多数是女性，但是这些女性形象的悲剧意义及展示出的人性内涵，却远远超出了性别的 。比如王熙凤的形象，她的才干，她的欲望，她的命运，对当今那些才华横溢而又贪欲难遏的风云人物，就有一种特殊的 作用。

A.意识 界限警示 B.认识 界线警醒C.认识界线警示 D.意识 界限警醒

2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

大多数人的 中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要 ，真与美就分道扬镰了。这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值，达到与真分庭抗礼的程度。

A.观点 内涵 提取 B.观念 涵义 提高 C.理念 涵义提取 D.观念 内涵 提高

3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

每到岁末时节，一些媒体就会评选年度汉字,这项活动已成为汉字文化圈的一项文化盛事。从一个新词语到一种文化现象，再渐渐 为一种新民俗，年度汉字掀起一波又一波参与热潮，也可以泛化到不再举行仪式。年度汉字评选 了无数人岁末年终的复杂心情和诸多感慨思量，唤起了高度的精神共鸣，为人们提供了一个观察社情舆情的独特

A.演绎 击中视角 B.演变 戳中视角 C.演绎 戳中视野 D.演变 击中视野

4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

好的作品，除了使我们得到艺术和美的 之外，还能使我们 到某个时代、某个地区的风土人情、社会民生。但这些年，我们许多创作者， 甚至 深入生活，他们觉得这样太费劲、太笨。殊不知，唯有"深挖井"才能“饮甘泉”。

A.熏陶体察轻视鄙视 B.陶醉 观察轻视鄙视 C.熏陶观察鄙视轻视 D.陶醉 体察鄙视轻视

5.依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一项是

大爱无声声自远。慈善精神如蒲公英的种子般随风 ，扎根在社会各个角落。一桩桩善行 着社会慈善意识的明显增强。让我们每个人都投身到慈善活动中，用力所能及的方式 道德之光， 社会暖流。积极参与，坚持不懈，慈善就会成为更多人的价值追求。

A.飘洒 彰显点亮汇合 B.播撒 彰显点亮汇聚 C.飘洒 显示点燃汇合 D.播撒 显示点燃汇聚

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近义实词辨析

（1【爱好·癖好·嗜好】“爱好"作名词时，指对某种事物具有浓厚的兴趣，如"上网是他的爱好”;作动词时，表示喜爱，如"爱好和平”。“癖好"指对某种事物的特别爱好。“嗜好"多指不良的爱好，只作名词。

（2【安慰·抚慰·安抚】“安慰”侧重于使人安心适意。“抚慰”侧重于对人的深切关心。“安抚"侧重于使人或事物有着落，感到安稳。“安慰"的对象常常是个体。“抚慰"的对象常常是忧虑或心灵受伤的人。“安抚"的对象多指群体，如"安抚受灾群众”。

（3【变换·变幻】“变换"指事物的一定形式或内容替换成另一种,如"变换位置""变换方式”。“变幻"指不规则地改变,内容方式很不稳定，多指抽象事物，如"风云变幻""变幻莫测”。

(4入辩白·辩护·辩解】“辩白"重在"白”,指说明事实真相，以消除误会或指责。“辩护"着重于"护”,用事实或理由说明见解或言行的正确，或错误不是那么严重，以保护自己或当事人。“辩解"着重于“解”，对受人指责的某种见解或行为加以解释。

（5）【不合·不和】不合： ① 不符合，如“不合手续”； ② 不应该，如“当初就不合叫他去”； ③ 合不来，如“性格不合”。“不和"指不和睦，如"家不和，外人欺”。

（6【部署·布置】“部署"指对大事件、大活动的全面的、有原则的安排配置。“布置"指在日常活动中做出具体的安排配置。

（7)【查看·察看】“查看"指检查、观察事物的情况，如"查看灾情”“查看货物”。“察看"指为了解情况而细看，如“察看地形”。

(8)【筹划·计划】筹划：动词,想办法,定计划。对象多是新机构、新事业、新工程等。如"筹划建厂”。计划： ① 名词，工作或行动以前，根据目的、要求、条件而拟定的内容和步骤，如"科研计划”； ② 动词，做计划，如“计划好了再动身”。

（9)【处治·处置】“处治"指处分，惩治，如"对腐败分子要从严处治”。处置： ① 处理解决，如“请妥善处置”； ② 发落、惩治，如"依法处置这次矿难事故”。

（10【窜改·篡改】二者都有改动的意思，但改动的对象和动机不同。“窜改"指改动文件、书籍、古书等中的文字，不含贬义，如：“他将‘柬埔寨'窜改为‘简朴寨'作饭店名”。“篡改"指用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政策、历史等。

(11)【当然·固然】“当然"指应当这样，如"理所当然”;合于事理或情理,没有疑问，如"拿钱当然要干活”。“固然"指表示姑且承认某个事实，引起下文转折，一般与“但是"“然而"搭配。

（12【督促·敦促】“督促"指监督催促，多用于上级对下级，长辈对晚辈。“敦促"指诚恳地催促，多用于外交辞令。

(13)【度过·渡过】“度过"指经过某段时间，如"度过了一个愉快的假期”。“渡过"指由此岸到达彼岸，通过(江、河)，也引申为"渡过难关"等。主要区别：“度过"关涉时间，“渡过"关涉空间。

(14【遏止·遏制】“遏止"指用力量阻止，对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。“遏制"指制止、控制，使不发作，对象多是情绪、事态或某种力量。

(15)【法制·法治】“法制"指法律制度体系，名词。“法治"指根据法律治理国家，动词。

（16【反应·反映】“反应”是指受到某种刺激引起的活动，也指化学、物理的连锁变化;还指事情引起的意见或行动。“反映"是指把客观事物的本质表现出来，也指向有关方面报告情况或问题。“反应"是被动的，“反映"是主动的。

（17)【分辨·分辩】“分辨"指分清辨明，着重于区分、辨明差别，如"分辨香花和毒草”。

“分辩"指用语言辩白,着重于解释清楚理由,如"他这回并不分辩,单说一句‘不要取笑"”。

（18)【风尚·风气·风俗】“风尚"是褒义词，“风气”“风俗"是中性词。“风尚"着重于“尚”,指一定时期内大家共同崇尚而流行的风气，有时包括道德品质、精神等。“风气"着重于习气,指社会上、集体中一个时期内流行的爱好、习惯。“风俗"着重于习俗，是长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。

（19)【出生·出身】“出生"指胎儿从母体分离出来，如“蛇年出生”。“出身"指个人早期的经历或身份，如“工人出身”。

（20)【抚养·扶养·赡养】“抚养"兼指监护、教养和供养，一般是长辈对晚辈。“扶养”广义指因亲属关系而发生的一方对他方承担生活供养义务，狭义指夫妻双方在物质、生活上的互相帮助、照顾。“蟾养"指成年子女对父母或长辈在物质上的帮助和生活上的照顾。

（21)【赋予·付与·给予】三者都有“交给"的意思。“赋予"指交给重大任务、使命等。“付与"指交给，如"将货款付与对方”。“赋予""付与”只带名词性宾语；“给予"还可带动词性宾语，如“给予答复”。

（22)【干涉·干预】二者都有"过问"的意思。“干涉"是过问并制止，要求对方顺从，如"干涉内政""干涉子女婚恋”。“干预"是过问并施加一定的影响,如"干预决策""干预别人家庭矛盾”。

（23)【工夫·功夫】下列义项二者通用： ① （占用的)时间，如"白费工(功)夫”; ② 空闲时间，如"没工(功)夫上街”； ③ 时候，如"我刚参加工作那工(功)夫，师傅手把手教我”。尽管如此，上述情况现在一般写作"工夫”，用"功夫”少见。不同的是，“功夫"还指本领、造诣，如“杜甫的律诗功夫深厚”;又指武术，如"中国功夫”。

（24)【国是·国事】“国是"指国家大计，书面用语，如“共商国是”。“国事"指国家大事，如“家事国事天下事”。

（25【化装·化妆】“化装"指演员修饰外貌，使变得像所扮演的角色；也指从容貌、衣着等方面假扮成另一种人，目的在于欺骗对方，如“他一化装，敌人无法发觉”。“化妆"专指用脂粉等修饰容貌，如“她每次出门都要精心化妆”。

（26)【检察·检查·监察】“检察"指审查被检举的犯罪事实，如"对此，司法机关决定立案检察”。检查： ① 为了发现问题而用心查看，如“检查身体”； ② 指考查，如“检查资料”；③ 指检讨，如"检查错误”。监察：监督各级国家机关和机关工作人员的工作并检举违法、失职的机关或工作人员，如"中纪委不断派出纪律监察人员，监督各级地方政府的工作”。

（27)【结余·节余】“结余"指结存，名词，如“他收入不多，但每月都有结余”。节余：① 指因节约而多出，动词，如"由于狠煞了公费吃喝风，这个公司一年就从嘴边上节余了万元人民币”； ② 指节余的钱财，名词，如"这个公司去年还是个亏损企业，由于狠刹了公费吃喝风，仅从嘴边就找回了万元人民币的节余”。

(28)【截止·截至】“截止"指(到一定时期)停止，突出停止日期，如“报名已截止”。“截至"指截止到(某个时期)，突出延续时间，如"截至本月15日已有850人报名”。

（29)【诞生·诞辰】“诞生"意为出生，是动词。这是个中性词，对任何人都可使用。

“诞辰"意为生日，是名词。这是个褒义词，多用于值得尊敬的人，除诞辰外，还有华诞、寿诞，都用于值得尊敬的人。

（30)【充斥·充满·充溢】“充斥"指到处都塞满，带厌恶色彩，贬义词。“充满”： ① 指填满，布满，如"充满泪水""欢乐充满会场”; ② 充分具有，如"充满激情”。“充溢"指充满、洋溢，如“孩子们的脸上充溢着幸福的笑容”。

（31)【反思·反省】“反思"指思考过去的事，总结经验教训，如"反思历史”。“反省"指检查自己的思想言行，检查其中的错误，如"停职反省”。

（32【伏法·服法】“伏法"指犯人依法被执行死刑。“服法"指犯人服从判决。

（33)【果断·决断·武断】“果断"形容词，侧重作出决定坚决，不犹豫。“决断"有动词和形容词两种用法。作动词时是“拿主意，作决定"的意思，如“无从决断”;作形容词时是“决定事情的魄力"之意，如"他做事很有决断”。“武断"作动词或形容词，侧重作出判断只凭主观意志或言行主观篇目，属于贬义词，如"不敢武断”"说话武断”。

（34)【坚苦·艰苦】“坚苦"即坚韧、刻苦，指能够忍受困难条件，刻苦工作，常形容工作精神和作风,如"他坚苦卓绝的精神超乎寻常”。“艰苦"是艰难困苦的意思，常用来描述条件较差的客观情况，如"艰苦的岁月”。

（35)【简捷·简洁】“简捷"表示直截了当，干脆利落，多用来形容速度快，如"这种算法十分简捷”。“简洁"指说话、写文章等简明扼要,没有多余的话，如"这篇文章语言简洁”。

（36)【眷恋·眷念】“眷恋”是对自己喜爱的人或事物深切地留恋，如“眷恋故土”。“眷念"即想念，如"对亲友甚为眷念”。

（37【意气·义气】“意气"是名词，指意志和气概，志趣和性格，也指由于主观和偏激而产生的情绪，如"同学们意气风发，情绪高昂”。“义气”为名词或形容词，指因私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概，如“他这个人很讲义气，为了朋友，两肋插刀”“你看他多么慷慨，多么义气”。

（38)【处事·处世】“处事"指处理事务，如“他处事严肃,态度却十分和蔼”。“处世"指在社会上活动，跟人往来相处，如"为人处世”。

（39)【食言·失言】“食言"是不履行诺言，失信，如"决不食言”。“失言”是无意中说了不该说的话，如“一时失言惹了麻烦”。

（40)【权利·权力】“权利"指公民或法人依法行使的权力和享受的权益，跟"义务"相对，如"享有权利”。“权力"指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量，如"行使主席的权力”。

第二节 成语

考情一览

1.考情精析

2.总结

“正确使用成语"是"正确使用词语"的重要组成部分。2020—2024年的五年间，有四年(2020年、2021年、2023 年和 2024年)考查了正确使用成语。由此可见，这是一个高频考点。考查的成语是常见又容易出错的成语。考生在备考过程中，要加强积累和记忆，准确理解成语的本义、引申义、比喻义，并能结合语境，正确辨析和运用，特别是要注意区分近义成语。

考点解读

一、望文生义

成语有稳定的结构和完整固定的意义，有丰富的人文背景。因此，在掌握或运用成语时一定要注意把握他的字面意义之外的整体含义；同时必须准确理解其中一些含有特殊意义的关键语素，切忌主观臆断，望文生义。

例：他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集，这样的书,读起来确实累人。("文不加点"形容文思敏捷，下笔成章,写作技巧纯熟。这里误以为是“写文章不加标点"的意思)

二、误用褒贬

成语的感情色彩褒贬分明，有时仅一字之差，感情色彩却截然不同。因此，运用时要注意目的、场合和对象。用于赞扬、夸奖时，使用褒义;用于贬斥、批评时，使用贬义。

例：辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言志,针砭时弊，成为南宋词坛豪放派的杰出代表。（“翻云覆雨"比喻耍手段，弄权术，反复无常。本句是说辛弃疾笔下的功夫很深，而且富有豪情，这里显然是误用)

三、搭配不当

依据语法关系，成语往往有较固定的搭配方式，有些成语的使用还有其特定规则，比如，修饰语与中心词应搭配，动词与宾语应搭配，有些成语不能带宾语等。

例：我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。（“司空见惯”不能带宾语，正确的表

达是"对司空见惯”)

四、用错对象

有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的适用对象和“方向性”，如果不了解，就容易出现错误。

例：让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现，假如只有一个梨，孩子们难道不应该让给妈妈吗？（“让梨推枣"用于指兄弟关系友爱，不能用于母子关系）

五、重复累赘

重复累赘是指不明白成语的确切含义，从而造成了语境中的一些词的含义与成语的本身含义重复。这种类型的误用主要表现在句中已含有表现该成语部分意思的词语，使整个句子出现重复啰唆的毛病。

例：我们不能苛求众多普通的芸芸众生，但很高兴能看到中国古代文人中有这样拒绝权势媒聘的例子。（“芸芸众生”一般泛指众多的平常人，与前面的“众多普通的"重复)

六、谦敬错位

有些成语是谦辞，只能对己;有些成语是敬辞，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。常见的谦辞有狗尾续貂、班门弄斧、姑妄言之、信笔涂鸦、一孔之见、不情之请、蓬华生辉、敬谢不敏等。常见的敬辞有鼎力相助、高抬贵手、卓尔不群、高朋满座、大材小用等。

例：在这方面，我静心研究了十几年，在国家核心期刊发表了数十篇学术论文，可以说我是当之无愧的领头羊。（“当之无愧"指接受某种光荣称号或荣誉毫无愧色，多作敬辞赞语，表示对人的赞扬，只能用于对方。此句用于自己，不恰当)

七、自相矛盾

有些成语，由于使用者没有准确而全面地掌握它们的意义，在使用过程中容易导致语意矛盾。

例：初春,学校举办篝火晚会，师生们陶醉在这春意阑珊的氛围中，欢乐围绕在每个人身边。("春意阑珊"的"阑珊"是将尽、将衰的意思,用来形容春天即将过去，与句中的"初春"矛盾)

八、不合语境

有些成语有一定的使用范围，使用时需要放在特定的语言环境。这类误用常是由于使用者分不清语言环境和使用范围。

例：如果在社会上，大家都能对写错别字、使用不规范词语等现象像对待乱倒垃圾的行为那样侧目而视，就说明我们的宣传工作成功了。（“侧目而视"指不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。此处成语运用不当，应用"嗤之以鼻”)

判断下列加点成语使用的正误，在括号内标出“√”或“ x ^ { \prime \prime } 。

1.伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。 （）

2.客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目。 （）

3.王小光同学不仅学习认真，而且好为人师，班上的同学不管谁在学习上遇到困难，只要找到他，他都乐意帮忙。 （）

4.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬华生辉。 （）

5.语文教学不仅要教会学生如何学习，更要教会他们如何做人，这是老师责无旁贷的责任。 （）

6.每个人都有不足之处，你不应该求全责备他的缺点。

7.他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。（

8.随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。 （）

典型例题

【例1】(2024·湖南对口招生）（材料见P4"字音"典型例题例1)依次填入语段中括号内的成语，不恰当的一项是 一

A.美轮美奂 B.金戈铁马 C.鱼龙混杂 D.朝气蓬勃

【试题答案】 C

【试题分析】C项，鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。用在文中的C处不合语境。

【例2】(2023·湖南对口招生）(材料见P5"字音"典型例题例2)依次填入语段中括号内的成语，不恰当的一项是

A.黯然神伤 B.浩浩荡荡 C.动人心魄 D.莽莽苍苍

【试题答案】 A

【试题分析】A项，黯然神伤：形容因失意、沮丧而伤感，强调的是情绪。这里应该用‘黯然失色”，形容失去了本来的色彩和光彩。

【例3】(2021·湖南对口招生)(材料见P28"近义词语"典型例题例2)语段中画横线的成语，使用不恰当的一项是 一

A.无与伦比 B.博物通达 C.崇山峻岭 D.华路蓝缕

【试题答案】 B

【试题分析】B项，“博物通达”,形容学识渊博,通晓事理。博物：能辨别许多事物;通达：明白人情事理。此词一般指人，用来形容中华文明，使用对象不对，应换成“博大精深”,意思是形容思想和学术广博高深，多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。

1.下列语段中画横线的词语，使用不正确的一项是

《红楼梦》从问世起就一直谜团不断。他究竟表达了怎样的主题？他为什么会有众多的版本？高鹗所续写的后40回是狗尾续貂还是锦上添花？这些话题引发了世人旷日持久的争论，学术界也众说纷纭，莫衷一是。而二百多年后的今天，我们惊异地发现,尽管我们破解了许多红学难题，但困惑与疑问依然纷至沓来，我们依然对他讳莫如深。

A.狗尾续貂 B.莫衷一是 C.纷至沓来 D.讳莫如深

2.下列语段中画横线的词语，使用不正确的一项是

李永同学发言：有的同学对作文修改不以为意，我却认为作文修改很重要。对作文中出现的错别字不能置之度外，必须逐一地找出来改正，语句不通的地方也要修改，至少要达到文从字顺的水平，使修改后的作文面目一新，这样作文水平才会逐步提高。

A.不以为意 B.置之度外 C.文从字顺 D.面目一新

3.下列语段中画横线的词语，使用不正确的一项是

清代学者积累的知识是明代人无法望其项背的，许多传统的学问在清代复兴了，但这种繁荣是以清代的文化限制、压迫和文字狱为前提的。清代是文字狱最频繁的时代，只言片语就有可能招致飞来横祸,清代一朝禁毁之书达数千种之多，制造出一种非常恐怖的氛围，弄得文人士大夫危若累卵，动辄得咎，士大夫们只好躲进离现实最远的文字训话和考据当中去了。

A.望其项背 B.飞来横祸 C.危若累卵 D.动辄得咎

4.下列语段中画横线的词语，使用不正确的一项是

近年来，世界各地局部地区的战争接连不断，造成大量的难民毁家纾难。在这样一个各国利益交融、休戚相关的时代，大家应始终不渝致力于建设和平世界。和平是发展的前提和基础,没有和平的国际环境，世界各国要保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划，恐怕只能是空中楼阁。

A.毁家纾难 B.休戚相关 C.始终不渝 D.空中楼阁

5.下列语段中画横线的词语，使用不正确的一项是

战国时期有个名叫惠施的人，很有学问，家里藏的竹木简可以装满5辆车子，因而学富五车也就成了一句成语，用来形容一个人有学问。秦始皇统一六国以后，由于批阅各地公文，每天要看100多斤重的竹木简，让人膛目结舌。西汉著名文学家东方朔，给汉武帝写了篇文章，竹木简竟用了3000多支，真是叠床架屋。这些故事，说明竹木简文字源远流长，应用广泛。

A.学富五车 B.膛目结舌 C.叠床架屋 D.源远流长

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易错成语集锦

（1)万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来了。形容庆祝、欢迎等盛况。

【示例】喜讯传来，首都万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行。

(2)登堂入室：比喻学问、技能由浅入深、循序渐进，达到更高水平,也作"升堂入室”。

【示例】努力钻研，终会有登堂入室的一天。

(3)望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。多用于否定式。

【示例】面对五四时期的伟大作家，现在的很多所谓的作家，实难望其项背。

(4)罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。

【示例】此人犯罪手段十分残忍、情节非常恶劣，社会危害极大，罪不容诛。

(5)目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容技艺已达到非常纯熟的地步。

【示例】对待工作要精益求精，达到得心应手、目无全牛的程度才是精英。

(6)首当其冲：先受到攻击或遭遇灾难。

【示例】平原的游击根据地将首当其冲。

(7)危言危行：讲正直的话，做正直的事。危：正直。

【示例】《论语·宪问》：“邦有道，危言危行，邦无道，危行言孙。”

(8)不刊之论：比喻不能修改或不可磨灭的言论。刊：古代指消除刻错的字。

【示例】这些经典著作，内容深刻，都是不刊之论，应该好好阅读。

(9)明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。黄花： 菊花。

【示例】如果外界信息来源只有报纸、收音机，当他们断断续续地传到人们耳朵里时，早已是明日黄花了。

(10)差强人意：大体上使人满意。差：程度副词，勉强。

【示例】那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花图还差强人意。

(11)不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。训：法则，典范。

【示例】过于夸大的道义规范会导致空虚迁腐的行为，这些不足为训。

(12)文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。点：涂上一点，表示删去。

【示例】他才思敏捷，看到约稿邀请，一挥而就，文不加点。

(13)三人成虎：比喻谣言或讹传经多人重复述说，就能使听者信以为真。

【示例】这真是三人成虎啊，明明是不可能的事，如此一传竟成真的了。

(14)穷形尽相：形容描写刻画十分细致生动。现也用来表示丑态毕露。

【示例】鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这得益于他高超的写作技艺。

(15)不学无术：没有学问才能。不能在其前面加上“整天""整月"等修饰词语。

【示例】都说他的人是个好的，只可惜了一件，是犯了“不学无术"四个字的毛病。

(16)耳提面命：褒义词，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

【示例】母亲的耳提面命，我时刻不敢忘。

（17)不忍卒读：不忍心读完，形容文章的“悲”。卒：尽、完。

【示例】这篇悼念张公的文章，情真意切，不忍卒读。

(18)蹉跎岁月：虚度光阴。蹉跎：时光白白过去。常误用来形容岁月艰难、艰苦。

【示例】这么些年我一事无成，不过是蹉跎岁月。

(19)相敬如宾：特指夫妻相敬相爱，与“举案齐眉"含义类似。

【示例】父母一生相敬如宾，真是令人羨慕。

(20)身无长物：除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。

【示例】逃难至此，他已是身无长物，十分落魄。

(21)求全责备：对人对事物要求十全十美，毫无缺点。求、责：要求。全、备：完备，完美。

【示例】于已成之局那么委曲求全，于初兴之事就这么求全责备？

(22)瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。

【示例】他为人正派，无惧瓜田李下之嫌。

(23)如坐春风：形容受到良好的教化。

【示例】先生说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，有如坐春风的感觉。

(24)师心自用：形容固执己见，自以为是。

【示例】对于任何方案的制定，主事者都不宜先入为主，师心自用。

(25)安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。

【示例】中国人往往给人留下怀恋故土、安土重迁的印象。

(26)石破天惊：原形容箜篌的声音，出人意料，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。

【示例】这篇文章意义不大，作者所提并非什么石破天惊之见。

(27)期期艾艾：形容口吃的人吐字重复，说话不流利。

【示例】他只要一着急，说话就期期艾艾，半天也吐不出一句整话来。

(28)首鼠两端：形容迟疑不决或动摇不定。

【示例】你在做决定的时候总是这样犹豫不决、首鼠两端的。

(29)侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。侧：斜着。

【示例】来往的人对这个劣迹斑斑的小青年都是侧目而视。

(30)改弦更张：改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。更：改换。张：给乐器上弦。

【示例】为了让公司的业绩有质的变化，经理决定将旧制度彻底改弦更张。

(31)倚马可待：靠着即将出发的战马起草文件，可以等着完稿。形容文思敏捷，写文章很快。

【示例】他是有名的才子，文章倚马可待。

(32)弹冠相庆：一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。含贬义。

【示例】他用不正当的手段坐上了公司的第一把交椅，他的同伙弹冠相庆。

常见“成语赘余"汇编50例

第三节 虚词

考情一览

虚词是指不能单独成句，意义上比较抽象，有帮助造句作用的词。虚词可分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。

一、副词(经常用在动词或形容词前)

(1)表示程度：非常、绝对、极度、十分、最、顶级、太、更、极其、格外等。
(2)表示范围：也、都、全部、总体、总共、共、通通等。
(3)表示时间、频率：已经、曾经、早已、刚刚、正、正在等。
(4)表示肯定、否定：不、非、没、没有、不用(角）必、必须、必定等。
(5)表示情态、方式：忽然、猛然、公然、特意、亲自、大肆、肆意等。
(6)表示语气：难道、决、岂、反正、也许、大约、大概、果然、居然、竟然、究竞等。
(7)表示地点：处处、到处、四处等。

二、介词[用在名词、代词或名词短语前,组成"介词(宾)结构"

（1)引出时间：从、自从、在、当、于、趁、乘、随着等。
(2)引出处所、方向：从、自、往、朝、向、至、在、由、沿着、顺着等。
(3)引出方式、方法：按、按照、依照、本着、经过、经、把、通过、根据、将、就、凭等。
(4)引出原因、目的：因、因为、由于、为了、为着等。
(5)引出对象、关联：对、对于、关于、和、同、跟、与、替、给、让、把、将、连、凭、至于等。
(6)引出比较：比、和、同、与、跟等。
(7)引出排除：除了、除非、除开、除去等。

三、连词(连词是连接词、短语、分句或句子的虚词)

(1)连接词与词、词与短语：跟、和、或、及、同、与等。(2)连接词、短语，也连接分句：并、并且、不但、不管、不论、除非、而、而且、还是、或者、既、无论、以及、只有等。(3)经常连接分句或句子：不过、不然、从而、但是、否则、固然、何况、即使、既然、假如、尽管、进而等。

在试题中，经常考查的是连接分句或句子的连词。在做题时，要明确句意，把握句与句之间的逻辑关系。关联词在复句中起着重要作用，它可以使分句间的逻辑关系清楚地显示出来。因此，组织复句时，要注意关联词的使用。常见关联词类型有：

(1)并列关系：各分句间的关系是平行的。常用关联词有“也也、又…又……、既……又、一方面……另一方面……、有的有的……、不是……而是…”等。

(2)递进关系：后一分句在前一分句的基础上表示更进一层的关系。常用关联词有“不但…而且……、不仅……还……、不但不……反而…、连……也……、尚且（也)…何况……越……越…”等。

(3)选择关系：各分句分别列出几种情况，表示从中选择一种。常用关联词有“不是就是……、或者…或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿)…也不…与其…不如…”等。

(4)转折关系：后一分句与前一分句意义相反或相对。常用关联词有“虽然但是…尽管……却（但是)…………然而……、…却…”等。

(5)假设关系：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设的结果。常用关联词有“如果就(那么)、倘若（倘使、若)便（就、那么)要是(要不是)……那么……、即使(纵然、就算、哪怕)也"等。

(6)因果关系：一个分句表示原因，另一分句表示结果。常用关联词有“因为…所以…、由于……因而……、既然…那么（就)…之所以…是因为……”等。

(7)条件关系：一个分句表示条件，另一个分句表示在该条件下产生的结果。常用关联词有“只要…就……、只有……才、除非……才……、无论……都……、不论（不管)……总(不)"等。

(8)承接关系：各分句表示连续发生的事情和动作，分句之间有明显的先后顺序。常用关联词有“……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……”等。

四、助词(附着在其他语言单位前后，表示某种语法意义)

(1)结构助词：的、地、得。
(2)动态助词：着、了、过。
(3)比况助词：似的、一样、一般。
(4)其他助词：所、被、给、连、们等。

五、叹词(表示感叹及呼唤、应答的词)

如"唉、啊、哎呀、嗯"等。

六、拟声词(模拟自然界声音的词，又叫象声词)

如"嘻嘻、哗啦啦、轰隆隆、叽叽喳喳"等。

即时即练

1.选择正确的词语填在句中横线上。

(1)你至今还没拿定主意考文科 考理科？（A.或者B.还是）

(2)他非常用心地写生， 野地里刮起沙来都不知道。(A.以致B.以至)

(3)他拿起望远镜看了一阵，接着飞快地在地图上画了一些符号，然后——用望远镜仔细地 看了一阵。（A.又B.再）

(4)这几天我 收到一些莫名其妙的邮件。(A.往往 B.常常)

2.下列语段中，依次填入关联词最恰当的一项是

椰风海韵，是海南最迷人的魅力所在，一排排高大的椰树 不结果，优雅地为海南街道撑出一列列绿伞，也是海南独有的风景线。 现在，大王棕等风景树取代了椰树，海南各个城市的街边，绿色椰伞越来越少， 这种让海南人骄傲的风景正在消失。

A.即使 但是 因此 B.如果由于而且C.即使 由于　因此 D.如果但是而且

典型例题

【例】 画横线的词语，使用不正确的一项是

在人类历史流变中，任何民族走过的路都非一帆风顺。中华民族能够在顺境中从容淡定、在逆境中奋进崛起。从根本上说，就是为了中华优秀传统文化的持久涵养。特别是贯穿其中的思想理念、传统美德、人文精神，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神支撑。

A.任何 B.能够 C.为了 D.特别

【试题答案】 C

【试题分析】该题考查的是虚词的用法。C项，“为了”是表示目的的介词。根据文段的句意，“中华优秀传统文化”是“中华民族在顺境中从容淡定、在逆境中奋进崛起”的原因。因此该句不是表目的，而是表原因，此处应该用“因为”。

提升训练

1.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是

他们是科学家，是我国科学发展和经济振兴的主要希望所在。他们不断刻苦学来的、达到世界水平的专门知识，不是人人能够轻易掌握的。 他们对社会主义祖国的坚定不移的忠诚，使他们完全不计较个人的名利， 祖国和人民需要， 是分内还是分外，他们都勇敢而顽强地努力钻研的高贵品质， 是任何一个共产党员、任何一个爱国志士所能够和应该学习的。

A.而且 只要 无论却 B.而且 只有 不管都C.但是 只要 不管却 D.但是 只有 无论都